论高校思想政治理论课程评价的主体   总被引：1，自引：0，他引：1  

骆郁廷  丁雪琴 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(7)

从高校思想政治教育课程评价的要素来看,评价主体是开展课程评价必不可少的要素之一,是开展思想政治教育课程评价的前提,缺少了评价主体,整个评价工作则无法进行。评价主体主要涉及谁来评价的问题,评价主体确定的科学与否直接关系到高校思想政治教育课程评价的准确性与科学性。当前,对高校思想政治教育课程评价主体还缺乏系统、专门的研究,这或多或少对高校思想政治教育课程的评价与建设造成了一定的影响。本文主要就高校思想政治教育课程的评价主体及其相互关系进行了探索。  相似文献   

帆船帆板和足球运动员情绪唤醒水平的生理监测指标与评价研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王智  丁雪琴 《体育科学》2004,24(9):32-35

研究探讨了帆船帆板和足球运动员情绪唤醒水平的生理监测指标与评价。结果表明：对于帆船帆板和足球项目运动员，前额肌电值不能作为情绪唤醒水平变化的评价指标；手指皮肤导电性可以较好地反映帆船帆板和足球项目运动员的情绪唤醒水平；手掌心温度和手指端血容可以作为帆船帆板运动员情绪唤醒水平的敏感性监测指标；心率值的变化可以较好地反映帆船帆板和足球项目运动员的放松和兴奋两种情绪唤醒水平。  相似文献   

国家体操队备战2008年奥运会综合科研攻关与科技服务     

洪平  丁雪琴  郝未亚  李清正  刘舒  陈方灿  付岩 《中国体育教练员》2009,17(4):25-26

在国家体操队备战2008年奥运会的过程中，在充分了解教练员科技需求的基础上，我们将运动训练学、医学、生物力学、生理生化、心理学等学科的方法有机整合，以长期系统的机能评定和训练监控为基础。以伤病预防和康复性体能训练为突破口，以研究新规则下中国体操致胜规律为核心，开展综合科研攻关与科技服务。  相似文献   

优秀运动员应具备的主要心理能力     

丁雪琴 《中国体育教练员》2007,15(3):8-10

竞技体育飞速发展,比赛日趋激烈,尤其是奥运会、世锦赛等大型比赛对运动员的要求愈来愈高。重大比赛不仅是运动员技术、战术的竞争,更体现为心理上的较量。运动员的心理状态不仅制约着训练效果和训练水平的提高,更影响着比赛的成功发挥和优异成绩的创造。特别是比赛的关键时刻,心理稳定且意志顽强者往往能夺取最后的胜利,许多教练员和运动员  相似文献   

情绪三因素学说在竞技体育中的应用初探     

丁雪琴 《浙江体育科学》1985,(4)

一、问题的提出一九六二年美国心理学家沙赫特(S.Schachter)和辛格(J.singer)提出了情绪三因素学说。他们通过实验证明了环境条件、生理状态和认知过程三种因素在人的情绪产生中的作用。运动员无论在训练或是比赛过程中都会随时产生各种各样的情绪体验。而情绪的变化也往往影响着训练效果和比赛时的技术发挥。尤其运动员比赛时的紧张情绪是造成比赛失利的重要原因。例如:在第23届奥运会上,我国优秀跳高选手朱建华、跳水名将陈肖霞、李艺花等都是实力强、夺标呼声高的  相似文献   

心理训练将助你一臂之力——谈运动员亚运大赛前的心理训练     

丁雪琴 《体育博览》1990,(8)

伟大的科学家爱因斯坦曾说:“成功=艰苦劳动+正确的方法+少谈空话。”对于运动员的成功来说也是同样的道理。刻苦精神、科学的训练方法加上全面的赛前准备,比赛的成功将成为必然。当今,心理训练已成为科学训练的重要组成部分,心理准备是运动员比赛成功的重要条件。在激烈的竞赛场上,人们常常看到一些出乎意料的现象,夺魁呼声最高的运动员有可能最终败北,而一些无名小将却荣登榜首。一直领先的局面有时会在最后几秒钟逆转,反败为胜的情景也屡见不鲜,强队可能负于弱队,强项也许不如弱项。从第23届奥运会的朱建华到第24届奥运会的何灼强,从足球队饮  相似文献   

生物反馈技术在运动员心理训练过程中的应用   总被引：3，自引：0，他引：3  

殷恒婵丁雪琴  陈勇嘉 《体育与科学》2000,21(3):44-47

本研究旨在探讨生物反馈技术在运动员心理训练中应用的效果。以8名优秀运动员作为实验对象,进行6个多月的心理训练,采用生物反馈测试分析系统进行6项生理指标的测试。结果发现：①运动员肌电、皮电和心率等生理指标,较进行心理训练前明显向理想的趋势发展。这说明生理指标能较客观地反映心理状态的变化。②在表象和放松心理训练过程中采用声光反馈的方法,能够增强运动员的放松和动员双向调节情绪的能力。因此,生物反馈技术可以做为增强运动员心理技能的一种有效的心理训练方法。  相似文献   

人类右脑功能的开发与竞技体育   总被引：5，自引：0，他引：5  

殷恒婵  陈勇嘉  丁雪琴 《中国体育科技》2001,37(4):5-8

本文在参阅国内外文献资料的基础上，结合竞技体育发展的特点和需要，重点阐述右脑功能的开发与竞技体育的关系，在分析人类大脑两半球功能差异的同时，提出了开发右脑功能有利于运动技术水平提高的观点，以供进一步研究和论证。  相似文献   

心理训练在竞技体操运动中的应用     

丁雪琴 《福建体育科技》1988,(3)

<正> 一、前言竞技体操是我国的重点运动项目之一。我国的体操技术水平已经进入世界先进水平。然而这一水平的巩固和继续向世界尖端的冲击却仍然是一项极其艰巨的任务。体操是一个动作复杂多变、惊险高难的运动项目。比赛中运动员要独自一人在各项器械上准确熟练地完成一  相似文献   

国家帆板帆船队备战2000年奥运会的心理训练及其效果   总被引：3，自引：0，他引：3  

丁雪琴  曲春  殷恒婵  贾学武  姚新培  郭松  周自厚 《体育科学》2002,22(6):98-102

为帮助国家帆板帆船队备战2000年奥运会，我们采用针对性的心理咨询、心理测量和系统的心理训练等方法及手段，为运动员提供跟踪性的科技服务，帮助运动员提高参加比赛的信心，增强情绪的稳定性和心理承受能力，通过对运动员心理疲劳状态的客观监测，保证了正常训练的顺利进行；比赛前的心理准备有效地增强了运动员的自信心，我们还采用12项心理指标和5项心理指标比较客观地评价运动员的心理能力和心理状态的变化，测试结果表明，通过心理训练运动员的心理技能明显提高，这些生理心理指标能够科学地验证心理训练的效果。  相似文献