共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
对医学双语教学模式的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
医学双语教学是医学院校培养和提高学生素质和能力的重要手段.文章论述了双语教学的概念和目标,分析了目前医学双语教学的必要性及存在的问题.通过教学方法和模式的改变,探讨如何解决医学双语教学中所存在的问题,从而提高医学生的英语应用能力和双语教学的质量. 相似文献
2.
3.
常晋霞 《中国科教创新导刊》2012,(31):4-4
探讨了开展医学免疫学双语教学的重要性,并结合我校双语教学现状,分析在医学本科院校开展双语教学的必要性及存在的问题,提出一些提高双语教学质量的方法及措施. 相似文献
4.
结合所在南疆地区喀什卫校的实际情况,为医学职业教育双语教学模式提供了一些有益的探索和实践.在医学职业教育双语教学实践过程中,逐步完善教学模式,改革教学体系,增强学生运用汉语的能力,提高双语教学质量. 相似文献
5.
医学化学是一门重要的医学基础课程,对《医学化学》实行双语教学是目前医学教育改革的重要举措,而多媒体技术是提高双语教学质量的有效方法。本文对《医学化学》双语教学应用多媒体辅助教学的背景及如何运用多媒体技术来提高《医学化学》双语教学的质量进行了初步探讨。 相似文献
6.
作者结合双语教学的理论与实践经验,提高医学专业的双语教学水平。在双语教学实践中强调医学专业知识与外语思维的融会贯通;采取多层次、渐进式双语教学模式;理论结合实践,在医学实践中达到双语教学效率的全面提升的方法,指出外语思维的培养是双语教学成功的必要前提;多层次、渐进式的双语教学模式给医学生提供了一个合适的教学模式;理论和医学实践的结合,不仅扎实了双语理论基础,更在实践中得到了提升。 相似文献
7.
8.
9.
艾比班·依米提 《新疆教育学院学报》2011,27(2):38-41
在双语教学实施的过程中,教师是提高教学质量的重要条件,发挥着主导作用.但是,教师的整体素质与新疆少数民族双语教学事业的实际需要相比仍存在很大差距.文章选择中小学双语教师作为研究对象,通过对他们的素质、教学能力、教学态度的调查分析,探索提高教师素质的途径和措施,进而促进新疆双语教学的发展. 相似文献
10.
关于医学双语教学的几点体会 总被引:1,自引:0,他引:1
医学双语教学是医学教学的一个重要方面,随着医学科学的发展,医学跨世界性的交流日益频繁,为了适应这一形势,高等学校的医学双语教学尤为迫切和重要.本文主要谈谈搞好医学专业双语教学的几点体会. 相似文献
11.
医学课程双语教学和英语教学的教材建设初探 总被引:8,自引:0,他引:8
双语教学是经济全球化背景下我国高等学校教学改革与创新的重要尝试.医学课程双语教学就是用英语进行医学专业公共课程和专业课程的教学,而英文版教材的选用和建设则是医学课程双语教学和英语教学的灵魂. 相似文献
12.
13.
检验医学专业课中英文双语教学还处于探索阶段,成熟完善的专业课双语教学体系还未形成。我们以临床生物化学与生物化学检验及临床免疫学为样本,构建了检验医学专业课中英文双语教学体系,包括双语教学师资队伍建设、学生专业英语准备、中英文双语教程编写、多媒体课件制作和双语教学质量保证体系建设,这一探索有助于建设完整的检验医学专业课双语教学体系。 相似文献
14.
15.
医学院校双语教学师资培养的探究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前双语教学的大环境下,许多医学院校也逐步推行部分医学课程实施双语教学,双语教学课程的比例和范围在不断加大。但双语教学师资短缺一直是医学院校双语教学的瓶颈问题。为了提高双语师资的英语水平,我们加强了双语教学师资的培训,取得了可喜的成绩,积累了一定的经验。 相似文献
16.
实施“双语”教学是发展新疆民族事业的一项重要战略举措.随着新疆社会经济的快速发展,促进了新疆少数民族“双语”教学的发展,但在“双语”教学中也存在一些问题.文章以新疆某哈萨克民族中学为例,对新疆民族初中“双语”教学进行了探讨.在深入分析民族中学“双语”教学的困境基础上,从改进学校管理、强化教师队伍、提高学生素质、营造良好家庭环境等方面,提出了促进新疆民族中学“双语”教学的有效措施. 相似文献
17.
王祥瑞 《中国科教创新导刊》2008,(31)
双语教学是促进学生在掌握基本理论的同时了解学科前沿的国际发展方向的一个重要途径,本文重点讨论危重病医学双语教学的实施模式、目标定位及实施方法,以提高危重病医学双语教学效果。 相似文献
18.
19.
医学细胞生物学双语教学是中医药院校为培养与国际社会接轨的高素质综合型人才推出的重要举措。依据有效教学理论制定医学细胞生物学双语教学的总体策略,按照总体策略进行具体实践,通过实践研究提出建议,以期为中医药院校医学细胞生物学双语教学的改革与发展提供参考。 相似文献
20.
随着高校教育全球化的发展,双语教学已成为医学教育中必不可少的教学手段之一.本文就医学双语教学存在的问题及有效改善教学效果的途径两个方面进行了探讨,旨在促进双语教学在医学教育中高效率、高质量的应用. 相似文献