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相似文献
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1.
小型三人制足球   总被引:5,自引:0,他引:5  
小型三人制足球是近几年在国际上十分盛行的一种足球比赛形式。三人制足球对场地器材要求不高,每队参赛人数较少,与其它形式的小型足球赛相比,主要的不同点是没有守门员。三名比赛队员一般呈“一二”或“二一”的三角形站位,有一定的位置分工。国际上很多足球发达国家都重视在青少年中开展三人制足球,近年,我国的一些省市也开始在群众和青少年中推广这项比赛活动。三人制足球非常适合在我国中小学的校内开展,无论是学生自发进行的体育锻炼和游戏,还是学校组织进行班际间的竞赛活动,都可以选择三人制比赛形式。由于不需要很大的场地,加上这种…  相似文献   

2.
足球部分     
第一章足球运动概述一、我国古代足球游戏产生在什么时期?简述那时的足球及其名称?我国古代足球游戏的雏形—“足球舞”产生于三千多年前的殷代,到战国时代,就有了文字记载的足球游戏,被称为“蹴鞠”,或“蹋鞠”,那时就已有用皮制作里面填满毛发一类有弹性东西的足球了。二、我国历代足球游戏的发展和演变情况怎样?汉朝有了供足球游戏的专门场地,还有论述足球的书籍“蹴鞠新书”,那是把足球运动用作训练士兵的手段。  相似文献   

3.
当时这种远东流行的足球游戏,由古希腊马其顿国王亚力山大发动的战争将足球带入了中东,在罗马发展成“哈巴斯托姆”游戏,这是一种把球带到对方一端为胜的竞赛。其后古罗马统率凯撒发动战争,又把足球游戏传入了法国高卢,也是将球踢到对方一端为胜,只是场地更大了,人数更多了,在法国的布列塔尼和诺曼底两地特别盛行。双方进攻的目标可以是一条大街的两端,相邻村庄的两个教堂  相似文献   

4.
<正>无组织地玩耍、自由漫步、在宽松的监管下尽情地游戏是孩子们最喜爱的活动方式,街头足球正是具备了这样的特点。孩子们通过街头足球游戏,远离了刻板的训练与俱乐部辅导课程,通过踢球认识到足球比赛的本质,通过真正的实践来学习足球技术,提高了他们的洞察力、交流能力。事实上,这种类型街头足球游戏正是一种典型小场地训练或比赛形式,它几乎包含了真实比赛场景中的所有要素,孩子们会频繁的遇到某一比赛场景或某几个比赛场景,从而学会了应对各种比赛场景的策略,在游戏中提高了竞技能力。  相似文献   

5.
一提起女子足球,不少人总认为是件新奇的、不可思议的事,甚至有人斥之为异端。事实上,女子足球运动源远流长,即使与男子足球运动相比,也是毫不逊色的。史料证明,早在十六世纪,英国的女子就开始从事足球运动了。那时,女子足球与男子足球基本相同,只是由于缺乏统一的比赛规则,比赛又较为  相似文献   

6.
李文汉 《精武》2013,(19):78-78,80
在足球教学中运用足球游戏,可很好的调动学生的学习主动性与积极性,本文首先论述了足球游戏在足球教学中的作用;其次,概述了如何有效的利用足球游戏进行足球教学;最后提出了在足球教学中运用足球游戏需要注意的一些问题。  相似文献   

7.
游戏名称:激战足球学园语言版本:中文游戏类型:体育+角色扮演基本配置:CPUPⅢ500以上内存:128MB以上硬盘:1000MB以上操作系统:Windows98/2000/XP传统的思想有时候会带给我们一种“禁固”,使我们总会按照一种思维方式来考虑问题,很难有创新的想法。足球游戏一般都是以竞技比赛模式为主,这款“激战足球学园”却颠覆了传统的思维方式,把传统的足球比赛与人物完美地结合到一个剧情里,这样就使足球有了“生命”。在“激战足球学园”里对于足球的理念有了新的定义。独特的必杀设计、风趣的3DQ版球员、帅气的射门技巧,让足球比赛变得不再那样单纯!游戏中的主轴是包含多个分支故事与养成要素故事模式,玩家  相似文献   

8.
青少年足球训练中教学比赛是不可缺少方法之一。足球训练中常常也把教学比赛作为提高队员技战术实战能力的一种重要手段。在德国青少年足球训练中,有一句熟话,叫作"随意比赛",意思也就是通过比赛来体验足球训练中的实战能力。常常会安排一些教学比赛,让队员在比赛中尽可能体验和享受足球给他们带来的快乐。从而提高队员足球技术、战术、以及身体对抗的能力。同时,教学比赛能调动队员学习的积极性,提高学生练习效率,完善技、战术运用能力,培养团体协作和集体精神。  相似文献   

9.
足球游戏是专修班教学活动的重要内容,也是训练手段之一。它不同于体育游戏,它具有很强的专业性和针对性。本文在论述足球游戏特点的基础上,也例举出一些新的应用方式,并对运用足球游戏时应注意的几个方面提出了自己的建议,仅供参考。  相似文献   

10.
自从1982年冲击世界杯失败以来,中国队屡战屡败,整个中国足球水平每况愈下,令国人痛心不已。15年来,我们不禁思索同一问题:什么才是中国足球的落后根源? 正如最近袁伟民所说,中国足球需要好好地总结了。总结什么?大家知道,足球是一项聪明人的集体游戏,它具有广泛的社会性,全面的科学性,以及本身的技战术多样化等特点。它是一门艺术,无时无刻充满着人类的智慧结晶;它又是和平时期的“战争”,令全世界都为之疯狂。因此,如果我们对现代足球思想没有深刻、全面的认识,就无法制定出正确的指导方针和策略,就无法从根本上改变中国足球的落后面貌。  相似文献   

11.
很早以前,世界上的一些国家就有人玩足球游戏。但是,古代的足球游戏同我们今天的足球运动有着极大的区别。  相似文献   

12.
游戏足球     
谁也说不清皇城根脚下长大的自古喜好海侃神聊的侃爷们是什么时候开始把“玩”字加在正儿八经的工作之前,反正像“玩电脑”“玩股票”“玩主意”之类的词儿一时间响彻全中国,中国人似乎一下子比李白还多一份洒脱与浪漫。不过,几乎没有人把“玩”字加在正儿八经的体育游戏之前,尤其是足球。如果有人说自己是在“玩”足球,没准儿第二天要在三万万球迷同胞的唾沫里淹死,因为由游戏而产生的足球在中国成了游戏的异化物,它不令人愉悦和轻松,反倒是个叫人痛苦的小魔鬼。它与中国人那本来就脆弱得像纸一样的自尊心紧绑在一起,而国家队在国…  相似文献   

13.
自本刊“代表队训练”专栏发表《游戏是培养足球运动员的土壤》(见1982年第1期)一文后,很多读者来信要求刊登一些足球游戏。为此,我们请王民享同志介绍这方面的內容,本刊将陆续发表。  相似文献   

14.
黄忠辉 《精武》2013,(24):62-62,64
现如今,我固大学足球教学已经做出了完善的改革,并且足球教学中的足球游戏也得到了较高的关注度,由于足球游戏具备着多样性,教育性、竞技性以及趣味性等优势,使得足球教学中的具体实践过程也充分的利用了足球游戏。通过足球游戏的注入,可以将大学足球教学得到预期想要达到的教学目标,大学生的学习兴趣能够合理的激发出来,让学习的主动性和积极性充分调动。本文就足球游戏在大学足球教学中的合理运用作为基本点,进行详细的分析。  相似文献   

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攻守一直是足球比赛中贯穿始终的一对主要矛盾。进攻好 能使你赢得比赛,防守好则只能保证你不输掉比赛,所以现代足球比赛中,任何球队都在积极加强进攻的同时,全力追求防守的稳固一但也有些球队是在先稳固防守的前提下伺机进攻的。这两种情况就是我们平时所说的攻势足球和防守势足球。 攻势足球的特点是进攻如行云流水,犀利而富有层次。队员的个人技术娴熟,战术以短传渗透和传切配合为主。比赛阵形多为3-4-3、4-3-3.但是也有一些球队在4-4-2阵形时打的也是攻势足球。“进攻就是最好的防守”是他们的信条,所以这些球队…  相似文献   

16.
足球需不需要文化?答案肯定是毋庸置疑的。说足球是游戏也好,政治、战争也罢,但都不能没有文化。游戏看似简单,其实需要高深的智力,弱智的人或许永远是游戏的输家政治战争更需要文化、智慧、谋略和胆识,没有文化的人是绝不适宜的。足球本身也是一种文化。从足球运动...  相似文献   

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足球天堂剧     
第一幕(天堂美景,白云飘飘,众天使弹琴歌唱。云间有一人端坐,他就是万神之主,伟大的上帝) (一日,上帝召集众神,开了一个碰头会。)会上,上帝首先发言:“人间正在开展一种叫足球的运动,参与的人很多,而且还有增加之势。这是个新兴事物,关于这些人死后是否有资格进入天堂的问题我们好好研究研究,希望大家集思广益,踊跃发言。 一位圣徒道:“其实,我们可以看他对社会的贡献大不大,如果贡献大就让进,贡献小就不让进。” 上帝:“足球只是一种游戏,人们到球场只是为了娱乐,那里跟风月场所没什么区别,谈得上什么贡献,不懂…  相似文献   

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中国古代就有足球,而近代足球的发祥地在英国,这是人所共知的常识。但小足球也是我国的专利,通晓的人恐怕就不多了。笔者通过查阅中国近代体育史料发现,早在20世纪初叶,我国广东省的香港和福建省的泉州,就曾经出现过小足球游戏。不过,当时所用的球只是一些不合比赛规格的废网球而已,既无固定场  相似文献   

19.
曾播思 《体育师友》2011,34(3):53-54
五人制足球是由职业足球队的一种练习方法演变而成的足球竞赛性游戏,现在世界杯五人制足球比赛已经成为国际足联六大赛事之一。目前五人制足球已逐渐受到我国各界尤其是足球爱好者的广泛关注,正以其独特的魅力吸引着千千万万的足球爱好者。但因为中国的足球运动比起欧美国家起步较晚,特别是国内五人制足球发展较薄弱,  相似文献   

20.
何平  余瑛  邹思远 《体育教学》2022,(11):74-75
针对在梅雨、雾霾等恶劣天气情况下设计的室内技能教学是对室外足球课的有效补充。通过学习基本的运球方法、体验不同的运球游戏、迁移组合技术的比赛运用等,让学生在室内也能享受到足球带来的积极运动体验。  相似文献   

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