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相似文献
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1.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。研究和建设社会主义核心价值体系,能为社会主义核心价值体系建设提供理论指导,提供精神动力和智力支持,能保证社会主义核心价值体系建设更好进行,从而保证和谐文化乃至和谐社会建设顺利进行。弘扬马克思主义的科学精神,对于建设社会主义核心价值体系又具有极大的促进作用。  相似文献   

2.
李忠 《知识窗》2011,(4X):79-79
<正>建设社会主义核心价值体系是我们党的一个重大理论创新。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。因此,学习并贯彻好社会主义核心价值体系具有重大的理论与现实意义。社会主义核心价值体系为什么是一个体系?这要回到社会主义核心价值体系的具体内容上来看。《中共中央构建社会主义和谐社会若干重大问题的决  相似文献   

3.
“陕西精神”是践行社会主义核心价值体系的生力军和示范者,是对陕西地域特质与民众品质的高度概括与科学凝炼,是实现文化强省目标的主要平台和关键载体。“陕西精神”与社会主义核心价值体系之间,存在相互联系、相互推动的辨证统一关系。依托“陕西精神”推进社会主义核心价值体系建设,对于夯实社会主义核心价值体系的执政基础和群众基础,提高社会主义核心价值体系建设的水平和质量具有不可替代的重要作用。  相似文献   

4.
汪雪梅 《科教文汇》2012,(12):199-200
在当前,和谐文化成为我国文化建设的主体内容,而社会主义核心价值体系则是和谐文化建设的根本,因此,社会主义核心价值体系在当前整个文化建设中具有根本性地位。具体而言,马克思主义指导思想为思想文化建设提供了根本政治保证,社会主义共同理想为文化建设奠定了广泛的群众基础,以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神为整个文化建设提供了强大的精神支撑,社会主义荣辱观为文化建设提供了坚实的价值基础。  相似文献   

5.
马宁霞 《科教文汇》2008,(27):277-277
社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现。用社会主义核心价值体系指导高校思想政治教育,提高大学生的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。  相似文献   

6.
重视群众文化建设,建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。它担负着继承和弘扬祖国优秀传统文化,维护和宣传社会主义核心价值体系,营造文明健康社会风气的重大任务。同时,大力推进群众文化建设也将为推进社会主义现代化建设、构建和谐社会提供精神动力、思想保障和舆论支持。要充分认识建设群众文化的重大意义,准确把握科学内涵,积极探索实践路径,为构建社会主义和谐社会营造良好的人文环境。  相似文献   

7.
王福臣 《今日科苑》2009,(18):22-23
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神,是建设和谐文化的需要,是构建和谐社会的必然要求,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治工作体现了时代的迫切需要,是高校所承担的历史使命和根本任务,同时也是高等教育促进大学生健康成长的需要。  相似文献   

8.
文化是一定社会经济、政治的反映。和谐的文化可以在全社会形成高尚的道德价值观,为和谐社会的构建提供精神动力。当前我们构建社会主义和谐社会的过程中必须充分重视和谐文化的建设,既从博大精深的中国传统文化中吸取有益的因素,又结合当今实际情况,着力打造以社会主义核心价值体系为核心的社会主义和谐文化。  相似文献   

9.
以社会主义核心价值体系为指导推进反邪教斗争   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.建设社会主义核心价值体系是中国共产党在思想文化建设上的一个重大理论创新和重大战略任务,对于我们深入开展反邪教斗争具有重要的指导意义.因此,我们一定要坚持社会主义核心价值体系,努力在全社会形成统一的指导思想,共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,增强社会主叉意识形态的吸引力和凝聚力.筑起反邪教的钢铁长城.  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系的提出具有重要的现实意义,是对以社会主义核心价值体系为核心的社会意识形态建设作出的新的理论探索。社会主义核心价值体系建立在坚实的社会基础之上,并对我国社会主义和谐社会的建设和发展发挥着积极的功能。  相似文献   

11.
爱国主义教育是政治教育的又一项经常性的重要内容。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》第一次旗帜鲜明地把“以爱国主义为核心的民族精神”作为社会主义核心价值体系之一。高校担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的崇高历史使命,必须把爱国主义贯穿于教育教学的全过程。  相似文献   

12.
王立君 《科教文汇》2009,(6):234-234
毛泽东在中国革命和建设的不同时期对社会主义核心价值体系有着深刻的阐述,为社会主义核心价值体系的构建做出了重大的理论贡献:坚持马克思主义指导思想,确立社会主义核心价值体系的灵魂:在实践基础上不断探索,构筑起了中国特色社会主义的理论框架;对以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神进行了继承和弘扬;对构建社会主义荣辱观具有突出贡献,奠定了重要的理论基础  相似文献   

13.
毛泽东在中国革命和建设的不同时期对社会主义核心价值体系有着深刻的阐述,为社会主义核心价值体系的构建做出了重大的理论贡献:坚持马克思主义指导思想,确立社会主义核心价值体系的灵魂;在实践基础上不断探索,构筑起了中国特色社会主义的理论框架;对以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神进行了继承和弘扬;对构建社会主义荣辱观具有突出贡献,奠定了重要的理论基础  相似文献   

14.
深入贯彻社会主义核心价值体系,努力构建高校和谐校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
李玉林 《科技风》2012,(16):203
社会主义核心价值体系是构建高校和谐校园的灵魂和根本,建设高校和谐校园在社会主义核心价值体系建设中发挥着重要作用;在构建和谐校园中要深入贯彻社会主义核心价值体系:加快学校发展,夯实和谐校园建设基础;加强制度建设,推进依法治校、民主管理和科学决策;加强和谐文化建设,为和谐校园建设提供强大精神动力。  相似文献   

15.
核心价值体系是在一定的价值观念体系中居于核心地位、起主导和统领作用的部分。社会主义核心价值体系是我党理论创新的又一成果,是构建和谐社会的重大举措。  相似文献   

16.
核心价值体系是在一定的价值观念体系中居于核心地位、起主导和统领作用的部分。社会主义核心价值体系是我党理论创新的又一成果,是构建和谐社会的重大举措。  相似文献   

17.
李欣  徐铁良 《科教文汇》2008,(17):134-134
核心价值体系是在一定的价值观念体系中居于核心地位、起主导和统领作用的部分。社会主义核心价值体系是我党理论创新的又一成果,是构建和谐社会的重大举措。  相似文献   

18.
构建和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务.建设和谐社会,必须加强和谐文化建设;社会主义和谐文化是社会主义先进文化的重要组成部分,坚持社会主义先进文化的发展方向,必然要加强社会主义和谐文化的建设;建设社会主义和谐文化,最根本的是要坚持社会主义核心价值体系.  相似文献   

19.
社会主义核心价值体系是引领社会思潮的强大思想武器,是大学校园文化建设的根本,高校要以社会主义核心价值体系为统领进行校园文化建设,促进校园文化建设的文明、健康发展。本文在对贵州几所著名高校校园文化建设现状深入调研基础之上,提出了贵州高校以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的方法和路径,为贵州高校校园文化建设提供有力的精神支撑。  相似文献   

20.
牟小林 《科教文汇》2012,(25):163-165
以社会主义核心价值体系引领高职校园文化建设,重点在于引领校园精神文化建设,打造以社会主义核心价值体系为灵魂的校园文化。以社会主义核心价值体系实践化和生活化为原则,关注重点人群、把握教育时机、利用经常性教育平台,在校园生活中传播社会主义核心价值体系,以校园文化育人助推高职生对社会主义核心价值体系的认同和践行。  相似文献   

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