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为了对学报审稿专家的审稿进行科学客观地评价,对审稿专家进行有效地激励,从审稿专家的"学术水平"、"审稿质量"、"审稿时效"、"职称"、"单位级别"这五个准则层面构建了审稿专家质量综合评价体系。对可以实现量化考核的指标进行量化评价,对无法量化考核的其他指标进行了相对客观合理的定性描述并设置分值,实现与量化评价的衔接。通过使用层次分析法(AHP法)确定审稿专家评价指标的权重,再使用模糊综合评判法(FCE法)来确定评价指标的隶属度,这样对综合两种方法得到的指标进行综合评判,使得对审稿专家的评价结果更加客观和准确。 相似文献
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坚持"以学生为本",加强高校学风建设 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学风建设必须遵循科学发展观,坚持“以学生为本”,一切制度和措施的安排都要体现对学生人性的理解和尊重;必须将高校学风建设放在已经并正在发生深刻变化的社会大背景中进行考察,解决学风建设与时俱进的问题;必须处理好“教育强制”与“教育霸权”、“教师主导”与“学生主体”、“引导”与“强制”三个基本关系,将科学发展观渗透在学风建设具体实践中;围绕学风建设目标体系、内容体系、保障体系、考核体系形成完整的学风建设体系。 相似文献
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高校学风建设必须遵循科学发展观，坚持“以学生为本”，一切制度和措施的安排都要体现对学生人性的理解和尊重；必须将高校学风建设放在已经并正在发生深刻变化的社会大背景中进行考察，解决学风建设与时俱进的问题；必须处理好“教育强制”与“教育霸权”、“教师主导”与“学生主体”、“引导”与“强制”三个基本关系，将科学发展观渗透在学风建设具体实践中；围绕学风建设目标体系、内容体系、保障体系、考核体系彤成完整的学风建设体系。 相似文献
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学风是高校改革和发展的"生命线"。目前高校学生学风存在着诸多问题,加强学风建设要充分发挥高校学生工作的德育优势和管理效能,通过探索行之有效的途径和深入细致的学生工作,使学风建设的目标和任务得以实现,完成高等教育培养高素质人才的历史使命。 相似文献
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本文对高校的学风建设存在的一些普遍性问题进行分析,提出大学生党建对学风的创新建设措施:包括加强大学生的党建工作要着力做好三个方面的工作;以大学生党建促进学风创新建设等。因此,本文的研究有助于促进大学生党建工作与高校的学风建设互动发展。 相似文献
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[目的/意义]针对当前高校图书馆专技人员年度考核的定性因素多,考核结果不够精确、不够科学等问题,引入量化评议体系,为解决图书馆专技人员年度考核之弊端提供思路。[方法/过程]研究确定体系中的专业技术、管理效能、师德师风和创新服务四个一级指标,并对各指标进行权重量化,对二级指标即基础分指标和附加分指标的考核内容进行定性制定与分值量化,基于此构建客观、公正的量化评议体系。[结果/结论]该量化评议体系采用个人评价、部门互评和考核工作组测评即三位一体的考核模式。研究结果适用性强、可操作性强,提升了年度考核的科学性、公平性,保障了图书馆专技人员的切身利益,为新时代高校图书馆考核量化评议体系的创新与发展提供启发与借鉴。 相似文献
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通过SWOT模型对高校图书馆开发、经营、管理MOOC的内外部环境因素进行分析,提取影响高校图书馆建设MOOC的优势、劣势、机会、威胁关键因素,并通过量化考核、综合判断出目前高校图书馆应对MOOC发展面临的战略选择类型。并结合MOOC发展面临的瓶颈问题和负面效应,提出在战略上积极主动,战术上协作发展,技术上协同优化发展的实施路径。 相似文献
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近年来,随着高校连年扩招以及学分制的实施,大学生就业制度等改革措施的变化,增强了学生的自主意识与竞争意识,但个人功利色彩也日趋浓厚。与此同时,在大学与社会的结合日趋紧密,一些社会不良风气、不正之风对教育的影响和侵蚀也日益加大,当前高校学风建设存在的问题也日益突显,客观上给高校学风建设带来了严峻的挑战。通过分析当前大学生学风建设存在的问题,指出了影响学风建设的因素并提出了解决问题的有效对策,对当前高校加强学风建设有一定促进作用。 相似文献
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高校信息化评价指标体系的构建 总被引：7，自引：1，他引：7
通过对比研究国内外高校信息化建设现状,分析了目前我国高校信息化建设的现状,指出了建设高校信息化指标体系的指导思想、目的、需求及原则,并建立了一套高校信息化水平的量化测度体系,应用综合评分法进行统计分析以测算我国高校的信息化水平。 相似文献
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绩效考核是各高校对学生辅导员进行质量管理的重要手段,各高校都非常重视.目前采取的考核方法主要以经验为主,有些考核由于指标较多,对最终的结论没有合理的方式进行分析.使用应用模糊层次综合评判法对学生辅导员绩效考核进行定量研究,以提高考核评价的科学性和准确性. 相似文献
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高校学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求。大学贵在良好学风,本文通过分析航海类专业学风建设现状,提出从加强准军事化管理励志教育、党员"一帮一"联动机制建设、航海特色校园文化建设三个方面探索航海类专业学风机制构建。 相似文献
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通过对当前高校实验技术队伍现状的分析,针对我国高校长期以来普遍存在重视理论教学,轻视实验教学的现状,经过多年研究与实践,提出提高认识,转变观念;制定规划,健全机制;注重培养,提高素质;稳定队伍,优化结构;量化管理,完善考核等建设实验技术队伍的措施,指出了建设一支高水平的实验技术队伍在高校教学和科研及学科建设中的重要作用。 相似文献
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学风建设是高校改革和发展的一个永恒主题,是一项特久的系统工程,本文分析了当前高校学风建设所面临的问题.提出了加强学风建设,培养高素质人才的几点措施. 相似文献
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提出了高校图书馆技术职称岗位设置的设想与评审的量化考核指标及其应用方法。 相似文献