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相似文献
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1.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。研究和建设社会主义核心价值体系,能为社会主义核心价值体系建设提供理论指导,提供精神动力和智力支持,能保证社会主义核心价值体系建设更好进行,从而保证和谐文化乃至和谐社会建设顺利进行。弘扬马克思主义的科学精神,对于建设社会主义核心价值体系又具有极大的促进作用。  相似文献   

2.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系“这个重大命题和战略任务.研究和建设社会主义核心价值体系,能为社会主义核心价值体系建设提供理论指导,提供精神动力和智力支持,能保证社会主义核心价值体系建设更好进行,从而保证和谐文化乃至和谐社会建设顺利进行.弘扬马克思主义的科学精神,对于建设社会主义核心价值体系又具有极大的促进作用.  相似文献   

3.
李忠 《知识窗》2011,(4X):79-79
<正>建设社会主义核心价值体系是我们党的一个重大理论创新。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位。因此,学习并贯彻好社会主义核心价值体系具有重大的理论与现实意义。社会主义核心价值体系为什么是一个体系?这要回到社会主义核心价值体系的具体内容上来看。《中共中央构建社会主义和谐社会若干重大问题的决  相似文献   

4.
深化宣传思想工作是推进社会主义核心价值体系建设的基础和先导。将社会主义核心价值体系融入思想文化建设全过程,是实现“中国梦”的思想基石,是高校思想文化建设必须遵循的纲领。在坚持“立德树人”根本任务要求、以大学生全面发展为目标和推进社会主义核心价值体系大众化的原则下,通过拓宽思路搞活思想理论建设、引领健康向上的校园文化和营造积极的主流思想舆论等途径,使宣传思想工作服务于社会主义核心价值体系建设。  相似文献   

5.
衡庆娟 《科技风》2013,(23):168-168
弘扬红旗渠精神,推动高校社会主义核心价值体系建设,应该通过理论创新的方式不断丰富红旗渠精神的内涵和活力;通过创新教育的形式内容,提高红旗渠精神教育的实际效果;通过拓展教育途径载体,积极引导大学生践行核心价值观;通过加强制度保障,探索社会主义核心价值体系建设的体制机制。  相似文献   

6.
汪雪梅 《科教文汇》2012,(12):199-200
在当前,和谐文化成为我国文化建设的主体内容,而社会主义核心价值体系则是和谐文化建设的根本,因此,社会主义核心价值体系在当前整个文化建设中具有根本性地位。具体而言,马克思主义指导思想为思想文化建设提供了根本政治保证,社会主义共同理想为文化建设奠定了广泛的群众基础,以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神为整个文化建设提供了强大的精神支撑,社会主义荣辱观为文化建设提供了坚实的价值基础。  相似文献   

7.
深入贯彻社会主义核心价值体系,努力构建高校和谐校园   总被引:1,自引:0,他引:1  
李玉林 《科技风》2012,(16):203
社会主义核心价值体系是构建高校和谐校园的灵魂和根本,建设高校和谐校园在社会主义核心价值体系建设中发挥着重要作用;在构建和谐校园中要深入贯彻社会主义核心价值体系:加快学校发展,夯实和谐校园建设基础;加强制度建设,推进依法治校、民主管理和科学决策;加强和谐文化建设,为和谐校园建设提供强大精神动力。  相似文献   

8.
社会主义核心价值体系是引领社会思潮的强大思想武器,是大学校园文化建设的根本,高校要以社会主义核心价值体系为统领进行校园文化建设,促进校园文化建设的文明、健康发展。本文在对贵州几所著名高校校园文化建设现状深入调研基础之上,提出了贵州高校以社会主义核心价值体系引领校园文化建设的方法和路径,为贵州高校校园文化建设提供有力的精神支撑。  相似文献   

9.
牟小林 《科教文汇》2012,(25):163-165
以社会主义核心价值体系引领高职校园文化建设,重点在于引领校园精神文化建设,打造以社会主义核心价值体系为灵魂的校园文化。以社会主义核心价值体系实践化和生活化为原则,关注重点人群、把握教育时机、利用经常性教育平台,在校园生活中传播社会主义核心价值体系,以校园文化育人助推高职生对社会主义核心价值体系的认同和践行。  相似文献   

10.
俞靖 《科教文汇》2010,(27):174-175
社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐文化的根本,和谐校园文化作为社会主义和谐文化的重要组成部分,必须以社会主义核心价值体系为理论基础,否则就会迷失方向和灵魂。在正确理解和谐校园文化的内涵,深入分析社会主义核心价值体系与和谐校园文化关系的基础上,文中从物质文化、行为文化、观念文化、制度文化四个方面,提出了如何以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设。  相似文献   

11.
将工匠精神融入社会主义核心价值观培育路径具有深刻的价值意蕴,是拓展工匠精神培育的视野和渠道、培养德才兼备技能型人才的时代诉求。该文在分析二者关联性基础上,提出把工匠精神融入社会主义核心价值观培育的主要渠道、培育主体、文化建设中,创造性构建出工匠精神融入思政课的课程体系。  相似文献   

12.
张希跃 《科教文汇》2014,(24):185-186
长沙航空职业技术学院是湖南省文明单位,历来以雷锋精神作为校园文化的核心内容,取得了许多成效。传承和弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值体系,不断提升广大青年学生思想道德素质,可以推动学雷锋活动品牌化、常态化,使雷锋精神根植于学生之中,成为教育和激励新时期大学生的榜样与动力。  相似文献   

13.
施林伟 《科教文汇》2011,(27):155-156,187
作为体育精神物化载体的体育建筑,常常运用具有象征意义的、造型、结构、色彩和线条以及具有装饰作用的雕塑、壁画等表达蕴含的独特、具体的体育精神内涵。通过研究、展现体育建筑所蕴含的体育精神,可以提升体育建筑的文化品位,彰显其个性及魅力。  相似文献   

14.
社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题,在我国的整体社会价值体系中居于核心地位。高校承担着培养中国特色社会主义事业接班人的重大任务,是践行社会主义核心价值体系的一个重要场所。因此,高校的文化建设显得尤为重要,尤其是在当今价值多元化的时代,更有必要以社会主义核心价值体系来引领高校的文化建设,构建校园核心价值观,为当代大学生指引一条为社会主义建设奋斗的道路。  相似文献   

15.
冉孟荣 《科教文汇》2013,(19):15-15,19
对大学生进行爱国主义教育是对大学生进行社会主义核心价值教育重要内容之一。要通过让大学生了解国情,立志报国,加强校园文化建设和勤奋学习理性爱国来进行爱国主义精神培育。  相似文献   

16.
社会主义核心价值体系已成为全党全国各族人民共同奋斗的精神指向,近年来随着高校社团日益活跃,在社团建设中急需以此引领高校社团建设。这一时代命题从理论上来说具有必要性和可能性;从实践层面来说要加强对于高校社团思想领导和方向指引;要加强对于社团重点活动的经费支持;要加强高校社团自身制度建设,只有如此才能有效地将社会主义核心价值体系融入高校社团建设。  相似文献   

17.
"红船精神"对高校文化具有重要的引领作用,同时也在逐渐影响班级建设。如今,面对高校班级存在的各种问题,以"红船精神"指导班级建设至关重要。本文将剖析红船精神对班级建设的启示,提出以"一个指导力量、两个竞争圈、三个主题活动"为核心的班级文化建设体系。  相似文献   

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