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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《小读者》2013,(8):46-46
看着别人的QQ头像“日新月异”,论坛头像“层出不穷”,个性签名“栩栩如生”,你想过自己的卡通头像OUT了吗?有没有想过自己动手设计一个卡通头像呢?不少人肯定自叹没有绘画基础,不像设计大师寥寥几笔就能勾画一个鲜活的卡通人物,心里只剩下羡慕和妒忌了。  相似文献   

2.
每个人都会有自己的生日。过生日的时候,亲朋好友们唱着生日歌,拎着生日蛋糕,为你送来了祝福语:"祝你生日快乐",好开心啊! 可是,当你吃着味道甜美的蛋糕时,有没有想过自己用电脑做一个呢?想,就动手吧! 打开"画图"程序:  相似文献   

3.
网站链接     
我的个性化卡通头像没有画画天赋的朋友有福了,MSN网站上有一个好玩的在线服务,在那里你可以把自己的照片转变成可爱的卡通形象。我就试了一下,乍一看,和本人真有几分相像呢!有趣的是,它还可以变出一系列古灵精怪的表情来。  相似文献   

4.
这是一个拒绝“复制”的时代,手机图片?当然也不行!那么,你想过用可爱的卡通、字来表达自己的心情、展现自己的个性吗?现在就让我们大声对网站的手机图片说“NO”,和我一起来DIY只属于自己的手机图片吧!只要你有电脑.想DIY多少就DIY多少!  相似文献   

5.
敬爱的市长叔叔:您好!当您抬头仰望,看见天空灰蒙蒙的、一片阴霾,您有没有想过这是为什么?当您深吸一口气,嗅到的空气夹杂着各种刺鼻的气味,您有没有想过这是为什么?当您来到湖边钓鱼,发现"湖剧院"没有了"鱼舞蹈",而是散发出一阵阵恶  相似文献   

6.
点击精妙:"汕""沐""浊""漂",看看这几个字,你发现它们都有什么共同点和不同点吗?那它们之间会发生什么故事呢?一天,一位住在字典里的小居民"水",觉得自己没有兄弟姐妹,很可怜。于是,想了一个主意,它要闯出去,与能和自己结合的东西拜把子,让它成为自己的兄弟。  相似文献   

7.
移石     
佚名 《高中生》2013,(15):38
Leading:在你的生命中,你遇到过需要移开的"石头"吗?你有没有发现你一个人的力量还不足以挪动它?在这种情况下,你是选择靠自己的力量拼命地想办法挪动它,还是直接向身边的人求助?在我们  相似文献   

8.
各位亲爱的小朋友,给你一枝画笔、一张白纸,要你画一个喜欢的卡通人物,应该不会难倒你吧?你会画谁呢?机器猫,樱桃小丸子,美少女战士,史努比还是黑猫警长,葫芦兄弟?如果你是一个喜欢画漫画、喜欢看动画片的卡通一族,那就更不在话下了。你有没有自己得意的卡通作品呢?有的话就请寄给我们吧!《小星星》的《卡通宝  相似文献   

9.
"米老鼠"是世界大牌的国际级卡通明星,从1928年直到今天,仍然是星光灿烂。知道吗?关于米老鼠的诞生,还有一段非常离奇而曲折的故事呢。米老鼠的原名叫"米奇",是一个典型的美术卡通形象。它有两个父亲:一个叫沃尔特·迪斯尼,是一个画工,他  相似文献   

10.
淀粉梦想秀     
寒假转眼间就过去了,淀粉们的寒假过的如何呢?有没有发生什么有趣的事情呢?自己的梦想有没有发生变化呢?哈哈,西西真是问的没有水平,梦想怎么可能会随便就改变呢?在1-2期的合刊当中,西西已经给大家介绍了关于"淀粉梦想秀"的内容,淀粉们,你们准备好了吗?已经开始要和"少电"分享你的梦想了吗?西西和"少电"的其他小编们已经做好了准备,在"少电"中记录你们的梦想。之前,在许多的淀粉来信当中,也断断续续地有淀粉在自己的信中提到过自己的梦想,当然,因为"少电"是给淀粉们带去电脑知识的杂志,梦想也就和电脑有关,比如说,有想做电脑工程师的,有想做游戏设计师的,有想做软件开发的,居然还有想做黑  相似文献   

11.
正每位一线教师都会遇到"问题生",在对待"问题生"时,有些教师常会出现以下"病症",如果不及时"治疗",不但不利于"问题生"问题的解决,而且还会加重教师的"病情"。一、用"屡教不改"评判学生给学生贴上"屡教不改"的标签时,不知这些教师是否想过,假如自己"屡教"了,可学生依然"不改",那自己对待学生的观念对了吗?自己"教"的方式正确了吗?  相似文献   

12.
一日课间,发现几个学生围在一张课桌前摆弄着什么,出于好奇,我凑了过去,发现他们在往课桌上贴几个影视明星的头像。桌面上有了几个明星头像的点缀,的确给那有些破损的桌面增色不少。我把教室的所有桌子仔细看了一遍,发现全班四十几张桌子上,有十几张都贴了头像或卡通粘贴。我能够理解孩子们的这一做法,他们是想让自己的课桌变得漂亮一些。但这些东西是否会影响他们上课时的注意力呢?我留心观察,发现桌子上贴了粘贴的学生,经常在上课时有意无意地瞟几眼“漂亮”的桌面,显然“漂亮”的桌面在干扰他们。这时我想起了鲁迅,鲁迅为了提醒自己早到…  相似文献   

13.
声音     
正对于孩子们来说,最重要的是,在学校里学习什么?我想最重要的是学习"创造性",学会"勤奋",学会"如何正确地做人"。找到能够传授这些素质的优秀的老师,开辟自己灿烂的人生。——稻盛和夫中国教育在口头上是讲"全面发展"的,但从来不讲"自由发展"。然而,没有自由,又哪来的全面?更何况,没有自由的所谓"发展",就算"全面",那  相似文献   

14.
如果问大家一个问题:你想成为领导者还是追随者?一定有很多人会这样说,梦寐以求的便是出人头地,做领导啊!可是你想过自己的性格适合做领导吗?没有仔细想过吧!做完下面的试题,你就知道自己是哪一型人了。赶快来做吧!  相似文献   

15.
成长可窥?     
正阅读完《窥见你粗砺成长的弧度》,我不由得想对这名自认为对学生发生的问题处理得当的老师说:"你从来没有尊重过学生!"学生一直想从你这里获得的"尊重",你从来没有给予过。先说命题吧,"窥",是指从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。我们老师为什么要窥视学生的成长呢?老师是孩子成长的同行者,指导者,  相似文献   

16.
《青年教师》2008,(1):57
一个中国教师死了。他见到了上帝。教师问":我正当壮年,为什么会死?"上帝回答":你是被人诅咒死的!""为什么?""因为你想成为无所不能的上帝,但是你没有做到。"教师陷入了沉思,他仔细回忆自己生前的点点滴滴:工作前,是快乐的、轻松的;工作后感觉肩上的担子越来越沉重,以至于心力交瘁、食不甘味。但是检点一生从来没有想做上帝的野心。他满心疑惑",想成为上帝?我没有!"  相似文献   

17.
涂鸦秀馆     
明星组合、音乐组合等,大家一定听说过不少吧?那你有没有听说过卡通组合呢?本期这十位小"话梅"就为大家带了他们的卡通组合作品,我们一起去欣赏吧!如果你觉得他们的组合还不够完美,那就提起你手中的画笔,发挥你的想象,随意搭配你喜欢的卡通形象,赶快行动哦!下期的组合就是你的了。来信来稿请寄:哈尔滨市道外区开原街18号《快乐童话》涂鸦秀馆香奈尔收E-mail:xszyzz@163.com  相似文献   

18.
同学少年:20:16:35小时候想过自己要踏上文学创作这条路,成为一个作家吗?谢博宇:20:20:07走进这个圈子是我完全没有想到的。我第一次发表文章,是在上小学五年级的时候。那样的文字可能称不上文学创作,只能算"优秀作文",可对于当时的我而言,却是一件做梦都要笑醒的大喜事。觉得自己成了学校里的风云人物,小小的文学梦也自然开始萌发。  相似文献   

19.
自己也是"追星族"的一员,但是,我追的"星"不是影视明星,而是于永正、孙双金、王崧舟、孙建锋等名师.自己也曾有幸聆听过他们的课堂教学,总能被他们那先进的教学理念,精妙的教学设计,纯熟的教学艺术,还有那真诚的师爱所深深折服!当然,每次听完课、取完经之后,我也总会"学"上"一招半式",将名师的教案照搬于自己的课堂教学中,很想自己也"过把瘾",然而每次总是事与愿违,实际教学效果与教学预设相去甚远.为什么呢?我的教学设计与名师们是一样的,甚至连名师们的过渡语、评价语都一字不差地用上了,怎么会这样呢?到底应该学名师的什么呢?又应该如何去学习呢?  相似文献   

20.
程琳 《上海教育》2014,(1):57-57
如果你是老师,有没有想过让学生在6个小时之内设计一个可行性强的产品?如果你是学生,有没有想过参加在6个小时之内的创意"头脑风暴"并让创意落地?12月13日,同济大学"中-芬中心"在中芬光环境体验实验室,设计了一个6小时的工作坊,成功实现了这一目标。来自同济大学设计创意学院、环境学院、建筑与城市规划学院、航空航天与力学学院等学院的同学们,与来自照明业界的五位设计师共同参与了这一工作坊。与以往不同的是,这次工作坊要求参与者在6小时内完成"中-芬中心"内指定区域的调研、问题分析、方案设计、草模制作、  相似文献   

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