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高职院校实践教学环境的现状与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是高职教育的重要组成部分,高职院校实践教学与理论教学比例为1：1,可见实践教学在高职教育中的重要性。当前很多高职院校实践教学条件不容乐观,如存在着实训基地数量不足,开放性低、使用率底下、对实训（实验）室功能开发不够,实训管理水平落后等问题。本文针对以上存在的问题从资金引进、实践教学管理信息化、科学化、校校合作、师资培训等方面就全面提升高职院校的实践教学质量给予建议。 相似文献
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葛笑寒 《内蒙古科技与经济》2019,(4)
分析了当前高职校内实训基地可持续发展面临的主要问题:校内实训基地运行成本高、资金保障不足,实训设备陈旧落后,师资队伍实践能力不足,管理机制滞后等。提出在高校校内实训基地,通过专业教师使用新型智能器件扩展落后设备功能,积极开发仿真教学弥补实训设备的不足,推进校内实训基地的智能化信息化,提升师资队伍水平,创新管理机制等措施。能够促进高职校内实训基地走向可持续发展之路。 相似文献
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实训是高职院校动漫人才培养体系中核心环节。实训基地是实训教学过程实施的实训场所,文章就高职动漫实训基地建设规划提出五大建设基本原则。 相似文献
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试论高职院校实验、实训教学环节 总被引：3，自引：0，他引：3
费晓梅 《科技成果管理与研究》2009,(4):14-16
为适应市场对人才的需求,高职院校的人才培养正向以实践能力培养教育为核心转化。本文简单介绍了实验、实训基地建设的重要性及思路,并分析了当前高职院校实验、实训教学中存在的问题,笔者并根据自己的工作经验,提出一些改革实训方式;探索提高高职学生实践能力的途径。 相似文献
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目前国内外高职院校都在开展信息化教育课程,但是实训课程的信息化建设还是处在一个起步的阶段,数字化实训资源的研究与建设远跟不上专业发展需求,无法满足教师教学、学生学习、企业员工考证培训、社会学习者继续教育需要。本文从进一步深化政校企行四方联动的人才培养体制、建立实训数字化教育培训考核平台和建立数字化教学的实训课程中心三个方面,深入探讨了信息技术背景下电子实训基地教学资源的建设,对传统工科实验室的改革有一定的参考价值。 相似文献
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实训是高等职业教育不可缺少的重要教学环节,实训基地建设是促进高职教育迅速发展的关键,是应用型和技能型人才培养的重要途径。加强实训基地建设,发挥基地功能,促进学生就业能力提高,是高等职业技术教育的重要任务。 相似文献
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生产性实训作为高职院校既具有育人功能又可以完成实际生产工作任务的一种教学活动,在培养学生综合职业能力方面具有特殊的作用。然而,高职院校在开展生产性实训的实践过程中,正在面临着种种困扰和问题。从高等职业教育的任务出发分析了生产性实训教学的重要性。在此基础上,解析了生产性实训的内涵概念,论述了生产性实训基地所起到的重要作用,指出生产性实训基地必须要加强管理,还对生产性实训项目的设置原则进行了研究探讨。 相似文献
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随着高职院校的办学规模的不断扩大以及专业的多元化发展,实验、实训存在资源不足、实验实训力度不够、效果不理想等矛盾,本文探讨了虚拟实训、实验平台的架构方案、功能流程以及如何完善更新虚拟实验、实训平台的途径。 相似文献
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实训教学是培养学生基本技能、职业能力的重要途经,最能体现高职教育的内涵。在高职院校实训基地（硬件）建设达标的前提下,实训教学组织管理（软件）普遍存在滞后的现象,尤其是专业实训应建立的相应考核体系。主要针对建立专业实训考核体系的问题进行探讨。 相似文献
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为了适应高职院校高技能人才的培养要求,浙江广厦建设职业技术学院提出了“以信息化平台建设为依托的实训基地教学考核模式创新与实践”的思路,将信息化平台建设与实训基地教学考核相结合,发挥实训基地的作用,提高基地利用率,减轻管理人员工作量,提高工作效率,促进学生实践能力提升,提高实训基地教学效果。 相似文献
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实训基地的建设一直是各高职院校开展教学工作的重点之一,以苏州工艺美术职业技术学院产品设计专业的伊奈陶瓷有限公司实训基地建设为例,探究行业实训课程质量控制和评价体系,力求保障最终实训成果。 相似文献
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建设高职院校经管类专业实训基地旨在通过实训教学,将学生培养成手脑并用,学做合一的技能应用型人才.本文分析我国经管类专业实训基地建设的必要性,探讨了高职院校实训基地建设中的瓶颈问题,并提出了保障高职实训基地建设的对策 相似文献