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毕业生就业供需见面活动为学生企业建立了一个互动的平台,信息化给人们带来方便快捷,如何更好地将供需见面活动与信息化相结合,使其更好地为学校、学生、企业服务,本文从信息化建设的角度入手进行探讨。 相似文献
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通过介绍学生工作信息化的基本目的和实施必要性,指出了学生工作信息化建设的基本思路,对高校学生工作信息化管理平台的建设和使用进行了探索．提出了信息化建设对学生工作者的素质要求,并对我校学生工作信息化建设的意义和任务给出了自身的见解．以期加快推进我校学生工作信息化建设的进程。 相似文献
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"班班通"是目前农村学校实现教育信息化建设的重点,它能够有效解决优质资源在课堂上的应用问题,极大地提升了课堂教学效率,转变了学生的学习方式,拓展了学生的信息化视野,帮助学生形成良好的学习行为,从而有效促进学生综合能力的发展,缩短城乡教育之间的差距。本文以教育信息化"班班通"在数学课堂中的建设为例,对农村学校中"班班通"的建设展开教学研究。 相似文献
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针对高职院校实施学生信息化管理现状,从学生信息化管理建设水平、学生信息化管理系统的开发、学生信息化管理的队伍建设、学生信息化管理制度五个方面,分析和总结了高职院校学生信息化管理存在的问题,提出了消除高职院校学生信息化管理障碍方法。 相似文献
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对高校学生工作信息化建设的认识及其思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文从理论研究的角度,归纳学生工作信息化的基本概念,指出高校学生工作信息化建设的重要性,阐述学生工作信息化建设的主要内容,指出加强学生工作信息化建设的对策。 相似文献
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目的:通过构建创新的医药方向信息管理与信息系统专业学生的实习模式,为医院培养更能适应现代医院发展的信息化专业人才。方法:在实习带教中充分了解学生的知识结构,结合医院信息化建设经验和需求,有针对性地改进带教模式,形成多维立体的带教体系,加强学生多种能力的培养,并在实践中不断总结与改进。结论:通过多年的探索与总结,已构建的多维立体培养模式受到实习学生的欢迎,并有效地提升了学生胜任医院信息化管理与信息化建设的多种能力。 相似文献
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“:以学生为本”的信息化教育环境建设的理念主张在信息化教育环境建设过程中坚持以满足学生的学习需要为基本前提,以学生为信息化教育环境建设的主体,以促进与支持学生的学习过程为根本目的。“以学生为本”的信息化教育环境建设理念是现代教育的基本要求“;以学生为本”的建设理念可以保证信息化教育环境促进能够学生的学习“;以学生为本”的信息化教育环境建设理念是信息技术与课程整合的必要条件。因此,学校在建设信息化教育环境过程中,应该采取切实可行的措施,践行“以学生为本”的理念。 相似文献
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现代信息技术正逐步走进校园,校园信息环境的作用日益明显。文章对如何更好地通过校园信息化环境建设来培养学生的信息素养进行了探讨,并且提出了校园网建设中的几个具体应用实例和校园信息化环境建设中的缺憾等。 相似文献
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常连玺 《南昌教育学院学报》2011,26(5):82-83
目前,我国高等院校的信息化已经成为未来学校教育发展的战略的主宰。工作信息化已是高等院校建设发展的必然,需要科学合理地规划、分析与设计,是一项复杂的系统工程。随着互联网技术的日新月异,信息时代的到来,也使高等院校的学生管理工作面临了新的机遇和挑战,本文就当前高校信息化建设的意义、以及学生管理工作信息化的作用和管理工作中存在问题做出分析研究。 相似文献
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学生工作信息化、网络化的实现可提升学生管理水平和工作质量,有助于加强工作主体间联系,同时可为学生思想政治教育工作提供有效载体和途径。在广泛收集国内外高校关于学生工作信息化、网络化建设和运行资料基础上,分析了国内外高校学生工作信息化、网络化建设现状及特征,总结了国内外高校学生工作信息化建设的经验,提出了我校学生工作信息化、网络化建设构想,并立足当前实际,结合工作需求,进行了部分有益的实践尝试,研究结果可为高校学生工作信息化、网络化建设提供参考。 相似文献
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林海岸 《黑龙江教育学院学报》2014,(2):7-9
如何利用信息技术手段,加强学生资助工作信息化建设,是高校学生资助工作者目前需要解决的课题。基于此,在分析加强学生资助工作信息化建设的必要性和建设过程中存在的问题的基础上,探讨加强学生资助工作信息化建设的对策和方法。 相似文献
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近年来,全国各地大力开展教育信息化建设,并且取得了一定的成绩,极大地推动了各地的教育事业的发展。网络的普及,使教育手段发生了质的变革,教育信息化打破了边远地区的时空界限,让边远地区学生与大城市的学生一样,可以直接享受现代信息技术的成果,接受到高水准老师的熏陶,使其可以在同一起跑线上进行竞争。时空界限已经不是影响学生接受高质量教育的关键因素了。教育信息化的建设,对边远地区改善办学环境,提高教学水平具有非常重要的意义。教育信息化可以利用信息化平台迅速、便捷地将家长、学生和学校联系起来,进行有效地沟通,满足学校、… 相似文献
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农村基础教育信息化环境建设是推进农村基础教育信息化建设的重要一环。要建设好农村基础教育信息化环境,就必须以满足学生的需要为前提,以促进学生的学习为目的。因此,在农村基础教育信息化环境建设中做到以学生为本有着重要的意义。为何以及如何在农村基础教育信息化环境建设中践行这一理念,是本文研究的主要内容。 相似文献
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农村基础教育信息化环境建设是推进农村基础教育信息化建设的重要一环。要建设好农村基础教育信息化环境,就必须以满足学生的需要为前提,以促进学生的学习为目的。因此,在农村基础教育信息化环境建设中做到“以学生为本”有着重要的意义。“为何”以及“如何”在农村基础教育信息化环境建设中践行这一理念,是本文研究的主要内容。 相似文献