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针对信息与计算科学专业的特点和要求,结合多年教学实践,提出"数字图像处理"课程的教学应在重视理论基础的同时,要培养学生的应用能力和创新科研的能力;从教材建设、教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法优化等方面,探讨了优化课堂教学、提高教学质量的有效途径和手段。 相似文献
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通过对信息与计算科学专业从全国农业院校和本校的调研出发,指出了优化实践教学设置和加强专业特色的必要性和重要性。提出适合农业院校信息与计算科学专业实践教学优化设置方案,总结出农业院校该专业的办学方向和专业特色,并经本校多年的实践验证,通过实践教学优化设置突出专业特色是信息与计算科学专业切实可行的办学之路。 相似文献
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信息与计算科学专业是为适应社会经济发展需要设置的新专业,很多高校对信息与计算科学专业的专业内涵、人才培养目标、课程设置、实践教学等缺乏足够的认识,尤其在实践教学环节暴露出了不少问题,影响了人才培养质量。结合湖南第一师范学院信息与计算科学专业实践教学改革情况,主要从优化实践教学环节,分模块构建实践教学体系;更新教学内容和方法,搭建实践教学平台;整合师资力量,打造高水平的实践教学师资队伍等几个方面进行了深入探讨。 相似文献
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《运筹学》是信息与计算科学专业的重要课程之一。本文在剖析该课程特点的基础上,结合上海海洋大学信息与计算科学专业,分析了目前《运筹学》课程教学中存在的不足,并针对不足,从课程教学目的、教学内容、教学方法和考核方式等方面提出了一些建议和对策。 相似文献
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对信息与计算科学专业和《数据结构》课程作了简要介绍,分析了信息与计算科学专业《数据结构》课程的教学现状及存在的问题,针对存在的问题提出几点改革方案:加强先修课程的学习与联系、选用合适的教材、改革传统的教学方式、开展网络辅助教学. 相似文献
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针对信息与计算科学专业的特点及就业困境,本文分析了信息与计算科学专业实践教学存在的不足,提出构建基础、应用、创新实验一体化的实践课程体系;加强实践教学平台建设;提倡毕业设计与课程、科研、企业相结合。 相似文献
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结合北京物资学院实际情况分析了信息与计算科学专业实践教学的现状及存在的主要问题,同时对经管类院校信息与计算科学专业实践教学模式的主要内容及组织管理方法等问题进行了探讨。提出了＂强化基础教育＋注重案例教学＋拓展实践环节＂为主要内容的信息与计算科学专业创新实践教学模式。 相似文献
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《安徽教育学院学报》2012,(3)
针对信息与计算科学专业的特点和要求,结合多年教学实践,提出“数字图像处理”课程的教学应在重视理论基础的同时,要培养学生的应用能力和创新科研的能力;从教材建设、教学目标的确定、教学内容的选择和教学方法优化等方面,探讨了优化课堂教学、提高教学质量的有效途径和手段。 相似文献
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一、信息与计算科学专业实践教学体系现状
信息与计算科学专业是1998年教育部对高校专业进行拓宽调整,将原来的信息科学、计算数学、运筹学、控制论等四个专业合并而成的。我院从1999年开始按新专业名称招生,十余年的教学,正是我国高等教育事业飞速发展的时期,同时也是高等学校教学改革不断深入的时期。作为理科性质的信息与计算科学专业,实践体系滞后于理论体系;对实践教学的重视程度不够。 相似文献
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本文针对我校信息与计算科学专业《信息论与编码》课程教学展开过程中存在的一些不足,对理论教学与实践教学进行一系列研究,提出了一种能激发学生学习兴趣的理论教学和实践教学相结合的教学改革方法。该方法适用于地方本科院校,可以在兄弟院校进行推广。 相似文献
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根据我院信息与计算科学专业、电子科学与技术专业的人才培养方案,结合《复变函数与积分变换》课程具有理论性和实践性都较强的特点,探讨了本课程教辅材料的建设和使用、实践性教学环境、网络教学环境等教学条件的改进。从教学内容的安排上,结合本课程的定位与目标,提出了课程的重点、难点、解决办法及实践教学的设计思想与效果。 相似文献
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结合我校在《数字图像处理》双语课程教学实践过程中的相关措施,针对教材选择、教学辅助材料、教学方法和考核方法等方面的内容,提出了一系列提高教学水平和教学效果的方法。经过教学实践表明:采用原版教材进行《数字图像处理》双语课程教学不仅有利于培养学生的专业基础知识和基本技能,而且可以提高学生利用专业外语学习国外先进前沿的专业知识和从事相关科研工作的能力。 相似文献
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分析了应用型本科信息与计算科学专业实践教学体系改革的必要性,对如何构建科学合理的实践教学体系、培养具有创新精神和实践能力的应用型人才进行了研究和探讨,围绕着优化专业人才培养方案、完善实践教学内容体系、改革实践教学考核方法、建设实践教学师资队伍、建立健全实践教学平台等设计了应用型本科信息与计算科学专业实践教学体系方案。利... 相似文献
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《计算智能》是我校为信息与计算科学(简称“信科”)专业的高年级学生开设的专业限选课。学习这门课主要是“信息与计算科学”“计算机相关专业”和“应用数学”等专业的学生,但是不同的专业,其教学 相似文献
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针对信息与计算科学专业特点、就业困境及应用型人才培养总体要求,以合肥学院为例,在人才培养方案调整与优化的基础上,对信息与计算科学专业实践教学体系进行了重建与创新。实践表明,实践教学体系的改革有效地培养了学生的实践能力和创新能力,提高了应用型人才培养质量。 相似文献
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高晓红 《楚雄师范学院学报》2015,(3):57-60
以楚雄师范学院信息与计算科学专业为例,对地方二本院校信息与计算科学专业的人才培养目标,就业方向,实践教学环节和师资队伍建设等问题进行探讨,从而为地方院校构建信息与计算科学专业应用型人才培养模式提供一定参考。 相似文献