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相似文献
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1.
急性心肌梗塞后心包炎是梗塞后坏死心肌释放物刺激心包产生的一种浆液纤维蛋白性渗出,形成心包积液.病变大多局限在梗塞区由于临床上少见,护理有其特殊性,本旨在讨论急性心肌梗塞后心包炎的护理。  相似文献   

2.
目的:阐明下丘脑室旁核(the paraventricular nucleus of hypothalamus,PVN)兴奋后对心交感神经放电及心肌收缩力的影响.方法:不同条件下(神经完整、切断双侧颈迷走神经干、静脉注射心得安),电刺激猫的下丘脑室旁核.同时记录刺激前、后下心交感神经放电及心肌收缩力.结果:不同条件下,电刺激猫的下丘脑室旁核,刺激前与刺激后相比,下心交感神经放电均增加;左心室收缩压也均升高,经t检验有统计学意义.结论:电刺激PVN可引起心肌收缩力增加,其中间途径和机制是心交感神经兴奋变力效应改变的结果.  相似文献   

3.
本刊讯2015年1月15日,四川省雅安市教育局召开中小学图书馆(室)信息管理系统建设经验交流会,来自各县(区)教育局分管领导、电教教仪站(中心)负责人和图书馆(室)管理人员共计30余人参加了该次会议。会上,雅安市教育技术装备所所长田钢就中小学图书馆(室)信息管理系统作了项目试点建设工作总结。2014年试点县区名山区和蒙经县分别作了图书馆(室)信息管理系统建设经验交流发言。  相似文献   

4.
超声心动图诊断心肌梗塞具有很大价值。同时二维超声心动图(2—DE)是检测心肌缺血的最敏感的工具。2—DE 诊断冠心病有四大要素:室壁运动障碍;收缩期室壁增厚障碍;陈旧性心肌梗塞室壁变薄;心肌组织结构异常。  相似文献   

5.
随着冠状动脉成形术 (PTCA、CABG)治疗措施应用的日益增多 ,人们发现不同运动方式心肌对血运重建反应不同 ,当有部分存活心肌时 ,再恢复血运状态下心肌运动才显著改善 ,随着冬眠心肌及顿抑心肌概念的提出 ,心肌存活性的研究已成为近年来的研究热点 ,小剂量 (5— 10 μg/Kg .min)多巴酚丁胺超声心动图能够准确识别存活心肌已得到公认 ;多谱勒组织成像可以实时定量反映缺血心肌的室壁运动信息 ,与小剂量多巴酚丁胺负荷试验相结合 ,可准确判断缺血心肌状态 ;而心肌声学造影技术可以检测冬眠心肌毛细血管水平的心肌灌注 ,以深入探…  相似文献   

6.
目的 :探讨高血压病早期左心房室构型改变与心律失常的关系。方法 :选择年龄 <5 0岁的I级高血压病患者 4 8例做为检查组 ,同时随机选择 <5 0岁的健康人 4 0例做为对照组。两组均使用彩色多普勒超声诊断仪进行检查 ,并测量左房内径、舒张末期左室内径、舒张末期室间隔厚度、左室后壁厚度及射血分数 ,对两组所测定值进行分析比较。对 4 8例I级高血压病患者使用动态心电图仪进行检查 ,记录心律失常发生情况。结果 :I级高血压病患者左房扩大占 83.33% ,与对照组比较 (P <0 .0 1) ,其余左室结构测值与对照组比较无显著性。另外受检组房性心律失常发生率 75 % ,而室性心律失常发生率仅为 6 .2 5 % ,房性心律失常发生与左房室构型有非常显著的关系 ,左房扩大是房性心律失常的发生基础。结论 :左心房扩大和房性心律失常的发生 ,是高血压病心肌损害的早期征象。原发性高血压病可致心肌肥厚、心脏增大及心房内径出现不同程度的改变[1] 。  相似文献   

7.
对于区(县)教育科学研究所(室)的性质、作用、任务、地位,我们能否作如下的考虑。 性质: 区(县)教科所(室)是在区(县)教育局领导下,从事中小幼教、职教、特教以及电教的区级教育科学研究的专业机构。在  相似文献   

8.
《义务教育法》颁行五年来,北京市实施九年义务教育取得了重大进展。 1986年9月,市政府为了加强对教育工作进行系统的监督、检查、评价和指导,促进《义务教育法》和有关方针、政策、法规的贯彻落实,提高管理和教育质量,作出了《北京市人民政府关于试行中小学和学龄前教育督学制度的决定》。1987年在教育局建立了督学室,主任由市教育局长兼任,副主任由副局级干部担任,督学由处级或副处级干部担任。1989年,全市18个区(县)都相继建立了区(县)人民政府督学室,形成了市、区(县)教育督导工作的体系。市督学室成立后,市政府即确定将监督《义务教育法》执法工作的任务交给督学室,除平时开展对区  相似文献   

9.
辽宁省教育厅在出台《关于进一步加强中小学图书馆(室)建设,为全面实施素质教育的意见》的同时,于2000年7月成立了辽宁省中小学图书管理指导委员会。其主要职责是:制定全省中小学图书馆(室)建设发展规划。制定全省中小学图书馆(室)示范校、示范县(区)标准和一、二级图书馆(室)建设标  相似文献   

10.
肺梗塞,是肺动脉发生了梗塞,肺的血供减少,从而影响肺的功能。患者出现一系列相应症状,包括不明原因的呼吸困难、胸痛、咳嗽、咯血等,严重者甚至因呼吸功能急剧衰竭或交感神经反射而猝死。三类人群容易发生肺梗塞。第一类是久坐久卧者尤其是肥胖、下肢静脉曲张、手术后以及中风、心脏病、高血压、高血脂、糖尿病等慢性病  相似文献   

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目的 探讨急性心肌梗塞患者早期室壁形态和运动的改变以及心电图和临床之间的关系.方法 急性心肌梗塞患者于症状发作后1-14天进行首次二维彩色多普勒超声检查,3个月内复查2-3次.出院后隔3-4个月复查一次.重点观察左室形态和大小、室壁厚度及运动协调性、室壁运动幅度及室壁增厚率、室壁膨出及心包渗出情况.结果 23例中,与心电图相对应部位的室壁异常21例(91.3%),室壁膨出3例(13.04%).心尖室壁瘤形成2例(8.69%).室壁膨出检出时间为2-14天,随访3例室壁膨出患者中2例形成室壁瘤,1例于发病2个月后室壁膨出消失.形成室壁瘤者梗塞面积大,心电图上坏死性Q波在3个或3个以上导联,且振幅深,多呈QR形或QS形,心功能多在Ⅲ-Ⅳ级,有严重心律失常或传导阻滞.结论 二维彩色多普勒超声心动图可快速检出节段性室壁运动异常,可鉴别心肌缺血、早期急性心肌梗塞和非缺血性胸痛,对临床上突发性杂音性质进行准确鉴别诊断,对急性心肌梗塞并乳头肌功能不全或穿孔有决定性诊断价值.  相似文献   

12.
目的:利用人脐带血干细胞移植治疗兔急性心肌缺血,探索防治缺血性心脏病的新方法.方法:新西兰白兔40只,雌雄不拘.随机等分为实验组和对照组.两组均结扎冠状动脉左前降支中1/2,复制心肌梗死模型.缺血60min后将0.3ml的108/ml人脐带血干细胞注射到实验组兔的缺血区心肌组织,对照组兔缺血区心肌组织中注射等体积的人静脉血.3周后观察心功能、心肌梗死面积和心肌生化指标.结果:实验组的LVSP和左心室最大变化速率均明显高于对照组(P<0.01),而LVEDP显著低于对照组(P<0.01).实验组的心肌梗死面积明显小于对照组(P<0.01),血清CK和MDA的含量也显著低于对照组(P<0.01),SOD含量则明显高于对照组(P<0.05).结论:人脐带血干细胞移植能够明显改善兔急性心肌缺血的心功能,减轻氧自由基对心肌的损伤,缩小心肌梗死面积.  相似文献   

13.
研究目的:以往研究发现链霉素作为牵张激活离子通道阻断剂,可抑制机械电反馈时心脏的电生理效应,但多为离体研究。由于慢性心肌梗死时心肌细胞间存在较为明确的牵拉,故本研究探讨了在大鼠体内应用链霉素是否可以抑制慢性心肌梗死大鼠心脏牵张诱导的电生理改变。创新要点:首次探讨了在大鼠体内应用链霉素对慢性心梗时心脏机械电反馈现象的影响。研究方法:60只Wistar大鼠随机分为4组:对照组(n=15)、链霉素组(n=15)、心梗组(n=15)和心梗+链霉素组(n=15)。结扎左前降支(LAD)8周制备慢性心梗模型,术后肌注链霉素(180 mg/(kg·d))7天后,钳夹主动脉5秒牵张心脏,观察牵张效应包括90%单相动作电位时程(MAPD90)、室性期前收缩(PVB)、室性心动过速(VT)等。重要结论:研究结果发现牵张使得对照组((50.27±5.61)ms vs.(46.27±4.51)ms,P0.05)和心梗组((65.47±6.38)ms vs.(57.47±5.76)ms,P0.01)大鼠心脏MAPD90缩短。链霉素可抑制牵张引起的正常((46.27±4.51)ms vs.(49.53±3.52)ms,P0.05)和梗死心肌((57.47±5.76)ms vs.(61.87±5.33)ms,P0.05)MAPD90的缩短(见图1)。牵张后心梗组大鼠心肌PVB(7.93±1.66 vs.1.80±0.86,P0.01)和VT(7 vs.1,P0.05)的发生较对照组增多。链霉素可抑制正常(0.93±0.59 vs.1.80±0.86,P0.05)和梗死心肌(5.40±1.18 vs.7.93±1.66,P0.01)PVB的发生。以上结果表明,牵张诱导慢性梗死心肌出现MAPD90的改变并产生心律失常。在大鼠体内应用链霉素可降低PVB的发生但对VT无影响。因此,牵张激活离子通道可能参与到慢性心梗的机械电反馈中,同时可能有其他机制参与到牵张诱导的VT中。  相似文献   

14.
以新西兰大耳白兔为实验对象,研究cAMP类药物美心力(环磷酸腺苷葡甲胺)对缺血预适应心肌的保护性作用.通过典型心电图变化的分析和对比发现外源性cAMP类药物美心力对发生急性心肌梗塞的心肌有类似缺血预适应性的心肌保护作用,并可增强对缺血预适应心肌的保护作用.  相似文献   

15.
本文通过对63例急性透壁性心肌梗塞Q—Tc改变与其早期并发症及近期预后的关系进行分析比较,结果表明:急性心肌梗塞时约44.44%伴有梗塞区导联Q—Tε延长,Q—Tc延长组患者心律失常发生率,2年内病死率均显著高于Q—Tc正常组(分别<0.05.<0.01);心律失常组、死亡组Q—Tc较无心律失常组.存活组Q—Tc显著延长(P<0.01).而心源性休克,心力衰竭的发生与否其间Q—Tc无差异(P>0.05);Q—Tc延长与不延长与二者的发生率变无关系(P>0.05).  相似文献   

16.
众所周知,室性心律失常的发生直接影响到急性心肌梗塞(AMI)的病死率,因此AMI发生室性心律失常与钾、镁的关系受到重视,有些学者发现AMI时血清镁水平均偏低,且室性心律失常发生率明显  相似文献   

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本文总结自1982年至1992年10月间在我县医院住院诊治的急性心肌梗塞53例,以期为农村基层医院对该病的诊治提供借鉴经验。 1 临床资料 1.1 诊断标准 以心电图上有典型透壁性梗塞的演变图形,结合典型临床表现作出诊断。 1.2 结果统计 10年间共收治典型急性心肌  相似文献   

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本研究前瞻性观察了200例位于大脑中动脉区梗塞病人,发现60例在急性期伴有头痛,现将其临床特点及丙戊酸钠对其的治疗作用报告如下: 脑梗塞病人200例,男114例,女86例,平均年龄59.0 14.8岁,如首次CT检查未发现与本次梗塞症状体征相对应的病灶,则在入院  相似文献   

19.
中小学图书馆(室)的建设和管理工作是教育工作中一项十分重要的工作,是学校教育教学和教育科研工作的重要组成部分,在学生素质教育中发挥着重要作用。随着科技的进步,中小学图书馆(室)也发生了巨大的变化,计算机进入图书馆(室),电子图书进入图书馆(室),全文检索图书软件进入图书馆(室),阅读指导课  相似文献   

20.
自1997年我区被确定为全省素质教育实验县(区)以来,我们大力加强中小学图书馆(室)建设,两年来,共计投入“普图“经费650万元,用于馆舍和设备建设,各项指标已全面达到省定标准,为发挥图书馆(室)作用奠定了良好的物质基础。 我们注重引导各学校图书馆(室)在学校领导、老师的支持与配合下,积极主动地服务,认真做好图书宣传与阅读指导,广泛深入地开展读书活动,以充分发挥图书馆(室)对实施全面素质教育的推进作用。  相似文献   

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