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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
许露 《科技风》2023,(6):13-15
随着信息技术教育课程的不断发展,在第八次新课改完成之后,教育部明确提出要将培养学生的计算思维作为信息技术课程中的重点目标。在高中信息技术课程之中,Python编程语言能够有效地将信息技术内容与实际操作相结合,使学生能够通过Python编程更好地锻炼自身的计算思维。本文从Python编程语言为研究对象,分析了Python编程语言对于高中学生计算思维培养的必要性。同时,也对新课标下未来高中Python课程优化的路径进行了全面阐述。希望通过本次研究,能够有效促进新课改下高中信息技术课程的全面发展,提升学生的整体计算思维能力。  相似文献   

2.
张岳  宁玉富  杨菲菲 《科技风》2023,(32):124-126
“数据挖掘”课程是我校数据科学与大数据技术专业的核心课程,旨在培养使用数据挖掘技术实现康养文旅产业数字化、智能化的人才。针对课堂教学过程中存在的问题,提出了优化课程考核、合理安排教学内容、多渠道拓宽教学资源等改革措施,调动了学生学习的积极性,提高了学生动手实验能力。  相似文献   

3.
《科技风》2021,(28)
本文旨在对Python程序设计课程的现状及教学过程中存在的问题进行分析,并从思想认识、课程内容安排、线上线下教学模式、实验内容设计和效果评价等方面对课程教学改革进行探索,以更好地提高学生学习兴趣,培养学生编程思维,使学生能够熟练运用该语言工具解决实际问题。  相似文献   

4.
随着大数据时代的到来,以及在"互联网+"的模式下,每天都会出现各种各样纷繁复杂的资讯信息,依靠传统的手工采集已经不能满足现在的要求,如何利用互联网技术采集和挖掘这些大数据已经成为各界研究的热点。目前大多数研究者主要使用Python语言网络爬虫技术实时采集网上有用的目标内容,并在此基础上挖掘分析出潜在有价值的信息,为决策提供依据和对未来相关研8究做预测。基于能够快速且精准地获取目标资讯信息,以便为后续数据挖掘分析出有用信息提供保障。本文设计了基于Python对资讯信息的网络爬虫设计,使用Python语言网络爬虫快速准确获取伯乐在线网站最新文章栏所有资讯的标题、封面图、时间、内容、点赞数、评论数等,并将获取到的数据保存到数据库。  相似文献   

5.
随着大数据时代到来,爬虫的需求呈爆炸式增长,以新浪微博为代表的一系列社交应用蕴含着巨大的数据资源。以新浪微博为研究对象,利用Python语言实现模拟登陆和网页解析技术,将获取的用户信息存为文档进行分析。文章分析了新浪微博模拟登陆时的加密方法,研究了验证码识别的实现方法,对挖掘的数据使用TF-IDF算法进行分析,提出了新的微博数据挖掘方向,论述了爬虫的国内外研究现状及开发难题。  相似文献   

6.
在电力体制改革进程中,售电侧市场逐渐放开,加速市场竞争新格局形成,客户需求的不断提升使服务品质的优劣成为市场竞争力提升的关键;另一方面,"三集五大"体系建设推动"大营销"新体系形成,"云大物移"技术的广泛运用,促进营销服务管理向智能化、自动化、互动化方向全面升级,客户服务与"云大物移"更深度的结合,已成为必然趋势。  相似文献   

7.
《科技风》2021,(27)
数据挖掘技术作为大数据分析的有效工具已被广泛地引入高校相关专业的人才培养中。本文旨在对数据挖掘课程的现状进行分析,并针对目前存在的问题,从思想认识、内容课时安排、教学理念和方法、学习效果评价等各方面对课程教学改革进行探索,以更好地培养学生学习兴趣,提高学生学习积极性,使学生具备数据挖掘方法处理实际问题的能力。  相似文献   

8.
杨健  徐东  刘海见  祁薇 《科教文汇》2014,(16):79-79,83
C语言课程是培养高校学生的思维能力、实践能力和信息化素养的科学文化基础课程,深化C语言课程教学改革,提高实践能力和创新能力是提高教学质量达到教学目标的重要途径。本文在分析学生基础、教学方法、实践教学和考核机制等C语言课程教学现状和存在问题的基础上,从教师队伍建设、课程改革、教材建设、实践教学设计和考核机制等五个方面对C语言课程的教学改革进行了阐述。  相似文献   

9.
C语言课程是培养高校学生的思维能力、实践能力和信息化素养的科学文化基础课程,深化C语言课程教学改革,提高实践能力和创新能力是提高教学质量达到教学目标的重要途径。本文在分析学生基础、教学方法、实践教学和考核机制等C语言课程教学现状和存在问题的基础上,从教师队伍建设、课程改革、教材建设、实践教学设计和考核机制等五个方面对C语言课程的教学改革进行了阐述。  相似文献   

10.
计算机教学改革需要符合计算机的时代性,本文探讨了传统编程语言在教学中存在的问题以及Python语言的特点和开设Python语言的重要意义,得出Python语言适合非计算机专业的编程初学者学习,其有助于培养学生的计算思维能力。  相似文献   

11.
甘丽新  涂伟 《科技广场》2014,(2):140-144
本文以大数据为切入点,分析了大数据对学生信息素养和信息检索课程带来的诸多挑战,提出了大数据时代下学生信息素养能力培养的种种举措,以使信息素养培养更好地适应新时代的要求。  相似文献   

12.
《科技风》2020,(3)
信息与计算科学是一个实践性较强的专业,本文通过对大数据背景下的信息与计算科学专业的实践能力培养进行研究,设计了培养该专业学生实践能力的实施方案,为大数据时代下的该专业的新工科课程改革和实践能力培养提供支持。  相似文献   

13.
[目的/意义]大数据时代催生了对数据科学人才的需求,推动着信息管理与信息系统专业人才培养的改革和创新,课程建设是人才培养的重要环节,为了构建面向数据科学的信息管理与信息系统专业课程体系,[方法/过程]通过考察国内外高校该专业建设情况以及数据科学的特征,反思我国当前信息管理专业教育现状,分析实施专业课程改革的必要性和可行性,建立面向数据科学的课程体系,开展对数据科学基础理论、实验方法和领域数据研究的全面培养,[结果/结论]在市场导向下,对现有学科进行融合改革,有助于学科的新发展。  相似文献   

14.
《科技风》2021,(17)
当下人工智能领域的发展突飞猛进,Python语言程序设计课程在高校开设已成为普遍现象,针对目前Python语言程序理论和实验课教育教学过程中,学生动手能力不强,学习动力弱、解决问题能力不足等问题,提出了一种有效的教育教学方法,使学生在学习的过程中,更加得心应手,学习效果更加显著。  相似文献   

15.
胡英 《科学大众》2015,(2):21-22
知识经济时代,培养学生科学的思维方式是培养人才的必然要求。时代的变迁,教学评价机制、思想品德课程结构和内容的改革,都有效的引导着学生思维方式的变革。教师只有树立以生为本的观念,贯彻三贴近的原则,积极引导学生探究,才能培养学生科学的思维方式,才能更好的满足学生发展和社会发展的要求。  相似文献   

16.
挖掘技术是现代数据分析中常用的技术,在海量的数据中挖掘有用的数据,在计算机研究领域经常与遗传算法等结合使用,数据挖掘更加科学,更加合理,为我国现代社会经济建设起到技术支持保障。在互联网+时代,各个领域设计到海量的数据,如何进行数据分析、数据挖掘,提升数据的利用率,对促进行业的发展起到重要作用。本论文从不同方面阐述大数据分析挖掘技术及其决策应用研究,希望为研究大数据分析挖掘技术的应用的专家和学者提供理论参考依据。  相似文献   

17.
利用python工具对数字经济时代管理变革趋势和相关招聘信息进行数据挖掘分析,明确了数字经济时代工商管理专业人才的岗位需求和能力要求。在此基础上,通过对全国重点学科工商管理专业培养方案的人才培养目标和课程开设情况的数据挖掘分析发现,目前高校工商管理专业人才培养存在忽视数字经济需求,专业能力培养滞后,传统课程仍占主流等问题,并据此提出了改进建议。  相似文献   

18.
随着信息化时代的到来,人类活动产生的信息数据越来越多,通过对于相关数据进行收集、筛选、整理、分析与共享,能够不断指导社会生产与生活,使得人类经济发展更加合理而科学。在信息数据规模不断增加、变化不断加快的当下,传统的机器学习已经不能够满足社会发展的需求。在大数据时代,只有充分利用大数据技术的优势,促进机器学习的不断优化,才能够更好地服务于社会生产和生活,这是实现数据挖掘有效性提升的关键所在。本文将通过分析大数据背景下机器学习的概念与优势,探索大数据背景下机器学习在数据挖掘中的应用。  相似文献   

19.
杨文娟 《科教文汇》2021,(10):125-127
在全员、全过程、全方位育人思想指导下,该文以高职大数据专业核心课程“Python语言”为例,挖掘课程的德育内涵和元素,运用O2O线上线下双向互动教学模式,从课程思政的教学内容设计、教学手段实施、考核方式转变等方面进行了详细阐述,旨在改善课程教学效果,完成立德树人根本任务。  相似文献   

20.
大数据时代下,本校于去年开始大力开展spoc课程建设工作,日本文学选读课程于今年2月投入第一轮使用。课前在学习通上建设在线课程、将学生按自愿原则分小组布置任务、进行实时多方位指导,课堂上也多方面使用其在线功能,在课后进行全班互评及教师评价,最终通过所得数据及学生调查结果可知,本次教学改革达到了扩充课下学习时间及学习内容、激发学生的学习热情、加强师生之间的互动、完善评价机制等良好效果。  相似文献   

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