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随着托幼一体化进程的不断推进,很多幼儿园开设了托班,托班教师开始带着困惑去“对付”这些“小不点”。针对这一现状,“婴儿教养”栏目开设了“赵老师信箱”专栏,特别邀请南京师范大学教授、赵氏幼儿教育服务中心主任赵寄石专门解答教师在工作中碰到的一些问题。与此同时,一批有钻劲的托班教师在探索和反思中逐渐成长起来。本期刊发的福建泉州市直机关幼儿园几位托班教师的教育随笔以及福建师范大学邱云老师的点评从侧面证明了这一点。愿“婴儿教养”栏目成为托班教师的精神家园,让我们一起在这里讨论问题、分享经验……希望大家踊跃投稿! 相似文献
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宝宝那么小,就要离开家、过集体生活。爸爸妈妈多么担心,每天每时都在想:宝宝不会吃,老师会不会喂?宝宝的裤子有没有提好?宝宝哭了有没有人哄?这千千万万的问题在爸爸妈妈心里翻腾折磨。本期特别企划“与托班老师面对面”,全面接触托班老师,了解宝宝托班生活。本期请到南京市北京东路幼儿园托班马岚老师和南京市瑞金路幼儿园托班胡蓓老师,都有丰富托班经验,深受托儿依恋喜爱,也得到家长们的深切好评与信任。 相似文献
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邱燕 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
刚刚进入托班的幼儿由于离开了家长无微不至的照顾,在幼儿园的集体生活中他们的生活自理能力和一些行为习惯就显得相对较弱.因此,让刚入园的托班幼儿尽央地适应集体生活,养成良好的生活、行为习惯成为了我们托班教师在教养工作中的重点. 相似文献
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托班教师要抓住托班幼儿的年龄特点,走进托儿的心里,具有较好的方法策略,从而既做好教育教学工作,又帮助托班幼儿尽快适应幼儿园。其中,角色的转变,是一有效策略。 相似文献
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徐筱娅 《作文成功之路(高中版)》2015,(3):19
随着人们对学前教育重要性认识的提高和学前教育范围的扩展,对3岁前幼儿教育的重视和对托班机构的需求越来越迫切。近年来,出现了幼儿入托低龄化的趋势,不少幼儿园招生的年龄开始向下延伸,原来以小班为起点的幼儿园又增加了一个年龄班,被称为"托班"。随着托班这个特殊群体的加入,幼儿园成功实现了"托幼一体化",同时也给我们的工作带来了新的困惑,在托班孩子身上运用原有的幼儿园教学,孩子们难以适 相似文献
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如何让托班幼儿更好地完成入园适应一直是幼儿园和家庭都十分关注的问题。适宜的音乐活动对提高托班幼儿的入园适应性能够起到良好的辅助与推动作用。在一日活动中,教师可以通过用音乐营造温馨的氛围,在生活环节渗透音乐元素,合理设计音乐教学活动,挖掘故事中的经典音乐,音乐与游戏相结合等方式帮助托班幼儿尽快适应幼儿园的生活。 相似文献
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浅谈托儿美术活动的组织指导王香远当前,不少幼儿园开办了托儿班,收托２—３岁儿童。但由于缺乏系统研究和探讨,托儿班的教育活动大多很不规范。美术教育活动也不例外。由于家长和教师对托儿的美术活动缺乏了解,因而他们对托儿美术活动的组织与指导也便很随意,缺乏规... 相似文献
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走过入园中期,在模仿和体验的过程中,托班孩子初步学会了与同伴交往,在幼儿园的集体生活中积极扮演自己的社会角色。在教师鼓励下尝试合作游戏。第三阶段托班末期,我们从鼓励托班幼儿主动选择游戏入手,让主动活动成为孩子成长的助推器。 相似文献
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1997年,我园成立了徐州市阳光儿童潜能开发中心,成为一所托幼一体化的幼儿园。两年多来,我们的工作取得了初步成效。一、合理配置保教人员及婴幼儿的班额我们配备托班教师的基本条件是:1.事业心、责任感强,对婴儿有耐心、爱心;2.业务能力强,必须具有幼师以上学历;3.具有一定的教科研能力。在配备托班两教一保的人员结构时,还考虑年龄、性格等因素,做到中、青年结合,性格活泼的与稳重的结合。托班合理的班额是保证保教质量的前提。我园托班班 相似文献
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近几年,许多地方或幼儿园办起了托儿所(班),收托2～3岁的婴儿。由于缺少合适的教材,工作中遇到不少困难。南京师范大学赵寄石教授与南京市玄武区如意幼儿园合作,经过五年时间,探索2～3岁托班综合教育课程。她们以幼儿园综合教育课程的基本观点为基础,针对2～3岁婴儿身心发展的特点,实行保育与教育相结合的原则,以提高2～3岁婴儿各方面的发展水平。本刊曾在1996年第2、5两期上作过简略介绍。时间又过去两年多了,她们的研究日臻成熟。我们约请赵寄石教授及实验园教师撰写了这组文章,介绍她们的研究成果并连载刊发,希望对托班的保教人员有所启发和帮助。 相似文献
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为了解幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（下称《纲要》）的现状,及时发现问题总结经验,为课程改革正确导向,我们对14所幼儿园通过查阅教育资料、跟踪大中小班幼儿半日活动、与园长教师进行交谈等方式,对贯 相似文献
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(一) 幼儿教育与义务教育紧密相连。美国对6～18岁儿童和青少年实行义务教育,但大部分州的5岁幼儿进入小学附设的幼儿园(班)是免费的,也就是说,这些州的义务教育实际上包括了学前一年,在那里,一般学校的学制是从幼儿园算起的。美国的小学,无论公立还是私立,均设有幼儿园(班)。幼儿园(班)顺理成章地由学校领导,其人事、 相似文献
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当今,城市中的不少幼儿园都办起了托班.虽说办班的原因多种多样,但家长希望自己的孩子尽早接受教育的强烈需求及早期教育的"托幼一体化"趋势和要求,无疑是推动幼儿园举办托班的最直接的动因. 相似文献
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托班幼儿年龄多在１．５～３岁之间。他们第一次离开家庭走入幼儿园,怎样处理大小便这个被常人看似很小的事,对他们来讲却是至关重要的“大事”。我们常常听到有的托班教师抱怨孩子将大小便弄到了裤子上,我们也常常看到有的孩子被大小便憋得小脸通红。教师能不能及时解... 相似文献