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1.
陈宏 《吉林体育学院学报》2011,(5):129-130
分析了文化意识培养在我国体育院校大学英语课堂中的重要作用,并结合体育院校文化教育的现状,提出了文化意识培养的几种主要途径,以期能为体育院校大学英语教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
2.
关于体育院校大学英语教学的进一步完善--南体英语教学模式略见一斑 总被引：1，自引：0，他引：1
黄瑾 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(4):126-128
通过对南京体育学院大学英语教学现状的分析,指出要适应社会发展的需要,大学英语教学改革势在必行,并提出只有教师建立新的教学理念,采用综合教学法,才能真正推进体育院校大学英语教学改革. 相似文献
3.
刘杰 《吉林体育学院学报》2006,22(3):142-143
通过对大学英语教学与素质教育的关系的分析，提出在体育院校的大学英语教学中可以对体育大学生进行德育、智育、美育、体育及能力等素质方面的培养，同时指出体育院校大学英语教学中的素质教育要注意的几点问题及体育院校大学英语任课教师自身应具备的素质。 相似文献
4.
体育院校英语教学模式的改革与探索 总被引：5，自引：0，他引：5
根据体院外语教学的实际，探索和改革体育院校外语教学的模式。吸取国内外在外语教学中的“语法一翻译教学法”“情景教学法”和“交际法”的特点和优点，结合我院学生的特点和实际，实施“以学生为主体，两种能力并重的全新的大学英语教学模式。 相似文献
5.
刘振忠 《河北体育学院学报》2016,30(2):38-42
遵循大学英语教学服务于应用型人才培养的改革思路,构建了以英语综合应用能力培养为目标、体现体育特色的体育院校大学英语教学体系.进一步设计了必修课与选修课同步衔接的课程体系,基础英语与体育英语融合的内容体系,专业分层、水平分级的教学模式,涵盖课堂实训、网络课程、第二课堂等的多元化教学方式,形成性评估与终结性评估相结合的考核体系.指出加强教师教学技能培训、开发体育英语教材与深化实践教学研究,是体育院校大学英语教学改革顺利实施的保障. 相似文献
6.
薛宏波 《河北体育学院学报》2014,28(6):63-65
英语教学作为体育院校文化课教学的重要内容之一,一直备受各级教育部门和专家学者的重视。为了加强大学英语课程教学,从时代背景、现实依据和理论依据三个方面对任务型英语教学在体育院校的实施进行了探讨,以期推动任务型英语教学在体育院校的开展。 相似文献
7.
刘丰振 《长春教育学院学报》2014,(20)
大学英语教学模式改革一直是教育界普遍关注的问题。如何针对大学英语教学的现状,切实实现大学英语教学模式的调整和改革,培养英语人才,促进学生英语学习质量的有效提高,是需要我们不断探析的问题。笔者分析了目前的大学英语教学模式,总结和归纳了英语教学中的问题,提出了英语教学模式改革的策略。 相似文献
8.
《吕梁教育学院学报》2014,(3)
随着我国教育体制改革进程的不断推进,我国很多高校的英语教学模式改革也在如火如荼的开展。如何创新大学英语教学模式,培养符合社会需求的高素质英语人才,成为当前英语教学研究中亟待解决的问题。本文简要阐述了推进大学英语教学模式改革的必要性,并提出了革新大学英语教学模式的对策,分析了大学英语教学模式改革中需要注意的问题,以此为大学英语教学模式革新提供新思路。 相似文献
9.
杜海慧 《吉林体育学院学报》2004,20(2):144-145
社会发展对学历的要求越来越高，使得继续教育成为时尚。成人学习语言有其自身的特点，就体育院校非全日制及函授英语教学改革提出思考和建议。 相似文献
10.
杨东焕 《长春教育学院学报》2011,27(1):107-108
文章从分析目前大学英语教学现状入手,提出了大学英语教学改革的具体内容和目标;同时,探讨了如何运用跨文化交际能力培养策略这一重要手段实现大学英语教学改革的目标。 相似文献
11.
非英语专业研究生英语教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韦储学 《广西广播电视大学学报》2009,20(2):38-40
我国西部地区高校研究生英语教学中存在的问题影响着本地区的研究生英语教学改革.个性化的研究生英语教学要求、适应发展需要的教学理念和教学方法、网络资源的充分利用以及教学评估方式的调整将有助于促进研究生英语教学改革,并帮助研究生提高应用英语的能力. 相似文献
12.
Huang Yong quan 《江门职业技术学院学报》2008,(2)
该文就旅游英语学习现状,依据语篇与语境的衔接原则、工作过程的课程观和旅行社培训导游的做法,探索和谐的旅游英语"情境化"教改路子,并按照培训的杯子理论,提出五个与英语导游实际工作和谐的具体方法(日程线路设计法、模拟导游演练法、案例事件学习法、实地跟团观摩法和现场导游实操法)。 相似文献
13.
陈全明 《贵阳金筑大学学报》2003,(3)
从全国高校当前英语教学改革形势的角度,探索金筑大学英语教学改革的走向问题。要开创金筑大学英语教学改 革的新局面,就必须转变陈旧的教学观念,确立培养“技术应用型人才”的教学思想;改革现行的教学模式及其教学方法;调整课 程教学内容;建设一支合格的师资队伍和改革单一的测试模式。 相似文献
14.
陆云 《广西广播电视大学学报》2011,22(1):8-12
教学改革是提高教学质量的重要途径.文章认为,电大英语教学必须根据远程开放教学和教育对象的特点,在课程目标上应该划分不同的层级;在教学设计上应该形式多样,具有针对性;在教学资源使用的指导上应该具体细微,清楚明白;在导学上应该因人而异,体现个性化特色;在教学模式的应用上应该具有灵活性,适合学生的自主学习.这样才能更好地提高英语远程开放教学的效果,有效地培养学生实际运用英语的能力. 相似文献
15.
深化英语专业教学改革、确保英语专业教学质量,满足信息时代对外语人才的多元化需求态势,已经成为当前迫切需要解决的问题。本文从英语学科的专业定位、课程设置、学生、教师、教学方法、测试评估等方面探讨了新形势下英语专业改革的必要性与紧迫性。 相似文献
16.
陈全明 《贵阳金筑大学学报》2004,(3):72-75
加入世贸组织后，社会对大学生的英语水平提出了更高的要求。我们的大学英语教学及其教师面临着新的严峻挑战。面对挑战，我们唯一的选择，就是要积极推进大学英语教学改革，探索大学英语教学改革的措施与对策问题。 相似文献
17.
促进个性化自主学习,创新高职英语教学的新模式——基于建构主义教学理论的大学英语多媒体网络辅助教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈立伟 《安徽职业技术学院学报》2007,6(3):75-78
文章论述了高等职业技术院校英语教学的现状,并以安徽职业技术学院英语教学改革为实例,介绍了该院在建构主义教学理论指导下的大学英语多媒体网络辅助教学的英语教学模式改革中的尝试和经验,这种英语教学新模式的实验经验表明网络辅助英语教学有助于促进学生个性化自主学习,提高学生英语综合水平。 相似文献
18.
龚勤慧 《泸州职业技术学院学报》2010,(1)
针对高职院校模具设计与制造专业英语课程的特点和学生英语学习现状,探索高职院校模具设计与制造专业英语课程的教学方法改革。精选教学内容,改革教学方法和手段,改革考核方式,提高教学质效,达到本课程的教学目标。 相似文献
19.
随着对外开放的不断深入,特别是2001年12月我国正式加入WTO,成为世贸组织的正式成员以后,大学的英语教学再不能满足社会经济和科技文化发展对不同种类人才的需求。进一步深化大学英语教学改革,并通过改革全面提高大学英语教学水平和广大学生英语综合实际应用能力的条件已经具备,而且也有了实现这一目标的可能。大学英语改革要顺利进行,教师就必须树立现代教学理念,改变传统的教学模式和教学思想,更新教学方法;学院也要给学生创造一个崭新的学习英语的环境;学生更要培养独立意识,养成自主学习的习惯。 相似文献
20.
王峰 《包头职业技术学院学报》2013,14(1):65-67
专业英语课程教学是培养高素质科技人才不可缺少的一部分。针对目前专业英语教学现状，分别从教学目标、教学内容、师资队伍、考核形式等方面指出教学中存在的不足，并对相应方面提出了合理化的建议，以期推动本专业专业英语教学质量。 相似文献