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随着计算机信息技术在全球的普及,中国的外语教学也开始面临挑战。这就要求广大教师一定要注重培养较高的信息素养,这在教师素质结构中是非常重要的组成部分。文章探讨了外语教师信息素养的内涵和现代教育对外语教师的信息素养的要求,且提出提高外语教师信息素养的路径。 相似文献
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郭银芳 《太原教育学院学报》2008,(4):119-120
现代教育技术在中小学教育教学中的应用越来越广泛,因而对教师信息素养的要求也就越来越高。构建中小学教师信息素养的培养及评价体系,对培养和提高教师的信息素养具有非常重要的意义。 相似文献
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郭银芳 《太原大学教育学院学报》2008,26(4)
现代教育技术在中小学教育教学中的应用越来越广泛,因而对教师信息素养的要求也就越来越高。构建中小学教师信息素养的培养及评价体系,对培养和提高教师的信息素养具有非常重要的意义。 相似文献
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当代大学生信息素养的追问与教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生信息素养在某些方面存在着缺失和不足。目前对大学生信息素养的培养也遇到了种种难题。单纯的计算机应用及文献检索教育已经不能涵盖真正意义上信息教育的要求。要想全面提高大学生信息素养,应在教学过程中把专业课程的学习与大学生信息素养提高相结合。在学科教学过程中充分利用现代信息手段,为大学生提供教学软件和信息资源交流平台,通过教学实践系统,使大学生的信息素养得到真正的提高。 相似文献
5.
随着教育理念的更新和现代教育技术发展,信息素养已成为信息化社会对人的能力素质的基本要求。中职学校的信息素养教育对培养学生终身学习思想和自主学习能力的提高起着重要作用,但在发展过程中还存在着困境。在介绍信息素养概念和基本内涵之后。从信息素养教育的理论研究和应用范围、信息素养教育师资等方面分析了中职学校信息素养教育发展面临的困境。并进行了归因。 相似文献
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21世纪信息素养成为信息社会每个公民的必备能力。现代信息技术为英语教学提供了更优化的教学环境和技术支持。结合英语教学,提高学生的信息素养,成为信息环境下提高外语教学质量和学生学习能力的关键。 相似文献
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章敏丽 《宁波广播电视大学学报》2005,3(3):63-64
随着社会信息化程度的不断提高，信息素养已成为时代对人类的新要求，提高在校学生的信息素养也成为现代教育的新任务。本文结合实际教学工作，阐述如何在学生日常生活中营造良好信息氛围，提高学生的信息素养。 相似文献
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随着现代化教育信息技术空间的日益拓展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为21世纪教育的主流。国务委员、原教育部部长陈至立指出：“要深刻认识现代教育技术在教育中的重要地位及其应用的必要性和迫切性,充分认识运用现代教育技术是现代的科学技术和社会发展对教育的要求,是教育改革和发展的要求。”目前。信息技术作为提高学生语文素养和信息素养的载体,已越来越多地应用于小学语文课程,并逐渐展示了它的主要优势。 相似文献
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于江德 《安阳师范学院学报》2013,(5):134-137
教师教育信息化是教育信息化的一个重要内容,其核心目标是提高教师的信息素养.如何卓有成效的开展教师信息素养教育成为各级教育行政部门、学校和教师共同关注的课题,也是贯彻落实“以人为本”为核心的科学发展观的必然要求.本文从研究教师教育信息化内涵人手,通过对应用现代信息技术进行教师教育的现状分析,提出了培养教师教育信息化能力的思路与措施. 相似文献
10.
以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术引入外语教育领域后,不仅带来了教育技术上的更新,也促进了外语教学结构模式的变革。同时,信息社会分工之精细,需要外语教育为之输送大量跨文化交际能力强的、具有合作能力和信息素养的复合型人才。因此,利用现代信息技术优化教学过程及效果, 相似文献
11.
王归立 《读与写:教育教学刊》2011,(8):16-17,207
计算机与网络技术的迅猛发展为外语教学构建起了一个优质的技术平台。信息技术与英语课程整合不仅促进了传统的教学结构与教学模式的根本变革,而且对教师的信息素养提出了新的要求。本文通过对我校基于网络课程设计模式在大学英语教学应用中出现的问题进行调查分析,探讨教师的信息素养内涵和重要性及提高教师信息素养的策略。 相似文献
12.
珠江三角洲中小学教师信息素养的调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
在知识经济时代,信息素养是科学素养的重要基础。培养学生的信息素养,培养学生获取、加工、处理信息的能力以及创造新信息的能力是最根本的。而普及和发展现代教育技术培养学生的信息素养的关键是要有一支具备现代教育技术能力的教师队伍,教师对现代教育技术的认识与态度、教师运用现代教育技术的能力都直接影响着学校现代教育技术的开展,影响着学生信息素养的培养和提高。真实了解教师在使中小学生获得信息基础知识和基本技能的同时,如何在中小学教学中将信息技术与其它学科进行整合,如何把信息技术教育融合到其它学科的学习中,如何在信息教育中对学生进行人文、伦理、道德和法制教育等方面具体的实施情况,对进一步培养和提高学生的信息素养有着重要的意义。 相似文献
13.
杨红 《贵州教育学院学报》2002,13(4):95-98
提高教育技术手术的现代化水平和教育信息化程度，在教育教学的各个领域积极开发并充分利用信息技术和信息资源，是教育现代化的基本要求，也是现代教育发展的方向，师范院校应开辟途径，塑造一支信息社会急需的，具有现代教育观念，具有良好信息素养的新型教师队伍，推动传统教育向现代教育转变。 相似文献
14.
尹冬平 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(2):96-97
随着社会信息化的普及和深入，社会要求人类提高信息素养，以培养信息素养为核心的信息技术教育自然形成，拓展和取代了计算机文化教育，成为社会教育的重要部分。职业信息技术教育是开展社会信息技术教育、提高全民信息素养的重要途径，同时通过发展职业信息技术教育将促进信息技术在各专业领域、经济领域的广泛应用，促进信息技术与职业技术的切实整合，使信息技术和各种职业技术同时得到发展。 相似文献
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信息素养是信息化社会对每个社会成员提出的新要求 ,是人们进行自我学习和终身教育的基本技能。信息素养的培养是成功进行教育改革和应用现代教育技术与方法的关键环节 ,信息素养的培养过程就是创新教育的实施过程。本文拟从信息素养的涵义 ,加强学生信息素养培养的意义和怎样培养学生的信息素养三个方面进行探讨 相似文献
17.
现代教育中的教师信息素养 总被引：25，自引：0，他引：25
本文分析了现代教育必然要求教师具有较高的信息素养 ,给出了教师信息素养的主要内涵 :信息的意识情感、信息的伦理道德、信息的处理能力 ,提出了提高教师信息素养的途径 相似文献
18.
论信息素养与素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李岳黄 《中国科教创新导刊》2007,(23):244-244
当今世界,人类社会正处于一个信息爆炸的时代,信息素养作为生活在现代社会中的公民所必须具备的基本素质,越来越受到世界各国的关注和重视,现代社会的竞争,已越来越表现为信息积累、信息能力和信息开发利用的竞争.为此,本文首先讨论了信息素养的含义,接着分析了提高信息意识、开展信息伦理教育、明确信息素养教育内容,最后研究了教师在学生信息素养教育中的重要作用.因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用. 相似文献
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信息技术和科技发展迅速的时代，提高信息素养、掌握信息技术已经成为现代教育对教师提出的必然要求。作为未来的教师，小学教育专业的学生理当顺应时代要求，提高个人的信息意识、掌握信息获取途径、提高信息加工及信息应用于教学的能力。设计问卷对哈尔滨学院2018级小学教育专业的学生进行信息素养现状的调查，通过数据整理发现，小学教育专业学生存在着信息意识淡薄、信息知识掌握不全面、信息能力不强等问题，从学校和学生两个层面提出提升策略，以引起学校对学生信息素养培养的重视，拓宽信息素养培养途径，有效提高师范生的信息素养。 相似文献
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一、实现现代教育技术与中学物理教学的整合是时代的要求
普通高中教育是在九年义务教育基础上为进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。新课程标准明确要求提高中学生的技术素养和信息素养。 相似文献