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在历年高考中,状语从句一直是考查的重点,同时,由于状语从句种类繁多,因此也是高中英语教学的难点。在此笔者结合2005年全国高考试题,来探讨一下高考状语从句的考查热点熏以飧读者。考查热点一:状语从句中的连接词选择1.I alw ays take som ething to read when Igo to the doctor’s I have to wait.(2005全国2)A.in case B.so thatC.in order D.as if解析:答案为A。in case意为“以防、假使、万一……”,引导条件状语从句。从语意来分析,在这里表示条件上的可能性。so that表示结果或目的,in order表示目的,as if表示方式。2.I’d like to arrive20m inutes earlyI can have tim e for a cup of tea.(2005北京)A.as soon as B.as a resultC.in case D.so that解析:答案为D。so that意为“为了……”,在这里表示目的。从语意来分析,“我想提前20分钟到的目的是有时间喝茶”。as so... 相似文献
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陈子春 《中学英语园地(高三版)》2005,(9)
after,in和later都可以表示“以后”的意思,下面作一简述。一、after用作介词,表示时间时,意为“……以后”。(一)after短语用作时间状语时,通常有下面两种用法:1.表示“从过去某个时间算起若干时间之后”,用作时间状语,谓语动词常用一般过去时。例如:Jack came back to Canada after a few years.几年后杰克回到了加拿大。Han Meimei went on with her work after 3 months.三个月后韩梅梅继续做她的工作。2.表示“某个时间、日期或事件以后”,after短语常常表示某一“点”时间,谓语动词可根据实际情况用一般过去时或过去将来时。例如:A … 相似文献
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冀昱 《中学英语园地(高三版)》2002,(2)
动词不定式可以起副词的作用,在句中作状语。为了使同学们对动词不定式作状语有个系统的了解,现将动词不定式作状语的情况小结如下: 一、作目的状语。 动词不定式作目的状语,表示主语做该动作的目的。例如: 1)She came to the train station to meet me. 2)Every morning he gets up very early to read English. 为了强调动词不定式表示目的的作用,可以在动词不定式前面加in order或 相似文献
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陈子春 《初中生世界(初三物理版)》2006,(25)
一、after用作介词,是“……时间以后”之意,它通常有两种用法。1.表示“从过去某个时间算起若干时间之后”,作时间状语,常表示“一段”时间,此时应用过去时。如:Jim came back to China after two years.两年后Jim回到了中国。He went to London after three months.三个月后他去了伦敦。2.表示某个时间、日期或事件以后,这时的时间状语常表示某一“点”时间,时态可以根据实际情况用过去时或将来时。如:After lunch he went out for a walk.午饭后他出去散步了。He will be back after four o’clock.他将在四点钟以后回来。另外,after… 相似文献
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一、有明显的表示过去的谓语或状语,说明动作发生在过去例1.All morning as she waited the medical reportfrom the doctor,her nervousness_____.(NMET2003)A.has grown B.is growingC.grew D.had grownas引导的时间状语从句指过去,故选C。例2.—We could have walked to the station;itwas so near.—Yes,a taxi_____at all necessary.(NMET1992)A.wasn’t B.hadn’t beenC.wouldn’t be D.won’t be第一个人说“我们本来可以步行到车站”用了表示过去的虚拟语气,说明实际情况是“We didn’twalk to the station”;第二个人既然… 相似文献
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“too…to…”结构意为“太……以致于不能……”,表示结果有否定的意思,too后面接形容词或副词,to后面跟动词不定式作结果状语。如: The boy is too young to join the army.这男孩太小了不能参军。一、“too…to…”结构可以转换为其他几 相似文献
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动词不定式作状语时用来修饰动词,可以表示目的、结果、原因、理由、条件等。下面分别加以说明。1.表示目的。例如:Hecametovisitourschool.(他来参观我们的学校。)“inorderto 动词原形”与“soasto 动词原形”也是动词不定式,用来作目的状语。“inorderto”可以放在句首,用于有意识的动词之前,而“soasto”不能放在句首,用于无意识的动词之前。再者,“soasto 动词原形”表示目的时,如果so与as之间有副词,动词不定式就不再表示目的,而表示结果。例如:Hegotupearlysoastobeintimeforthefirstbus.(他起得很早,为了及时赶上早班公共汽车。)(… 相似文献
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一、区别(一)there be表示某处或某时“存在/有”某人或某物。在句中的结构是“There be+主语+地点状语/时间状语+其他”。例:1.There is a bird inthe tree.2.There is some moneyin the purse.3.There are many 相似文献
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姜经志 《中学英语园地(高三版)》2006,(9)
1.go,w alkgo表示“离去”,不一定都是指步行走路。go往往与带介词to的地点状语或带by的行为方式状语连用。其主语可以是表示人、物或非生物的名词或代词。例如:People in the cities often go and help them.城里的人经常去帮助他们。H e willgo to Beijing by plane.他将乘飞 相似文献
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正一、现在分词作状语的用法现在分词可以作表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随情况等的状语,但是不能作目的状语。例1 The sun began to rise in the sky,______the mountain in golden light.A.bathed B.bathing C.to have bathed D.having bathed点拨:现在分词作伴随状语。thesun与bathe为主动关系,且表示进行,排除A;"太阳升起"在前,"那座山沐浴在金色的阳光中"在后,排除C、D。选B。 相似文献
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本文拟结合一些实例谈谈w ith复合结构的功用和常见类型。一、with复合结构的语法功能1.这种复合结构用作状语时,表示条件、原因、时间、伴随状况、行为方式等,并可以转换成相应的状语从句。(1)表示条件,相当于一个条件状语从句。例如:W ith you to help us,we will be able to finish the task in tim e.=Ifyou help us,we w illbe able to finish the task in tim e.如果你帮助我们,我们就能及时完成这个任务。(2)表示原因,相当于一个原因状语从句。例如:W ith the weather so close and stuffy,ten to one itwillrain.=Becausethe weat… 相似文献
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1.beill(with)意为“有病了”,指“患病”的状态。它可以与表示一段时间的状语连用。例如:Shehasbeenillforthreedays.她已经病了三天了。Tomwasillwithaheartattack.汤姆患了心脏病。2.fallill(with)“害病”,“生起病来”,指从无病到有病的转换(美国英语中用fallsick)。这种表达法通常不能与表示一段时间的状语连用。例如:Herbrotherfellillwithpneumoniayesterday.昨天她的兄弟得了肺炎。Tellhernottooverworkherself,incasesheshouldfallill.告诉她不要过度劳累,以免生病。与fallill同义的还有(1)becomeill(of)(属书面语)(2)betakenil… 相似文献
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在讲授英语新教材的过程中,我们发现有些定语从句,特别是一些非限制性定语从句,虽然形式上是定语从句,而实际上却不像定语那样只起限定修饰先行词的作用。它们在意义上很像是表示原因、结果、目的、让步、条件、假设、时间的状语从句。这样的定语从句,通常可根据意义译作状语从句,有时也可以根据意义将其译为独立的并列分句,甚至还可以译为强调句。现结合教材中的例句,谈谈对此类特殊定语从句的理解和翻译。 一、译成表示“原因”的状语从句。1.A better method is to take the waste far out to sea inship where wind and waves break it down.比较好的办法是用船把粪便运到很远的海上去,因为那里的风和浪能把它分解开。(SB3A,P32) 相似文献
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吴朝辉 《山西教育(综合版)》2000,(14)
to be going to和 will(shall) 动词原形 ,都可以表示将来。但如何使用更为准确呢 ?下面我们来比较并举例说明。1 .通常 ,to be going to 动词原形表示的动作较近 ,且较为确定。也就是说 ,有确定的时间状语或通过某种迹象判断即将要发生的动作 ;而 will(shall) 动词原形表示的动作较远 ,且不确定。也就是说 ,没有确定的时间状语 ,即使有 ,也是指较远的不确切的时间。如 :1 We are going to play footballthis afternoon.今天下午我们要踢足球。 (具体时间是 this afternoon) 2 Lin Tao will be back soon.林涛很快就要回来了。(soon指不… 相似文献
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吴元培 《青苹果(高中版)》2013,(3):7-9
考点六、状语状语用于修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子,可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、伴随、条件、程度、让步、频率等。(1)(2009年浙江卷)______and short of breath,Andy and Ruby were the first to reach the top of Mount Tai.A.To be tried B.Tired C.Tiring D.Being tired解析形容词可以作状语表示伴随、原因或让步等关系, 相似文献
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不管在口语中还是书面语中,“too…to…”句型的使用频率是很高的。因此,很有必要对比进行认真的分析和总结,从而达到熟练掌握和运用这一句型的目的,下面就“too…to…”句型使用中的若干难点总结如下:“too…to…”句型一般是表示否定意思,“too”后跟形容词或副词,“to”后跟动词原形(注:实际上“to”是动词不定式的标志),“too…to…”表示“太…而不能…”的意思。动词不定式在句中作结果状语。例如:My little brother is too young to go to school·(=My little brother is so young that he can′t go to school)我弟弟太小,还不能… 相似文献
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1.so that 引导的从句有时表示目的,有时表示结果。区别如下: 1)so that从句前有逗号时,通常是结果状语从句,反之则为目的状语从句。比较下面两句;He slammed the door,so that he awakenedher.他使劲地关门,以致于唤醒了她。(结果状语从 相似文献
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条件状语从句是表示前提或条件的从句,分为真实条件状语从句和非真实条件状语从句两大类。前者所表示的条件是事实或者在说话人看来有可能实现的事情;后者所表示的条件与事实相反或者在说话人看来不太可能实现的事情。试比较:If he is not in the office,he must beout for lunch.如果他不在办公室,他肯定是出去吃午饭去了。(真实条件从句)If I had taken your ad-vice,I wouldn’t have madesuch a mistake.如果当时听了你的话,我就不会犯这样的错误了。(非真实条件从句)本文主要讲述真实条件状语从句的用法,非真实条件状语从句将在初三阶段出现。引导条件状语从句的连词通常是if,unless。例如:I’ll buy a computer if Iam able to save up enoughmoney.如果我能存下足够的钱,我就买台计算机。Unless the weather wasbad,my father always usedto take a walk in the evening.除非天气不好,我的父亲晚上总是去散步。... 相似文献