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思念是一种享受。比如，在冬日里思念起小花萌芽的早春；在春日里思念起枫叶红透的深秋；在闷热如煮的夏日里，忆起雪片飞舞的冬日；或是在冰河封冻的严冬，突然记起百花争艳的盛夏，都会给人的精神上带来一丝慰藉，如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。 相似文献
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用学习拓宽生命,增加生命面积,提高人生效率。正像宇宙大自然有春夏秋冬四季一样,人生也可以看作是一个春夏秋冬四季成长的过程。抓住人生＂春夏秋冬＂这四次机会实现成长,就可以走上学习化生存,智慧化生活,意义化生命之路。 相似文献
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李澍声 《语文世界(高中版)》2001,(2)
编者语： 人生如四季，春天里播种希望，夏天里渴望成长，秋天里收获成熟，冬天里检查自我。走过四季，就获取了完整的生命；走过四季，就把爱、恨、欢笑、哭泣细细品尝……你正走在人生的哪一个季节 ?从本期开始，我们将开办一个《四季风铃》栏目，希望我们的每个读者都参与到这个栏目中，把你喜爱的作品推荐给我们，也希望我们推荐的作品能够给你的生活增添一道亮丽的风景…… 十六岁的一个忧伤的春天的夜晚，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入在少年无端的愁闷思绪里，… 相似文献
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人生如一丝游云,云与天宇的相栖太短暂;人生如一片落叶,叶与树的相依太匆匆!因其短促,人生之四季便有了特殊的韵律。生命的花朵只有一次开放之机,是让它尽情地在枝头绽放美丽,还是让它随着季节忽忽而飘零? 相似文献
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本对于北国四季分明的气候,南国温润的四季也造就了南方水乡的柔情和浪漫。来南方读大学,你会体验到别样的生活,也许领略到另一种生活方式,对于同学们来说应该是一次不错的人生体验。 相似文献
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汤丽萍 《语文月刊(学术综合版)》2010,(1):34-35
张洁的散文《我的四季》,结构简明整饬,行文流动婉转,而大量的诗性语言及象征手法的运用,更给文章增添了深沉的哲理色彩,让人为之感动,并浮想联翩。是的,每一个生命都有四季,这四季如何度过？你的生命正处于哪一季？你正彷徨、迷茫还是坚定、执着？四季的生命是怎样的？她又是如何行走在生命的四季里？张洁为我们打开了她心灵的一扇窗子,透过这扇窗,我们看到她独特的人生体验,对于生命的独特领悟。 相似文献
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一、揭题今天，老师要给你们介绍一个有趣的娃娃，她有一种非常神奇的本领：她能让小草发芽，鲜花盛开；她能让溪水、金蝉、落叶、北风高兴地唱歌；能让雪花欢快地舞蹈。你们想不想认识这个娃娃？她的名字叫四季，今天，我们就跟着四季娃娃去见识见识她神奇的本领，好吗？１．齐读课题。２．四季娃娃很喜欢打扮自己，她会在不同的季节穿不同的衣裳，猜猜她有哪四件漂亮的衣裳。（板书：春、夏、秋、冬）３．出示“脚步”词语卡片。指名读。齐读。４．师：其实四季是没有脚步的，可是大家都很喜欢四季的景色，所以把她当成了可爱的娃娃。二、… 相似文献
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丛维熙 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2):44-45
思念是一种享受。比如,在冬日里思念起小花萌芽的早春,在春日里思念起十月的枫红;闷热如煮的夏日里,忆起冬日飞舞的雪片;或是在冰河封冻的严冬,突然记起百花争艳的盛夏,都会给人的精神上带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季,那么思念是人生四季精神上的彩虹。 相似文献
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正如文章的题目“唱给土地的歌”，这篇文章就是一首歌。作者歌唱土地，也歌唱收获。他从春歌到冬，让人不知不觉体味到人生之四季正如大地之四季，有耕种，灌溉，也有收获，衰亡，只有经过春夏的辛勤劳作，才能在秋季收获，在冬季淡然。生命稍纵即逝。“一分耕耘，一分收获”，只有真正耕耘，收获过的生命才是绚丽的，才能淡然地面对一切，你会感叹：生命的规律竟是如此的相似！[第一段] 相似文献
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桑进林 《中学语文园地(初中版)》2008,(7):34-36
阅读下面的文字,完成1-5题.
思念是人生的彩虹从维熙
思念是一种享受.比如,在冬日里思念起小花萌芽的早春,在春日里思念起十月的枫红,闷热如煮的夏日里,忆起冬日飞舞的雪片,或是在冰河封冻的严冬,突然记起百花争艳的春天,都会给人的精神上带来一丝慰藉.如果把春夏秋冬比作人生四季,那么思念是人生四季精神上的彩虹.
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张慧 《作文成功之路(高中版)》2011,(4):46-46
人生的旅程就好像走迷宫，无穷无尽又精彩纷呈——你永远不知道在下一个转弯处等待你的是什么。只能转过去，然后看见——命运给你安排下无数的惊喜、挫折、重逢、别离、高潮、低谷……每转折一次，你的生命轨迹就有了变化；每转折一次．你的人生阅历就更充盈，你的人生感悟就越深刻. 相似文献
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吴国锋 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(11)
前些日子,听了一堂公开课,教学内容是张洁的<我的四季>.
执教教师确定了两个教学目标;其一,学生能通过活动体验,不断充实精神生活,完善自我人格,加深对自我、对青春的思考与认识.其二,学生能够结合自我体验,说出<我的四季>蕴含的人生含义,让学生懂得人生的意义在于人生的过程,树立正确的人生观. 相似文献
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崔雨萌 《小雪花(小学生成长指南)》2015,(Z1):8
编辑导语正所谓"歌中有画,画中有歌"。随着这篇抒情散文动人的旋律,我们也缓缓地打开了四季图的卷轴:春景图,夏景图,秋景图,冬景图。徜徉在这四季图中,对内心是一种润泽!这也是给小作者选择、推荐文章的重要出发点。我们在漫长的人生中,经历了春、夏、秋、冬。它们用自己的全部为我们的心灵增添了成熟,为我们的人生绘出了精彩。它们走过,给我们留下了一段又一段美好、珍贵的回忆。春,是一个万物复苏的季节。潺(chán)潺的溪水在春风的吹拂下,融化了被冰雪凝固的大地;小草从土壤里探出头,嫩绿嫩绿的,散发着泥土的气 相似文献
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桑进林 《中学语文园地(初中版)》2008,(8):34-36
阅读下面的文字,完成1-5题.
思念是人生的彩虹从维熙
思念是一种享受.比如,在冬日里思念起小花萌芽的早春,在春日里思念起十月的枫红,闷热如煮的夏日里,忆起冬日飞舞的雪片,或是在冰河封冻的严冬,突然记起百花争艳的春天,都会给人的精神上带来一丝慰藉.如果把春夏秋冬比作人生四季,那么思念是人生四季精神上的彩虹.
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阎永锋 《语数外学习(初中版)》2012,(Z2):9-15
著名文化学者石文浩先生曾经说过这样的话:我们每个人都是一棵生命树,童年是一棵无忧树,树上结满的是欢乐;少年是一棵月亮树,长出的是好奇与兴趣;青年是一棵多彩树,为四季描绘出多彩的景色,给生活一种芬芳,给世界一种美丽。正所谓"人生阅尽沧海事,淋漓抒尽万木情",人生当如树! 相似文献