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新时期的职业教育,要求教师因材施教,转变思路,通过有机化学课程教学改革,使学生学会并掌握有机化学的基本理论、基础知识和现代实验技能,为后续课程学习及将来从事化工生产和科研打好基础。本文通过对教学对象的分析,从三个方面探讨了21世纪高职化工专业有机化学教学改革的新思路。 相似文献
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随着我国经济的发展 ,医药产品的生产、管理和科技开发等方面更需要具备化工基础知识和药学知识的复合型人才 ,因此 ,基于化学工程而成立的制药工程专业 ,是近几年兴起的新兴学科。我校于 1 998年成立制药专业 ,有关本科生课程的设置也正在不断摸索和完善中 ,为了更好地学好药物合成、药物分析和药理学等专业课 ,在四大基础化学即无机化学、分析化学、有机化学、物理化学学习的基础上 ,我们开设了药物有机化学。 相似文献
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有机化学多媒体教学课件制作与体会 总被引:1,自引:0,他引:1
《有机化学》是一门化学、化工、制药、医学基础等专业的重要基础课。目前我们已将2002年由科学出版社出版的学生正在使用的供中药、药学、制药专业的基础课本《有机化学》制作成为72学时的教学课件,制作图片近1500幅,将所有的图片做成PowerPoint演示文稿,动态的反应理论制作成为Flash动画片展示,经过试用,教学效果很好,受到学生的好评。 相似文献
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一、课程教学目标化工仪表及自动化是一门将自动控制学科、仪器仪表学科及计算机学科的理论与技术服务于化学过程的综合性的技术学科,其任务是使学生掌握化工生产中的检测技术和自动控制系统方面的知识,培养学生分析和解决工程实际问题的能力。通过本课程的学习,使学生掌握化工仪表及自动化方面的基本理论,内容包括自动控制的基本概念,被控对象的数学模型,化工生产中主要工艺参数的测量原理、显示仪表、基本控制规律和控制器及执行器、典型化工单元的控制方案六个部分。二、教学基本要求与教学内容体系设计应用化学专业化工仪表及自动… 相似文献
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李瑞珍 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(6):55-56,77
有机化学绪论课应结合化工、制药专业实际需要,根据教学经验和体会,通过增加分析有机化学的知识结构、内容特点,渗透学习方法,提出学习要求,正确引导激发学生学好有机化学. 相似文献
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近年来在化工制药类专业中新增加了制药工程专业,化工原理是制药工程专业的一门主干课程,是学好其它专业课程的基础。本文结合我院化工制药专业的特点,从理论教学和实践教学等方面对化工原理课程体系的改革进行了探索。 相似文献
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化工分析专业的培养目标是造就一批适合现代化工生产要求的一线分析技术人员。为了真正把“强化实践教学,提高职业能力”落到实处。全面、客观、准确地评价学生的专业技能,笔者提出了“阶段性测试,综合性评价”的方法:一、阶段性测试化工分析专业技能训练可分为三个阶段:即基础实验阶段、专业实验阶段和毕业设计与答辩阶段。(一)基础实验阶段:主要训练学生扎实的实验基本功,考查学生完成化学实验的基本技能。内容应包括无机化学和有机化学,主要考查学生对各种常规仪器的正确使用和安装,分析正常的化学现象,掌握实验的控制条件,… 相似文献
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高师化学教育专业主要面向中学,培养中学化学教师,该专业应该学习一定的化工基础知识。化工基础课是化学教育专业唯一的一门工程课程,是联系化学基础课程与工业生产实际的桥梁和纽带。文章介绍了化学教育专业学生学习化工基础课程的必要性,介绍了化工基础课应开设的内容,与工科《化工原理》的差别,以及理论教学与实验教学的改革。学习这门课能够培养学生的工程观点和技术经济观点,培养学生环保意识和创新创造能力。 相似文献
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《泰州职业技术学院学报》2001,(1)
本专业主要培养从事精细化工产品的工艺开发、生产管理、设备设计等方面的高等技术应用型人才。主要课程设置有:应用高等数学、英语、计算机应用基础、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学。高分子化学、化工原理、界面及胶体化学、表面活性剂化学、反应器设计、精细有机合成、精细化工工艺学等。本专业具有与南京烷基苯厂长期合作的经验,并在泰州梅兰集团、陵光集团等单位建有学习实习基 相似文献
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单元操作是“化学工艺”、“化工机械”、“环境工程”、“食品工程”、“制药工程”、“高分子化工”、“精细化工”、“石油化工”、“化纤”、“染整”等关系国民经济的众多工业生产的基本操作。从事这些行业的专业技术人员的床前案头必备的参考书之一是“化工原理”,公司厂方对专业设计技术员进行的专业技术考核中“化工原理”的内容也属必考范围。可见单元操作的重要性 相似文献
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关于建立有机化学开放性实验室的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
有机化学作为一门基础课程,它是所有化学的基石,有机化学功底决定以后所有化学的学习好坏,是达到化学彼岸之门,而同时有机化学又是一门以实验为基础的基础性学科,许多反应理论都是需要实验来验证,因此有机化学实验开设对于中药、药学、制药、以及药剂等专业尤为重要。 相似文献
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刘晓岚 《职业技术教育研究》2006,(9):40-40
中等职业教育的目的在于培养我国经济建设和社会发展中迫切需要的职业技术型应用人才。有机化学课程是化工专业一门重要的基础理论课,如何使教学内容和教学方法突出中职培养的特色。是实现中职教育培养目标,适应中职教育发展需要的关键问题。以下是本人在从事中职教育《有机化学》课程的教学中所采限的一些具体措施。 相似文献
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高职高专化学制药技术专业是为了适应国家经济建设和地方制药行业发展需要而建立的,目的在于培养能从事化学药物的合成、分离、纯化、制剂及检验等生产岗位的高素质技能型专门人才。经过四年的努力,我院在高职高专化学制药技术专业课程建设和人才培养方面,进行了有益的探索,建立了自己的办学特色。 相似文献
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“化工原理”课程是化工、环境、制药等专业必修的基础课。为提高“化工原理”课程教学的质量,针对课程教学实践中存在的问题,结合我校课程教学实际,从教学内容、改进教学方法和手段、加强实验过程管理、加强工程思想培养等方面对“化工原理”课程教学进行了探讨。 相似文献
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物理化学课程作为一门化工专业的基础理论课程,既承担着将无机化学、有机化学和分析化学等课程的知识上升到更高理论层次的责任,也扮演着承担化工原理、化学反应工程等课程的理论基础的角色[1]。另一方面,物理化学作为一门研究化学体系中物质结构和变化基本规律的学科,从20世纪以来,通过量子力学和现代物理方法,在化学热力学、化学动力学、结构化学和电化学等领域取得了大量令人兴奋的科研成 相似文献
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本文在“九五”化工课程教学改革的基础上,提出了深化理科化学专业和应用化学专业化工课程改革的设想和化工实验的基本内容,以抛砖引玉。 相似文献