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随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程教材改革的推进,以传感器和计算机为基础,实现信息技术与传统实验教学整合的数字化实验室应运而生。本文就中学生物实验中应用传感器技术作一简单论述,期待这一新的技术能早日并广泛地应用于生物教学,为传统的生物实验教学注入新的活力。 相似文献
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一、影响称重系统故障发生的因素
现代信息技术的三大基础是信息的采集、传输和处理技术,即传感技术、通信技术和计算机技,它们分别构成了信息技术系统的“感官”、“神经”和“大脑”。信息采集系统的首要部件是传感器,且置于系统的最前端。在一个现代自动检测系统中,如果没有传感器,就无法监测与控制表征生产过程中各个环节的各种参量,也就无法实现自动控制。在现代技术中,传感器实际上是现代测试技术和自动化技术的基础。称重传感器被称为电子衡器中的心脏部件。 相似文献
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王黎平 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(Z1):105-106
进入信息时代,人们绝大部分的日常生活与信息资源的开发、采集、传送和处理息息相关.在现代的高科技含量的产品里,几乎没有任何一种科学技术的发展和应用能够离得开传感器信号探测技术的支持.可以说传感器是起着决定性的作用.本文就传感器在现代信息技术中的作用和传感器的发展趋势作简单的论述. 相似文献
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数字化实验室是信息技术与课程教材整合的重要内容,数字化实验室的设备主要由传感器、数据采集器、计算机、配套系统软件及配套教具等构成.传感器是数字化实验室的重要组成部分,随着计算机技术和传感器技术的发展,中国已逐步将传感器技术应用到教学中. 相似文献
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王黎平 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(8):105-106
进入信息时代，人们绝大部分的日常生活与信息资源的开发、采集、传送和处理息息相关。在现代的高科技含量的产品里，几乎没有任何一种科学技术的发展和应用能够离得开传感器信号探测技术的支持。可以说传感器是起着决定性的作用。本就传感器在现代信息技术中的作用和传感器的发展趋势作简单的论述。 相似文献
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浅谈传感器的应用及发展 总被引：1，自引：0，他引：1
韩诗清 《郧阳师范高等专科学校学报》2005,25(3):49-51
现代科技已经进入信息时代,人们对自动化、智能化的信息产品和设备的接触和使用日益增加,依赖程度也不断加大,在这些高科技含量的用品里,传感器起着决定性的作用.对传感器在现代信息技术中的作用和基本应用以及发展趋势作简单的论述. 相似文献
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李游 《中国科教创新导刊》2008,(26)
无线传感器网络(Wireless Sensor Network,WSN)是一项新兴的信息技术,涵盖多个技术领域。文章首先对无线传感器网络进行简要介绍,并分析和比较了一些具有代表性的路由算法,对各种路由算法的有利和不利方面进行了讨论和总结。 相似文献
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传感器进入中学物理实验室,不仅成为信息技术与物理课程整合、教育手段现代化的一个新的突破口,而且对学生物理创造性思维能力的培养起到了重要的作用。本文结合教学实例,对传感器在高中物理新课程实验教学中的优点、应用程序和合理应用等方面进行了思考和论述。 相似文献
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“传感器的简单应用”是全日制普通高级中学教科书新增的一个学生实验 ,笔者现就如何利用这个实验培养学生设计能力和探究能力谈一点看法 ,供大家参考。1 激发学生探究传感器的欲望教师充分联系实际说明传感器应用的范围广 ,涉及的领域多。概括如下 :在信息技术高速发展、电子 相似文献
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让机器人走近学生——3D仿真虚拟机器人:普及机器人教育的新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
进入21世纪,融合机械制造、电子技术、信息技术、自动控制、传感器、网络通讯、声音识别、图像处理和人工智能等先进技术的智能机器人,已渐渐走进人们日常生活的各个应用领域。 相似文献
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《传感器及其应用》课程改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
传感器技术是现代科技的前沿技术,是现代信息技术的三大支柱之一,传感器产业也是国内外公认的具有发展前途的高技术产业,它以其技术含量高、经济效益好、渗透能力强、市场前景广等特 相似文献
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随着信息技术的迅速发展和国家新一轮课程教材改革的推进,以传感器和计算机为基础,实现信息技术与实验教学整合的DIS实验应运而生。本文结合教学实例,就DIS实验应用于高中物理教学的优势进行探讨,同时也指出在物理教学过程中要合理利用DIS实验,扬长避短,优势互补,从而实现DIS实验与传统实验的有效整合。 相似文献
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无线传感器网络(wireless sensor network,WSN)是由大量传感器节点通过无线通信技术自组织构成的网络,它集成了传感器、微机电系统和网络三大技术,目的是感知、采集和处理网络覆盖围内感知对象的信息,并转发给观察者,是以数据处理为中心的系统.它是信息技术的新领域,军事和民用领域均有非常广阔的应用前景. 相似文献
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陈露 《试题与研究：高中理科综合》2021,(30)
数字传感器具有自动化、实时化、定量化的优点。借助数字传感器进行化学实验探究,使实验操作更加简便,实验结果更准确。同时,借助信息技术有助于教师改进和创新实验方法,提高专业素养,促进教师专业发展。本文利用数字传感器中的溶解氧传感器和浊度传感器,对聚合氯化铝和聚丙烯酰胺的复配物的净水效果进行研究。选用拖地水为研究对象,将复配絮凝剂的投加总质量控制为一个定值,改变聚合氯化铝和聚丙烯酰胺的质量比。实验结果显示聚合氯化铝和聚丙烯酰胺总投加量为 0.24g/150ml,复配比例为1:2(质量比)时净水效果最好。 相似文献
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本文通过具体分析几个英国科学教学案例,提出了深化我国信息技术与理科课程整合的几方面途径。(1)树立现代科学教育理念;(2)善于利用各种信息技术观察实验、问题解决以及讨论交流,特别是善于利用传感器、模拟与仿真、网络搜索引擎等信息技术来发现问题和解决问题;(3)还要注意数字化学习环境的建设;(4)注重信息技术与科学课程整合的实际效果。 相似文献
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随着信息技术应用领域的扩大,对长江水质监控越来越重要.首先从传感器覆盖、拓扑结构、网络路邮,数据交换等方面分析了传感器网络发展现状,再对传感器网络在长江水环境中防汛、水质监测、生态监测等应用方面作了说明.对长江水环境监测手段的数字化、信息化有一定的理论意义与实用价值. 相似文献