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九年义务教育六年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江人民教育出版社小学数学室编著的这册教材，主要包括教科书和学具卡片，供六年制小学三年级第二学期使用。这册教材的主里内容有：乘数是两位数的乘法，除数是两位数的除法；年、月、日，混合运算和... 相似文献
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九年义务教育六年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江人民教育出版社小学数学室编著的这册教材的主要内容有：乘数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日，混合运算和应用题，长方形和正方形的面积，共计五个单元。根据《九年义务教育全日制... 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学第五册教材介绍人民教育出版社小学数学室陶雪鹤人民教育出版社小学数学室编著的这册教材，主要包括教科书和学具卡片，供五年制小学三年级第一学期使用。这册教材的主要内容有六个单元：乘数是两位数的乘法；除数是两位数的除法；千米和吨的认... 相似文献
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单丽华 《新课程导学(上)》2013,(6):67
心理学理论在小学阶段的数学教学中的应用主要是为了适应小学生思维较简单、理解能力有限等特点,开设课程的目的是教授小学生最基本的数学算理算法、培养小学生对于数学的兴趣爱好和建立起小学生最为基本的数学思维。现以九年义务教育小学数学教材最为基础的两位数加法的问题为例,深入地研究两位数加法的基本法则和规律,从而以此类推到其余的数学计算法则。一、借助教学模型,理解法则原理 相似文献
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说课内容：九年义务教育六年制小学数学教材第二册“两位数加两位数”进位加法笔算。这部分内容是学生在学习两位数加一位数进位加和两位数加两位数不进位加的基础上来学习的。学生学好本部分内容,不仅为教学两位数减两位数做好了准备,而且为后继学习多位数加法笔算奠定... 相似文献
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人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书和学具卡片,供六年制小学三年级第二学期使用。这册教材的主要内容有:乘数是两位数的乘法,除数是两位数的除法,年、月、日,混合运算和应用题,长方形和正方形的面积,共计五个单元。 相似文献
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《两位数减一位数的退位减法》是小学一年级下册的内容,也是在公开课上大家耳熟能详的教学素材。笔者第一次执教《两位数减一位数》是1991年．正是从事小学教育的第二年,由学校年青教师公开课赛,选拔到市参加小学数学教学研讨观摩课。我的教学设计大致环节如下： 相似文献
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人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,主要包括教科书和学具卡片,供六年制小学三年级第二学期使用。这册教材的主要内容有:乘数是两位数的乘法,除数是两位数的除法,年、月、日,混合运算和应用题,长方形和正方形的面积,共计五个单元。 根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上,本册教材做了一系列的改进,主要有以下几点: 1.适当加强口算。在两位数的乘、除法的编排上,把口算提到笔算之前教学,为理解笔算乘、除法的算理和试商做准备。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
小学四年级数学是数学生活化的开始,即学生通过3年的基础学习,在四年级时可以对数学的应用产生基本的认识,例如公顷的换算、角度的测量和三位数乘两位数等,这些知识在生活中的用途十分广泛。因此,加强小学四年级数学课堂效率分析具有很强的教育意义。 相似文献
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计算能力对于学生学习数学知识非常重要,是数学知识的基础,小学是对数学思维发展的最好时期,在新课程标准下,我国的小学数学教育在一定程度上已经发生了变化,但是它依然是以提高数学学习和提高数学能力为中心的。因此,教学要不断优化和完善计算教学方法,为学生以后的数学学习奠定坚实的基础。本文基于《两位数乘两位数》的教学实况,对小学数学计算教学的基本策略进行简要探究,希望能够给予数学教师一定的帮助。 相似文献
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教学内容：苏教版小学数学三年级下册第30～31页《两位数乘两位数的笔算》。教学目标：1.使学生经历探究两位数乘两位数算法的过程,理解其算理,掌握其计算法则。2.使学生通过课前预习、课堂展示、小组和全班同学合作交流,感受计算两位数乘两位数方法的多样性．培养学生的数感和数学思维能力、交流能力、自主学习能力和合作意识。 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学第五册教材介绍人民教育出版社小学数学室陶雪鹤人民教育出版社小学数学室编著的这册教材：主要包括教科书和学具卡片，供五年制小学三年级第一学期使用。这册教材的主要内容有：乘数是两位”数的乘法，除数是两位数的除法，千米和吨的认识，混... 相似文献
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算法多样化是指计算方法的多样化 ,即对同一个计算问题用不同的方法加以解决。在小学数学教学中 ,积极提倡算法的多样化 ,十分有利于学生的发展。本文试图对提倡算法多样化的教育价值谈点看法。我们知道 ,计算教学是小学数学教学中的重要内容。在传统的小学数学教材中 ,计算方法常常是单一的 ,因此 ,许多小学数学教师在教学中 ,也不鼓励学生用不同的方法去解决同一个计算问题。例如 ,对于两位数乘两位数的教学 ,通常有以下教学设计。教学设计一 :１．复习让学生复习两位数乘以一位数和两位数乘以整十数的内容。如 :２１×３,２１×４０。２… 相似文献
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“两位数减一位数退位减”是小学数学第二册第六单元的内容．是本节内容的重点，也是学生学习的难点。这部分内容是在学生学习了20以内退位减法、两位数减一位数和整十数不退位减法基础上数学的，是进一步学习两位数减两位数的基础。教学时应把握以下三个特点：第一，遵循儿童的认知规律， 相似文献
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“两位数加减两位数”是小学二年级数学的重要教学内容之一,它是学生进一步学习整数加法的基础,是学生必须掌握的基础知识。小学二年级的学生活泼好动,对新鲜事物充满好奇心和浓厚的兴趣,富有探究的精神,学习具有极高的积极性和主动性。充分考虑二年级小学生的特征,发挥Flash软件集成性强、交互性好、文件小等优势,我们设计和开发了《两位数加减两位数》习题课件。 相似文献
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义务教育五年制小学数学第二册49页“两位数减两位数的退位减法笔算”,是在学生学习了20以内退位减法,两位数减一位数的退位减法口算及两位数减两位数不退位减法笔算的基础上学习的。两位数减两位数的退位减法是两位数减两位数的教学重点,而两位数减两位数当个位不够减时要从十位退1的道理是重中之重,也是该节的教学难点。 相似文献
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教学两位数除法必须注意培养思维品质现代小学教育研究第二分中心朱亮尧义务教育六年制小学数学第六册《除数是两位数的除法》,是基于除数是一位数的延展。从知识迁移来看,它是学好除数是三位数的除法的关键,也是学好小数除法的重要依据。因为掌握了用两位数除多位数的... 相似文献