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当前,我国正处于"坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗"的关键时期。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,在"改善民生和创新管理中加强社会建设"部分开宗明义地提出要"办好人民满意的 相似文献
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在山东省滨州市滨城区,所有教育工作者都深谙三个"不能等"的道理:"教育孩子不能等"、"孝敬父母不能等"、"锻炼身体不能等"。作为三个"不能等"的倡导者与践行者,该区教育局局长张满堂用一致的言行诠释了教育对未来做出的承诺,办"让人民满意的教育"成为他不断追求的目标! 相似文献
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<正>近年来,平遥县教育紧紧围绕"创三晋示范名县、办人民满意教育"的战略目标,按照《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等一系列文件精神要求,贯彻方针提认识,综合施措造氛围,增加投入夯基础,强化师资上水平,扎实抓好"阳光体育活 相似文献
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晋江地处闽东南沿海,自古人文荟萃,演绎了颇具特色的海洋文化.近年来,晋江市委、市政府始终把教育摆在优先发展的地位,积极实施教育现代化规划,努力办人民满意的教育,取得明显成效.2003年12月,在全省率先实现"双高普九".2007年3月份,以优秀等级通过省级督导评估.2009年,市政府教育工作以"优秀"等级通过泉州市"对县督导"跟踪复评. 相似文献
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<正>2010年9月12日,北京市第80中学以第26个教师节为契机,举办了"教育服务社会,名师走进社区"大型公益活动。活动的主题是"落实国家教育改革发展纲要,办好人民满意教育服务社会",活动主要分为学生乐团现 相似文献
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鞍山坐落在美丽富饶的辽东半岛中部，全市现有中小学校1050所，学生40万人。近几年来，鞍山以“办人民满意的教育”为宗旨，以科学的发展观统领全市的教育的改革与发展，教育质量和办学水平不断提高。在学校体育工作上，启动了以树立正确理念为灵魂，以课程改革为关键，以开展活动为重点，以特色为推进的“每天锻炼一小时”的健康计划，提高了我市中小学生体质健康水平，推进了我市体育教学课程的改革。 相似文献
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冬季体育教育是高校教育密不可分的一部分,高校冬季体育教育实现科学发展,必须进一步明确发展目标,把"以人为本"作为发展的核心,始终把提高质量为经济社会发展服务作为根本出发点和落脚点;调整发展思路,注重冬季体育教育利于实现人的全面发展,把师资队伍建设作为确保冬季体育教育快速发展的根本手段;改革发展体制,实现冬季体育教育为全面建设小康社会提供强劲推动力,坚持以科学发展观统领高校冬季体育教育发展的全局,切实推动普通体育教育办学体制的改革创新,坚持以能力和业绩为导向等策略,大力推进高校冬季体育教育实现又快又好发展,为全面建设小康社会、构建和谐社会提供强劲的推动力。 相似文献
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<正>2012年10月22日,在国务院办公厅转发的教育部等4个部门《关于进一步加强学校体育的若干意见》中强调,要把加强青少年体育锻炼作为提高全民健康素质的基础工程,把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和提高教育质量的重要举措,把提高学生体质健康水平作为落实教育规划纲要和办好人民满意教育的重要任务摆在更加突出位置。党的十八大报告又提出了在2020年"进入人才强国和人力资源强国行列"的宏伟目标。 相似文献
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王军 《体育成人教育学刊》2012,28(1):26-28
对青奥会的项目设置、文化交流内容、对青少年的影响以及奥林匹克的可持续性发展进行了分析,结合我国城运会和大学生运动会的开展状况,提出了我国青少年运动会的改革方向和办赛思路,探寻新的发展道路:以"体育回归教育"和"健康第一"的理念办赛,合理制定青少年竞技体育培养和选拔渠道,从而实现体育的可持续性发展。 相似文献
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3年来,各地在贯彻落实中央7号文件实践中,阳光体育运动受到高度重视、得到加强,取得了突破性的进展。本刊约稿刘海元老师综述阳光体育运动开展3年来的情况。希望各级教育行政部门和学校在回顾和互相交流、借鉴工作经验的同时,进一步深化对学校体育工作的认识,在教育思想观念上更加牢固地树立"健康第一"的指导思想,把加强学校体育作为素质教育的战略突破口,把加强学校体育作为教育质量的重要指标,把加强学校体育作为办好人民满意的教育的重要方面。继续认真贯彻落实中央7号文件,让每个学生真正在阳光体育运动中受益。 相似文献
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以现代生命教育的理念审视大学体育课程的改革,对教育及学校体育的本质进行反思,对当前教育环境的变化进行了剖析。研究指出:在学校体育中融入生命教育理念是高校体育教育发展的理性选择,以生命教育为价值取向的大学体育教学顺应了教育本质的回归,符合当前构建和谐小康社会的国情。以人为本,树立以"现代生命教育理念"为指导的体育教学思想,有利于学生"人"的发展的整体教育,符合当前学校体育教学走出困境的改革需要。 相似文献
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成人教育制度是整个教育体制体系中重要的组成部分，是其他教育制度不可替代的部分。办成人教育是为了进一步提高全民素质，培养更多社会需要的各种技术型、实用型、应用型、复合型的人才。而质量是教育的生命线，也是成人教育的生命线。成人教育能否持续发展关键是教学质量能否提高以及教育观念、教学内容、管理方式能否跟得上时代的发展。体育专业成人教育亦如此。因此，应根据建设全面小康社会和社会主义市场经济发展的需要以及体育专业成人教育工作的特点加强和改进其教学管理工作，以不断促进教学质量的提高。 相似文献
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运用以人为本、统筹兼顾的科学发展观来重新审视,"体教结合"应是文化教育与运动员训练和成长全过程的结合。高校办高水平运动队应该是"体教结合"的一种最佳模式。高校办高水平运动队有其内在动力,体育部门提出的"体教结合"与高校高水平运动队建设存在一定的差异。针对两个部门存在的分歧与困惑,提出建议,认为实现体育与教育的有机融合,是培养竞技体育后备人才、实现竞技体育可持续发展的有效途径。 相似文献
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落实科学发展观,促进全面建设小康社会与体育的协调发展 总被引：2，自引：0，他引：2
在阐述小康社会新内涵、生活方式的变化是发展体育事业的动力以及全面建设小康社会对促进体育事业发展的影响的基础上，对落实科学发展观，促进全面建设小康社会与体育的协调发展提出3条对策：切实加强体育制度创新的力度，积极探索国家办体育的多种形式；解放思想，与时俱进，开创非公有制体育发展的新局面；落实科学发展观，求真务实，建立与社会经济相适应的体育管理机制。 相似文献
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张正娟 《徐州教育学院学报》2008,23(4):215-216
公有民办高校是高等教育适应社会主义市场经济体制的产物,它充分发挥了公立高校的有形或无形资产和民办高校的灵活机制等办学优势.用教育经营的理念打造公有民办高校,是对传统政府"办"高校、"管"高校的计划经济理念的突破,必将促进公有民办高校向更好的方向发展. 相似文献
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北京中奥、办奥是:中国决心进一步融入世界、走和平发展道路的宣言书;中国建设全面小康社会、谋求"同一世界,同一梦想"的导航仪;中国人民爱国主义与社会主义两大精神能源的融合剂;中国与国际专业领域打交道、树立负责任大国形象的速成班;中国高屋建瓴驾驭自如地设置了一项有利民族复兴的"软议程";中国推动本国首都、最具示范力城市科学发展与全面提升资质的"牛鼻子";中国适时掌握并娴熟准确地运用测定社会潮流的听诊器. 相似文献
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一、体院办高水平运动队的必要性和可能性体育学院是我国体育教育的最高学府,是体育教学、运动训练和体育科研三结合的主要基地,是教育体系与竞技体育相结合的重要一环。体育学院办高水平运动队是实现我国体育竞技体制由国家办向社会办的战略转移的一部分。竞技体育是体育运动中最积极、最活跃的因素。体育学院只有通过办高水平的运动队,培养德、智、技等高素 相似文献