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随着信息技术教育课程的不断发展,在第八次新课改完成之后,教育部明确提出要将培养学生的计算思维作为信息技术课程中的重点目标。在高中信息技术课程之中,Python编程语言能够有效地将信息技术内容与实际操作相结合,使学生能够通过Python编程更好地锻炼自身的计算思维。本文从Python编程语言为研究对象,分析了Python编程语言对于高中学生计算思维培养的必要性。同时,也对新课标下未来高中Python课程优化的路径进行了全面阐述。希望通过本次研究,能够有效促进新课改下高中信息技术课程的全面发展,提升学生的整体计算思维能力。 相似文献
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《黑龙江科技信息》2020,(5)
随着大数据时代的到来,以及在"互联网+"的模式下,每天都会出现各种各样纷繁复杂的资讯信息,依靠传统的手工采集已经不能满足现在的要求,如何利用互联网技术采集和挖掘这些大数据已经成为各界研究的热点。目前大多数研究者主要使用Python语言网络爬虫技术实时采集网上有用的目标内容,并在此基础上挖掘分析出潜在有价值的信息,为决策提供依据和对未来相关研8究做预测。基于能够快速且精准地获取目标资讯信息,以便为后续数据挖掘分析出有用信息提供保障。本文设计了基于Python对资讯信息的网络爬虫设计,使用Python语言网络爬虫快速准确获取伯乐在线网站最新文章栏所有资讯的标题、封面图、时间、内容、点赞数、评论数等,并将获取到的数据保存到数据库。 相似文献
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本文以大数据为切入点,分析了大数据对学生信息素养和信息检索课程带来的诸多挑战,提出了大数据时代下学生信息素养能力培养的种种举措,以使信息素养培养更好地适应新时代的要求。 相似文献
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[目的/意义]大数据时代催生了对数据科学人才的需求,推动着信息管理与信息系统专业人才培养的改革和创新,课程建设是人才培养的重要环节,为了构建面向数据科学的信息管理与信息系统专业课程体系,[方法/过程]通过考察国内外高校该专业建设情况以及数据科学的特征,反思我国当前信息管理专业教育现状,分析实施专业课程改革的必要性和可行性,建立面向数据科学的课程体系,开展对数据科学基础理论、实验方法和领域数据研究的全面培养,[结果/结论]在市场导向下,对现有学科进行融合改革,有助于学科的新发展。 相似文献
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知识经济时代,培养学生科学的思维方式是培养人才的必然要求。时代的变迁,教学评价机制、思想品德课程结构和内容的改革,都有效的引导着学生思维方式的变革。教师只有树立以生为本的观念,贯彻三贴近的原则,积极引导学生探究,才能培养学生科学的思维方式,才能更好的满足学生发展和社会发展的要求。 相似文献
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挖掘技术是现代数据分析中常用的技术,在海量的数据中挖掘有用的数据,在计算机研究领域经常与遗传算法等结合使用,数据挖掘更加科学,更加合理,为我国现代社会经济建设起到技术支持保障。在互联网+时代,各个领域设计到海量的数据,如何进行数据分析、数据挖掘,提升数据的利用率,对促进行业的发展起到重要作用。本论文从不同方面阐述大数据分析挖掘技术及其决策应用研究,希望为研究大数据分析挖掘技术的应用的专家和学者提供理论参考依据。 相似文献
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随着信息化时代的到来,人类活动产生的信息数据越来越多,通过对于相关数据进行收集、筛选、整理、分析与共享,能够不断指导社会生产与生活,使得人类经济发展更加合理而科学。在信息数据规模不断增加、变化不断加快的当下,传统的机器学习已经不能够满足社会发展的需求。在大数据时代,只有充分利用大数据技术的优势,促进机器学习的不断优化,才能够更好地服务于社会生产和生活,这是实现数据挖掘有效性提升的关键所在。本文将通过分析大数据背景下机器学习的概念与优势,探索大数据背景下机器学习在数据挖掘中的应用。 相似文献
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在全员、全过程、全方位育人思想指导下,该文以高职大数据专业核心课程“Python语言”为例,挖掘课程的德育内涵和元素,运用O2O线上线下双向互动教学模式,从课程思政的教学内容设计、教学手段实施、考核方式转变等方面进行了详细阐述,旨在改善课程教学效果,完成立德树人根本任务。 相似文献