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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(23)
随着社会经济的快速发展,人们面临的就业压力也在不断地上升,其中创新创业是缓解社会就业压力的重要途径之一.根据有关调查显示,人们一般对创业的认识都是趋于理性化的,但是对投身创新创业还存在着一定程度的恐惧心理.对于大学生来说,创新创业心理素质较低是造成创业心理恐惧和压力的重要原因,所以提升创业心理素质和创业教育是应对心理恐惧和压力的关键.本文首先分析了创新创业的心理资本的界定和应用,并且对创业恐惧心理的成因进行了分析,其次从大学生创业心理恐惧表现、矛盾心理,中美大学生创业心理教育的比较等方面分析了我国大学生创业心理的现状,最终提出了几点创新创业心理恐惧和压力应对方式. 相似文献
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随着我国高等教育的快速发展,高校的招生规模不断扩大,导致大学生就业成为当前的一个严重的社会问题.与此同时,我国政府高度重视大学生的就业问题,鼓励大学生自主创业,高校也不断加强学生创新意识和创新能力的培养.大学生的创业不能仅仅依靠个人,以往的经验表明创业成功与否与创业团队的建设是否合理具有重要联系.因此,文章从分析当代大学生创业团队现状入手,提出了大学生创业团队建设的建议,通过分析研究,对大学生创业团队建设具有一定的实践借鉴意义. 相似文献
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思想政治教育通过正确的就业观创业观教育、就业创业的心理调适与就业创业挫折的心理干预、就业的基本人文素质与创业的基本精神品质培育等,在大学生就业创业过程中发挥着不可替代的重要作用,这些方面的作用主要可以概括为基于价值层面的引导、基于事实层面的教授与基于技巧层面的指导,以此形成大学生就业创业强有力的思想支撑与促进系统,从而促进大学生成功就业、积极创业。 相似文献
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面对大学生就业难、创业难的严峻形势,本文从社会性和实践性两方面对高校就业创业教育进行再研究,通过转变大学生传统的就业创业观念,进行社会性实践性教育,培养高校大学生的自主学习能力、环境适应能力、心理抗压能力、创新创造能力等实战能力,提高大学生的就业创业能力。 相似文献
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思想政治教育通过正确的就业观创业观教育、就业创业的心理调适与就业创业挫折的心理干预、就业的基本人文素质与创业的基本精神品质培育等,在大学生就业创业过程中发挥着不可替代的重要作用,这些方面的作用主要可以概括为基于价值层面的引导、基于事实层面的教授与基于技巧层面的指导,以此形成大学生就业创业强有力的思想支撑与促进系统,从而促进大学生成功就业、积极创业. 相似文献
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张卓 《开封教育学院学报》2015,35(6)
大学生就业创业实训基地建设不仅能提高教学质量,还能培养大学生的创业意识和精神.目前,我国大学生创业就业实训基地建设还处于探索阶段.通过阐述大学生就业创业实训基地建设的重要意义,分析大学生就业创业基地的具体定位,最后对大学生就业创业实训基地的建设提出相关对策和建议. 相似文献
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为了缓减高校毕业生就业压力,国家各级政府、各部门纷纷出台了一系列大学生创业的优惠政策.大学生创业政策是否激发创业动力已成为热点问愿.本文分析了我国大学生自主创业政策的基本现状和存在的问题,阐述了国外政府扶持大学生创业的政策措施,通过对比分析提出中国大学生创业政策的现实建议. 相似文献
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大学生创业就业难问题日趋严峻,面对沉重的创业和就业压力,课题组成员围绕湖南大学生创业就业现状进行了深入的调研和分析,对如何转变创业就业观念,鼓励大学生创业就业提供了相应的对策. 相似文献
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张晓旭 《思想理论教育导刊》2012,(12)
大学生良好创业心理品质的培养,对于引导大学生健康成长和促进大学生顺利就业、创业有着重要的意义.要正确认识和把握大学生良好创业心理品质的主要内容,通过培养大学生创业意识、构建创业心理教育课程体系、积极开展社会实践活动等途径,对大学生良好创业心理品质的形成进行科学的引导. 相似文献
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娄季春 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(5)
文章通过对大学生创业模式特征的分析,运用创业理论分析了大学生的创业模式及创业模式选择的风险防范,积极探索了以创业带动就业的大学生创业模式,以期突破大学生创业的"瓶颈",建立大学生就业的长效机制,缓解当前大学生的就业压力。 相似文献
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创业是一种积极主动的行为,创业者心理对创业的成功与否起着至关重要的作用。作为高校素质教育的有效载体,创业教育应该以培养大学生良好的创业心理作为主要内容。创业已成为大学生就业的一种重要途径,大学生创业类型可分为被动创业、主动创业和理智创业三种。由于大学生自身的特点,在创业中存在着不少缺点。如果不能正确认识这些缺点,创业很... 相似文献
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以创业带动就业是解决大学生就业非常重要的方式之一,但是对大学生来说,是否意味着一毕业就要投身创业行列呢?吉林农业大学发展学院副院长王艳梅认为,大学生毕业后在没有经验,没有创业知识作支撑的情况下进行创业,这样是很难成功的。如果经过在校期间的大学生创业教育,拥有创业素质、创业技能和创业的风险意识后,其在创业过程中经历过了在校期间和社会的尝试后,容易成功。 相似文献
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徐锦程 《济南职业学院学报》2011,(4):110-111,117
高职院校大学生创业教育是高职院校培养大学生从事创业活动应具备的意识、知识、能力和心理等的教育.在当前严峻的就业形势下,开展创业教育可以有效缓解大学生就业压力.本文针对高职院校如何实施创业教育,如何培养大学生的创业意识、创业精神和创业素质进行了有益探索. 相似文献
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本文基于对我校毕业大学生就业心理现状的调查分析,进而对我国解决大学生就业问题提出相关对策：以社会需求和市场为导向调整专业课程结构;健全大学生创新意识的培养体系,转变大学生就业观念,引导毕业生自主创业;积极铺路搭桥,构建多层次的毕业生供需见面会;加强学生就业指导工作规范就业市场;建立网络平台,完善大学生就业指导服务体系。 相似文献
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我国高等教育已进入大众化阶段,“十二五”期间大学生的就业形势更加严峻,农业院校毕业生的就业竞争将更加激烈.为了深入了解毕业生就业意向,准确掌握毕业生的思想状况,本文以山东省某农业院校2011届毕业生为研究对象,从毕业生就业意向、择业期望、心理状态,影响就业因素和学校就业指导等方面开展问卷调查,对调查数据进行分析,提出高校就业工作应加强大学生择业观念教育和就业指导工作,加强创业教育,鼓励大学生自主创业的建议. 相似文献
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在“大众创业、万众创新”的背景下,市场经济快速发展,高校教育体制不断改革,大学生就业压力不断增加,这些使得社会矛盾日益凸显,大学生创业的重要性就显得尤其突出。大学生创业心理是影响自主创业的要素之一,为进一步探讨大学生的创业心理问题,推动大学生自主创业,本研究对新疆医科大学、新疆维吾尔医学专科学校、新疆现代职业技术学院三所医科类高校大学生的创业心理问题及其原因进行调查分析,并研究和探索如何开展大学生创业教育。 相似文献