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国家档案全宗是我国全宗理论及档案学中的重要组成部分，在理论上有较高评价，如1988年出版的吴宝康主编的《档案学概论》，1993年出版的《中国大学百科全书档案学分册》都有重要论述。近年来，我国档案学界对国家档案全宗探讨中存在种种歧义，具体表现在：国家档案全宗的层次结构论；国家档案全宗概念的过时论；国家档案全宗概念的虚实论；国家档案全宗概念的发展和完善论。本文想就这些问题做出如下冒昧的分析与阐述。 相似文献
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本文利用中国期刊网专题全文数据库，对国内大学及大学图书馆近五年图书馆学、情报学论文成果作统计分析，并对期刊网收文较高的若干大学及大学图书馆的论文情况进行了较为深入的分析，从而得出了一些有参考价值的排序和有意义的结论。 相似文献
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本文分析了加拿大英属哥伦比亚大学在档案职业人才需求视角下的档案学高等教育改革，并据此提供我国档案学高等教育改革可借鉴的经验，即调整大学的档案学课程设置体系、改变对学生的技能要求、提升档案学师资来源。 相似文献
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国家档案全宗是我国全宗理论及档案学中的重要组成部分，在理论上有较高评价，如1988年出版的吴宝康主编的《档案学概论》，1993年出版的《中国大学百科全书档案学分册》都有重要论述。在实践中也体现我国全宗理论原则：遵循档案的形成规律，以档案的来源为前提，以保持文件之间的历史联系为基础，通过对档案的实体整理管理，努力维护立档单位的历史面貌，便于档案的保管和利用。但是近年来，我国档案学界对国家档案全宗概念的理解存在较大的争议，具体表现在：国家档案全宗概念的过时论；国家档案全宗概念的虚实论；国家档案全宗概念的发展和完善论。本文想就这几个问题做如下探讨和论述。 相似文献
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《档案直接形成论》具有重要的档案学理论价值,填补了我国档案学基础理论研究的多项空白,创立了有中国元素的档案学基础理论,明确了档案概念内涵,稳定了档案学发展研究基石. 相似文献
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论档案学共同体的责任 陈祖芬在《档案学通讯》2007年第2期撰文指出:档案学共同体是进行档案学科学研究,拥有档案学范式的科学共同体. 相似文献
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档案学理论前沿与学科发展 总被引：1，自引：0，他引：1
1 学科前景与发展趋
李财富：关于档案学的发展前景，目前国内档案学界有着各种各样的判断，其中有两种比较极端的看法值得关注。一些人认为随着学科间、知识间的进一步交叉与融合，特别是随着图书、情报、档案一体化步伐的不断加快，档案学将逐步边缘化，其学科特色将逐步丧失，最终将被其他学科所吞并，此所谓悲观论；而另一些人则认为，随着社会文明程度的不断提高，档案学的发展空间将得到极大的拓展，其学科地位将日益显赫，此所谓乐观论。本人以为，对档案学发展前景的预期过于悲观、消极固然不对，盲目乐观、自信也不可取。档案学所依托的对象——档案工作的社会地位和影响决定了档案学既不会灰头灰脸、走向灭亡，也不会大红大紫、成为显学。档案学是人类社会和档案工作发展的必然产物，社会实践和档案工作实践的发展变化是档案学理论产生、发展和成熟的源泉和动力。中外档案学的发展历史证明，人类社会越向前发展，档案工作实践越复杂多样，档案学理论就发展得越快。虽然自上个世纪80年代以来越来越多的单位实施图书、情报、档案一体化管理和开发，但图书、情报、档案三者之间与生俱来的本质差别并未消失，图书工作、情报工作、 相似文献
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论档案学研究的现实化 总被引：2，自引：1，他引：1
《北京档案》1994,(5)
论档案学研究的现实化陈永生实践需要理论，理论需要发展。档案工作实践只有在档案学理论的指导下进行才可避免盲目性；档案学理论也只有关注档案工作实践并把握实践活动所反映出来的主题，才能有效地指导档案工作实践，这就是理论与实践的辩证法。档案学研究的现实化，正... 相似文献
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统一档案学名词术语的意义原则和方法林清澄吴文革、胡胜友同志发表在《档案学研究》１９９７年第１期的《论档案理论与实践相对脱节》一文中，使用“档案理论”４２次，“档案学理论”１９次，前后交替地使用“档案理论”与“档案学理论”７次。据曾永明同志研究分析，... 相似文献
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一、统计依据
本以《中国档案》、《档案学通讯》、《档案学研究》、三种刊物为依据，借助电子查询，通过中国学术期刊网，以篇名关键词要为检索方式，统计了2000。2005年这此刊物上的档案保护技术研究论，这些论是本分析的依据。 相似文献
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就高校档案学专业来说，我认为参与档案继续教育大有必要。理由有如下两点：
首先，从高校的功能来看，高校档案学专业应当在档案继续教育中充分发挥作用。现代大学的功能体现在人才培养，科学研究、社会服务三个方面，继续教育实际上发挥着人才培养和社会服务的部分功能，是学校功能的重要组成，是大学服务于社会的重要窗口，是将知识与教育输送到社会的重要手段。 相似文献
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文件生命周期理论与文件连续体理论之争——中外档案界认识差异及原因剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的发展，电子文件大量产生，导致文件运动呈现出一些新的特点，作为档案学支柱理论之一的文件生命周期理论受到了冲击和质疑。与此同时，西方档案界提出了文件连续体理论，至此两大理论的优劣之争拉开了序幕。解决两大理论的优劣之争，不仅是档案学基础理论无法回避的问题，同时也关系到电子时代档案管理的实践。围绕着两大理论的关系，国内外学者主要形成了哪些观点？国内外观点差异何在？对于同一问题的认识， 相似文献
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论档案学基础理论研究 总被引：5，自引：0，他引：5
从本质上说 ,档案学理论研究水平的高低决定着档案学整体水平高低 ,因而 ,我们对档案学基础理论 ,须有一个精准的定位与认识。本文从档案学基础理论的基本品格及“基础”双重属性———广度与深度两个方面着手 ,针对现状 ,剖析具体存在的问题 ,并就档案学基础理论的发展的“趋同论”作一探讨。 相似文献
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以范式论为理论依据,采用文献调查和问卷调查的方法调查分析出档案学范式的核心共有理论及标志性成果,同时对档案学非核心成果的所属阶段及作用进行评析。 相似文献
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2004年教育部高等学校档案学学科教育指导委员会年会对信息化背景下的高等学校档案教育改革进行了探讨和分析,强调档案学教育改革对于档案学适应新背景、新形势的必要性,可以说档案专业教育改革将成为近几年来档案学研究的热点问题。本文以黑龙江大学档案学专业本科教学课程体系改革的成果为例,具体阐述新时期档案学专业本科教育课程体系改革的内容、特点及实施条件 相似文献