排序方式： 共有28条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
一、关爱生命教育是德育古老的课题关爱生命教育凸现出来,人们急切地寻找宝贵的思想资源。“关爱生命”的道德理念是中国传统人文理念,尤其是儒家学派人文理念的重要组成部分,这种人文理念充满了高尚的道德情怀、博大的生命境界,是建构现代生态伦理可资借鉴的良好文化资源。国际环境伦理学学会主席、美国哲学家罗力·斯顿(H·RolstonⅢ)在谈到东方的传统思想文化对生态伦理学的发展将起着促进作用时,就曾指出:“禅宗佛教有一种值得羡慕的对生命的尊重……禅宗佛教懂得,我们要给予所有事物以完整性,而不剥夺个体在宇宙中的特殊意义,它懂得如何把生命的科学与生命的神圣统一起来。”(邱仁宗:《国外自然科 相似文献
2.
目前 ,一股持续发展的绿色浪潮正在席卷全球的政治、经济、文化各个领域 ,环境问题已在世界范围内得到广泛关注。保护生态环境和人类唯一的家园———地球 ,已成为全球的共识 ,这是人类文明和社会进步的结果。一环境保护 ,教育为本。早在ｌ987年 ,联合国就提出把 2 0世纪的最后 相似文献
3.
儒家“仁民爱物”、“万物一体”、“天地之心”的学说．其适用范围超越了人类社会，而且及于广大的万物，这是极有理论价值和现实意义的思想资源。这些古老的思想对后人的启示在今天看来尤为深刻，把儒家的仁爱观引入生态道德教育是道德教育的迫切任务。 相似文献
4.
一、社会主义荣辱观是共产党作为执政党对主流文化选择的结果我党历来十分重视道德在社会建设中的作用。新中国成立以来,我们对社会主义道德规范的认识经历了一个逐步深化的过程。1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《共同纲领》第四十二条,将“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”规定为中华人民共和国全体国民的公德要求,“五爱”的公德要求是我国社会主义思想道德建设史上第一次对社会主义道德建设做出的规范。 相似文献
5.
通过对长春市城区6个监测子站2007年1月至12月监测资料的统计,分析了长春市大气污染物季节变化规律,及各功能区间的空气质量差异.结合2001年以来的大气监测教据分析了长春市空气质量的总体变化趋势.结果表明,长春市空气质量季节变化明显,采暖期的大气污染物浓度明显增高,首要污染物是PM100历年数据显示PM10变化不明显,但SO2和NO2有略有升高趋势. 相似文献
6.
兴趣是最好的老师．心理学认为：学生在兴趣盎然的状态下,不但观察力敏锐。记忆力增强,想像力丰富,而且会兴致勃勃、心情愉快地进行学习活动,表现出个体的积极性和创造性．化学新课程标准中基本理念的第1条明确指出：“让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的化学,积极探究化学变化的奥秘,形成持续的化学学习兴趣,增强学好化学的自信心．” 相似文献
7.
大量胸腔积液依靠临床检查及X线容易诊断,而小量胸腔积液及包裹性积液尤其是伴胸膜肥厚粘连者,诊断较困难。我们自1990年10月-1994年6月应用B型超声(简称B超)对小量胸腔积液进行定位诊断,并在B超引导下穿刺抽液,取得满意效果,报告如下 1 资料与方法 1.1 本组50例,均系住院病人,男28例,女22例,年龄14-72岁。全部病例经临 相似文献
8.
胎儿型畸胎瘤在临床上较为罕见,据国外资料统计,其好发部位主要是尾骨区和颈部,我院自1994年以来收治2例胎儿骶尾部畸胎瘤患者,本文就其临床情况作一总结。 1 病例资料 例1:患者,24岁,主因孕36周第一胎,腹部憋胀一个月,于94—11—15入院。患者既往月经规律,停经4个月出现胎动,6个月时出 相似文献
9.
关于生态道德教育的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
吕艳春 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(7):57-58
人与自然关系的重新定位是价值观和世界观的革命，分析生态道德教育存在的问题、重构生态道德教育体系是中国社会现实更理性的思考。 相似文献
10.
学习化学的一个重要途径是科学探究,全日制九年义务教育《化学课程标准（实验稿）》将科学探究作为此次课程改革的突破口,在第三部分“内容标准”中明确提出：“义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动”．化学实验是科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．可见,在新课程理念下更应注重化学实验教学．我在教学实践中进行了如下尝试． 相似文献