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1.
日本大学入学选拔制度述评 总被引：5，自引：0，他引：5
本文系统介绍了日本当代大学入学选拔制度的演变过程和各种大学入学选拔制度的特点,探讨了日本的经济社会发展与大学入学选拔制度之间的内在联系以及在知识与信息社会中大学入学选拔制度的内在规律,提出：大学入学选拔制度既是一个国家的政治、经济、社会、文化教育发展要求的综合产物,也对一个国家整体发展有着十分重要的影响。我们应当有针对性和选择性地借鉴日本在大学入学选拔制度中有效应对大学入学竞争、强化高中教育机构与大学教育机构在大学入学选拔中的作用、引导和整合全社会的力量参与大学入学选拔工作等方面好的做法,从而不断探索在新的历史条件下做好我国的大学入学选拔工作的规律。 相似文献
2.
教师职前教育入学标准是教师教育机构选拔学生进入教育计划学习的具体要求,对保障教师职前教育质量和规范专业发展具有重要作用。当前我国教师职前教育入学标准还不够科学,影响了我国未来教师质量。可以借鉴美国经验,进一步规范教师职前教育入学标准,将对我国教师教育改革具有重要意义。 相似文献
3.
发达国家高等学校的招生制度及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校招生制度作为选拔优秀人才的重要手段,历来为发达国家所重视,许多发达国家在考试手段的优化、选择考生的标准等方面形成了自己的特色.借鉴和学习发达国家在高等学校招生考试方面的经验,对于完善和改进我国高等学校的招生制度大有裨益. 相似文献
4.
我国公务员选拔理念与标准的困境和出路 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对我国现阶段公务员选拔理念与标准现状的反思,指出在我国公务员选拔理念与标准中存在的问题和困境,通过对现代人才发展理念和标准的借鉴,针对我国公务员选拔理念和标准中存在的问题进行制度建构和创新,为不断发展的我国公务员选拔理念与标准提供一些有益的建议. 相似文献
5.
徐平利 《河南科技学院学报》2010,(2):59-61
发达国家高职教育赋予学生自主选择的权利,在入学标准上大都确立了“宽进制度”、“证书制度”,或“综合选拔制度”。在培养目标上,特别注重国际化教育、创业能力教育和人文精神教育。我国高职教育要提高质量,应在学制上搭建高职院校和普通高校沟通的桥梁,敞开高职教育的大门,注重学生综合职业能力的培养。 相似文献
6.
美、法大学校长选拔与职权的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
大学校长在一个大学发展中有举足轻重的作用,是大学的灵魂。美国和法国作为西方高等教育发达国家,试从两国校长的选拔过程和条件以及校长职权人手进行比较,希望能找到对我国高校校长的选拔任用、管理等有益的借鉴。 相似文献
7.
新西兰职前教师教育计划对其教师教育起着重要的引领作用。针对职前教师的选拔,它从学术入学准则、学科知识、读写及算术能力、个人和专业素质、信仰与态度等六个方面规定了统一且灵活的选拔标准。这六个方面的选拔标准为我国当前职前教师的选拔与培养提供了有益的参考。 相似文献
8.
中、美教育硕士教育比较研究 总被引：12，自引：3，他引：12
本文通过对中美两国教育硕士教育在目标定位、入学选拔、课程设置、学位授予等几方面的比较分析,为我国教育硕士专业学位研究生教育工作提供一些参考和借鉴。 相似文献
9.
教师职业资格证书制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度，规定了从事教师职业必须具备的基本条件。此制度之所以在发达国家长久延续，且不断完善，是与其所具有的基本功能分不开的。本文对发达国家教师职业资格资格证书制度的四项功能，即评价、激励、选拔和保障功能作一详细阐释，以此来为我国实行不久的教师资格证书制度提供借鉴。 相似文献
10.
谈谈美国大学灵活的入学机制 总被引：1，自引：0，他引：1
美国可以说是当今世界教育最发达国家之一。美国大学灵活的入学机制是其教育发达程度的一个表现,同时也是我国教育可以借鉴的一个方面。本文概括性的将美国教育的这个特点介绍给大家。美国大学灵活的入学机制首先体现在对高中应届毕业学生的录取机制上。在美国,大学的入学录取权主要掌握在每个大学手中。每个大学都根据自己学校的标准设定录取条件。这些入学条件有的是刚性的,有的是弹性的。比较好的大学设置的门槛较高。一般的大学录取学生时要参看三个刚性的内容。一个是学生参加标志个人学业水平和研究能力的权威考试成绩。如:在美国加州… 相似文献