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解法一（高考命题组给出的解法）：（１）１ｃｍ３ 晶体中阴、阳离子总数＝１ ００ｃｍａ×１０－８ｃｍ３,１ｃｍ３晶体中Ｎｉ２ + -Ｏ２ -离子对数＝１ ００ｃｍａ×１０－８ｃｍ３× １２,密度＝（ １ ００ｃｍａ×１０－８ｃｍ）３×７４ ７ｇ ｍｏｌ－１２×６ ０２×１０２３ｍｏｌ－１×１ ００ｃｍ３＝６２ ０ａ３ ｇ．ｃｍ-３。（２）设１ｍｏｌＮｉ０ ９７Ｏ中含Ｎｉ３ + ｘｍｏｌ,Ｎｉ２ +（０．９７-ｘ）ｍｏｌ。根据电中性：３ｘｍｏｌ +２（０．９７ -ｘ）ｍｏｌ＝２×１ｍｏｌ,ｘ＝０．０６。Ｎｉ２ + 为（０．９７-ｘ）… 相似文献
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由锡基炔化合物和Ｃｐ２Ｚｒ（Ｈ）Ｃｌ（Ｃｐ＝η＾５－Ｃ５Ｈ５）反应，生成（Ｚ）－１－锡基烯基锆化合物，进而与芳基硫氯化反应，合成了（Ｚ）－１－锡基烯基芳基硫醚，产率中等至良好。 相似文献
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１９９９年高考化学最后一道试题：天然的和绝大部分人工制备的晶体都存在各种缺陷,例如在某种ＮｉＯ晶体中就存在如附图所示的缺陷：一个Ｎｉ２＋空缺,另有两个Ｎｉ２＋被两个Ｎｉ３＋所取代。其结果晶体仍呈电中性,但化合物中Ｎｉ和Ｏ的比值却发生了变化。某氧化镍样品组成为Ｎｉ０．９７Ｏ,试计算该晶体中Ｎｉ３＋与Ｎｉ２＋的离子数之比。附图 某ＮｉＯ晶体示意图给出的答案和评分标准如下：设１ｍｏｌＮｉ０．９７Ｏ中含Ｎｉ３＋ｘｍｏｌ,Ｎｉ２＋（０．９７－ｘ）ｍｏｌ。根据电中性：３ｘｍｏｌ＋２（０．９７－ｘ）ｍｏｌ＝２… 相似文献
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本文通过测量ＣＯ３Ｔｉ、Ｎｉ３Ａｌ、Ｆｅ３Ａｌ、ＴｉＡｌ四种金属间化合物在氧气、氢气中在２×１０－４／ｓ形变速率下的拉伸性能,研究了其在氢气中的室温环境脆性．研究结果表明,上述四种金属间化合物在Ｈ２中的脆化程度（用氢脆因子ＩＨ２＝［（δＯ２－δＨ２）／δＯ２］×１００％表示）是不同的,其大小依次为Ｃｏ３Ｔｉ＞Ｆｅ３Ａｌ>ＴｉＡｌ.其脆化程度的差异用金属间化合物中基体金属对氢气的催化裂解作用的强弱进行了很好的解释． 相似文献
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１９９９年普通高等学校招生全国统一考试化学科的第３３题,题型新颖,源于课本,既考查了学生对课本知识掌握的情况,又考查了学生分析问题、解决问题的能力,是对学生综合素质的测试。现将本题第（２）小题（见高考试题）的解法归纳如下,供同行商榷。笔者认为,此题解法一般可分为以下４类共８种方法。一、电荷守恒法解１：设Ｎｉ３＋为ｘｍｏｌ,Ｎｉ２＋为（０．９７－ｘ）ｍｏｌ。３ｘｍｏｌ＋２×（０．９７－ｘ）ｍｏｌ＝２×１ｍｏｌｘ＝０．０６ ｎ（Ｎｉ３＋）ｎ（Ｎｉ２＋）＝６９１解２：设ｎ（Ｎｉ３＋）ｎ（Ｎｉ２＋）＝ｘ… 相似文献
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本文研究了时间、ｐＨ值、温度、盐效应、浓度等因素对Ｃｏ２＋、ＭｏＯ４２－在Ｆｅ（ＯＨ）３上吸附行为的影响，得出了Ｃｏ２＋、ＭｏＯ４２－在Ｆｅ（ＯＨ）３上的吸附行为符合Ｆｒｅｎｄｌｉｃｈ方程，具体表达式为гＣｏ２＋＝１２６Ｃ０．５，ＴＭｏＯ４２－＝２２９Ｃ０．２５。 相似文献
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本文利用水扬基萤光酮（ＳＡＦ）与铝的灵敏反应直接测定了人发中痕量铝．方法简便，不用分离，灵敏度较高（ε＝６．３×１０~（４）Ｌ·ｍｏｌ~（－１）·ｃｍ~（－１）），相对标准偏差小于１．２％，加样回收率在９７～１０３％之间． 相似文献
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张跃辉 《辽宁教育行政学院学报》1999,(5)
本文证明了不定方程Ｐ２Ｚ＋ ＰＺＤ＋ Ｄ２ ＝ Ｘ２（Ｐ＞ ３为素数,ＰｘＤ） 除开Ｄ ＝ Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － ３４ 仅有非负整数解Ｐ２ｋ ＋ Ｐｋ ·Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － ３４ ＋ （ Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － ３４ ）２ ＝ （ Ｐ２ｋ ＋ ３４ ）２ 和 Ｄ ＝３Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － １４ 仅有非负整数解 Ｐ２ｋ ＋ Ｐｋ ·３Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － １４ ＋（３Ｐ２ｋ － ２Ｐｋ － １４ ）２ ＝ （３Ｐ２ｋ ＋ １４ ）２ 之外,无其它非负整数解,其中ｋ ≥１。 相似文献
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“分６８６８６８６８６８６８１８１８３４３４６８６８“说”片断实录后、３天后、２天后的气温分别是：（－２）×５＝－１０（度）,（－２）×４＝－８（度）,（－２）×３＝－６（度）,（－２）×２＝－４（度）。这样既产生了乘法,又为乘法的深入认识提供了基础... 相似文献
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一、用于因式分解例１在实数范围内分解因式２x２－８x－６＝．解：２x２－８x－６＝２（x２－４x－３）＝２（x２－４x＋４－７）＝２〔（x－２）２－（７√）２〕＝２（x－２＋７√）（x－２－７√）．二、用于化简例２化简x－yx√＋y√－x＋y＋２xy√√．解：原式＝（x√）２－（y√）２x√＋y√－（x√）２＋２xy√＋（y√）２√＝（x√＋y√）（x√－y√）x√＋y√－（x√＋y√）２√＝（x√－y√）－（x√＋y√）＝－２y√．三、用于求代数式的值例３已知x＝３√－２√３√＋２√，y＝３√＋２√３√－２√，求代数式３x２－５xy＋３y… 相似文献
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一、巧选主字母例１分解因式ｘ３－ａｘ２－２ａｘ＋ａ２－１．解：这是一个关于ｘ的三次式,不易分解．若选ａ为主字母,则是ａ的二次式,便于分解,原式＝ａ２－（ｘ２＋２ｘ）ａ＋（ｘ３－１）＝（ａ－ｘ＋１）（ａ－ｘ２－ｘ－１）＝（ｘ－ａ－１）（ｘ２＋ｘ－ａ＋１）．二、探求相除法例２分解因式３ｘ３＋２ｘ２＋４ｘ＋５．解：当ｘ＝－１时,原式＝０,因此原式必有因式ｘ＋１,用综合除法可得（３ｘ３＋２ｘ２＋４ｘ＋５）÷（ｘ＋１）＝３ｘ２－ｘ＋５,∴原式＝（ｘ＋１）（３ｘ２－ｘ＋５）．三、待定系数法例３分解因式… 相似文献
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某些二次根式的化简，如能注意根据题目本身的特点，灵活施以技巧化简的方法，往往可以事半功倍．下面列举几例说明．一、逆用运算性质例１计算（２√＋３√）１９９０（２√－３√）１９９１．解：原式＝［（２√＋３√）（２√－３√）］１９９０·（２√－３√）＝（－１）１９９０（２√－３√）＝２√－３√．评注：根据底数的特点，逆用了幂的运算性质，使运算简捷．二、巧用因式分解例２化简１＋３２√－２３√２√＋３√＋６√．解：原式＝２√＋３√＋６√解：原式＝（３√＋２√）（３√－２√）＋１８√－１２√２√＋３√＋６√… 相似文献
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张树涛 《少年天地(小学)》2003,(5)
学习了一元二次方程的有关知识后，对于某些求值问题，考虑构造一元二次方程来解，非常巧妙、简捷．下面举例说明．一、利用去分母构造例１如果x＋１x＝３，求x４＋３x３－１６x２＋３x－１７的值．解：已知等式去分母，得x２－３x＋１＝０，∴x２＝３x－１，x２－３x＝－１．∴x４＋３x３－１６x２＋３x－１７＝（３x－１）２＋３x（３x－１）－１６x２＋３x－１７＝２x２－６x－１６＝２（x２－３x）－１６＝２×（－１）－１６＝－１８．二、利用主元构造例２已知实数x、y满足５x２＋８xy＋４y２－４x＋４＝０，求x２＋y２的值．解：以x… 相似文献
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代数式的求值问题是各类竞赛中的常见题型，其基本方法是代入法．灵活、恰当地变形，巧妙地进行整体代入，既是一种重要的解题思想，又是一种化难为易的解题技巧．下面以一些竞赛题为例加以说明．例１已知x２＋xy＝３，xy＋y２＝－２，则２x２－xy－３y２＝（）．（２００１年湖北初中数学竞赛试题）解：∵x２＋xy＝３，xy＋y２＝－２，∴２x２－xy－３y２＝２（x２＋xy）－３（xy＋y２）＝６＋６＝１２．例２已知x２－x－１＝０，则x３－２x＋１的值是（）．（２００１年香港初中数学竞赛试题）解：∵x２－x－１＝０，∴x２＝x＋１，则x３… 相似文献
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Ａ卷 一、填空题（每小题３分．共４２分） １．（）－２的相反数是。 ２．用科学计数法表示 ０．００００７３＝。 ３．分解因式４－Ｘ２－ｙ２＋２ｘｙ＝。 ４．当ｘ＝，的值为０。 ５．方程６４Ｘ２＝Ｘ的解是。 ６．在Ｒｔ ＡＢＣ中，Ｃ＝９０°，ａ＝３，ｂ＝４，则ｓｉｎ Ａ＝＿，ｃｏｓＡ＝＿，ｔｇ Ｂ＝。 ７．如果Ｏ是ＡＢＣ的外心，ＢＯＣ＝８０，则Ａ＝＿度。 ８．正比例函数ｙ＝ｋｘ（０）经过Ａ（－１，－２），则函数解析式为ｙ＝。 ９．计算（－ ａＺ）３·（－ ａ）２＝。 １０．样本 ２、３、６、ａ的平均数为 ３．５，则… 相似文献
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用高效液相色谱法首次分离和制备了国产甘薯叶中黄酮类化合物，经波谱分析，分别鉴定为：桷皮素－３－０－β－Ｄ－葡萄糖－（６－→１）－０－α－Ｌ－鼠李糖甙（１），４‘，７－＝甲氧基山柰酚（２），桷皮素－３－０－β－Ｄ－葡萄糖甙（３）和桷皮素（４）。 相似文献