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现代信息技术的飞速发展给高等院校带来了机遇和挑战，高等院校要生存和发展，必须充分利用现代教育技术模式进行教学改革。针对高校应用现代教育技术过程中普遍存在的问题，提出利用现代教育技术促进高校教学改革的具体方法和措施。 相似文献
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谢保忠 《中国科教创新导刊》2009,(16):9-9,11
近年来,现代教育技术在高等院校教育教学应用中发展极为迅速,对促进教育教学改革起到不可替代的作用。但是,高校现代教育技术在发展中还存在不少问题,本文对解决这些问题的对策进行了探讨,旨在提高对现代教育技术的认识,从而促进高校现代教育技术更好更快的发展。 相似文献
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薛岩 《中国教育技术装备》2012,(18):11-13
将现代教育技术应用到高等院校的教育中,促进高等教育发展,指导高等院校的自身建设。现代教育技术的创新发展不仅是实现教育进步的关键,也是实现社会更好发展的核心问题。就高校教育现状指出当前我国高校在教学中对现代技术应用的过程中存在的一些问题,并提出相应的解决措施,为以后的高校教育技术不断创新提出一些观点和建议,以供参考。 相似文献
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现代教育技术的发展给教育教学改革带来了新的机遇和挑战,阐述了现代教育技术的发展概况、在教学中的作用,及如何运用现代教育技术,推动高校教育教学改革。 相似文献
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本文针对高校体育教学改革相关问题进行了研究,并指出,将现代教育技术于高校体育教学相结合有利于深化体育教学改革。进一步阐述了现代教育技术对高校体育的影响、必要性和可行性。 相似文献
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随着信息技术的发展,现代教育技术朝着智能化、多媒体化、网络化的方向发展。高等学校广大教育工作者要树立现代教育技术观念,加强对现代教育技术的认识,必须要应用和发展现代教育技术,来促进教育教学改革,提高教学质量。现代教育技术在促进教育教学改革中占据重要地位,具有鲜明的信息化特点。因此,高校要采取相应的措施和对策来发展现代教育技术。 相似文献
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杨玲 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):217-218
高等院校非计算机专业的计算机基础课程教学改革,是深化高校教学改革,提高教育信息化的重要举措．本文通过分析计算机基础课程传统教学方式的弊端和现代教学方式的优点,总结出了计算机基础课程的改革是势在必行的,并对现代教学方式的实践进行了探讨从课堂教学模式、实验教学、课程设置和提高教师素质等几方面阐述了计算机基础课程教学改革的措施． 相似文献
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在当前我国现代教育技术迅速发展的形势下,高等院校的教育技术机构却面临着或兴旺发展或停滞消亡的复杂情况。本文论述了高校现代教育技术机构是否存在和发展的关键是为教学服务,融入学校教学活动中,并且跟上新技术的发展,真正成为高校发展现代教育技术的专业部门。针对部分高校电化教育中心滞后于学校教育技术发展的严峻形势,本文提出了电教机构要尽快实现观念转变、功能转变、结构转变,走向高等教育发展现代教育技术的新天地。 相似文献
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宋晓梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(2):35-36
现代教育技术是高等院校教育教学改革和发展的关键，它已成为提高高等院校教育、教学质量的重要保障，并将对院校的教育教学观念的转变、过程的优化、要素的配置、模式的建立产生积极的影响．在教育教学改革实践中，要加大教育技术改革的力度。采取切实可行的措施，为培养高质量的、全面发展的新型人才提供条件． 相似文献
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现代教育技术与高校教育教学改革具有密切的关系。文章阐明了现代教育技术在高校教育教学中运用的特点与要求及其在应用中存在的问题,有针对性地提出了提高高校教师现代教育技术水平的培训策略。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,信息技术已经成为现代教育中被广泛使用的一种教学手段.现代教育技术的快速发展,为高校军事理论教学带来了很大的挑战,但是同时也为高校军事理论教学改革提供了技术支持.在现代教育中,高校军事理论教学中要及时地引进现代教育技术从而提升高校军事理论课程教学质量和教学效率.文章对现代教育技术下的高校军事理论教... 相似文献
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高校现代教育技术中心建设与教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
文章从现代教育技术的发展角度．阐述现代教育技术在高校教育教学改革中的作用，并对现代教育技术中心的建设、原则、保障措施等进行论述。 相似文献
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高校教育技术应用中存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
王守中 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(6):175-177
现代教育技术给高校的教学改革和教学发展带来了前所未有的驱动力,同时也出现了许多问题：教师教育技术理论缺乏,教学设计能力有待提高,媒体技术薄弱,教学过程中师生之间的互动和交流有待加强,过分强调教育技术的重要性,资源建设落后,缺乏相应的教学评价体系和激励机制,现代教育技术人才队伍建设相对滞后,等等.这些问题在各高校中有共性也有个性,需要我们结合教学实际和教学改革不断探讨,去发现问题、解决问题,提高现代教育技术的应用水平. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
慕课又称为大规模开放在线课程,主要体现在现代信息技术与高等教育的结合。为保证慕课教学模式在高等学校中有效落实,必须转变高等院校传统教学观念,实施有效的教学改革。本文就慕课背景下高校课堂教学模式综合分析,并按照教育行业发展需求和学生心理状况构建分层混合教学模式,借以保证相关教学模式在慕课背景下的高校课堂中发挥自身最大的作用。 相似文献
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本研究根据现代教育理论、英语学科特点,以中国普通高等院校的教学改革为依托,尝试在分级教学的基础上建立以多媒体为手段构建强化听说能力的英语教学新模式。旨在丰富外语教学理论,指导高校英语教学的实践。 相似文献
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高等院校的信忠技术教育在高校教育中处于重要地位。对学生的信息技术教育应重视培养学生的信息技术素养,重视培养学生运用现代教育技术的综合能力。 相似文献
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现代教育技术与高等教育改革的关系现代教育技术是二十一世纪教育发展的制高点,本世纪以来,以电脑多媒体、网络和通讯为基础的现代教育技术越来越多地被应用在教学过程中,现代教育技术是高等教学改革的牵引力和推动力。就目前形势来看,我国的大部分高校都建立了 相似文献
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随着科技进步、经济发展和教育现代化工程的推进,以计算机和网络为核心的信息技术正加快进入校园和课堂,并成为现代教育技术的主要标志,现代教育技术对教育教学改革和发展的推动作用正日益明显地表现出来。高校教育要进一步更新教育观念,正确认识并充分应用现代教育技术,深化教育教学改革,明确任务,面向学生的学习,开创教学新模式,构建数字化的学习资源环境,牢固树立服务为本的意识。 相似文献