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《武汉工程职业技术学院学报》2002,14(4)
20 0 2年 11月 14日至 18日 ,教育部专家小组一行 8人对武汉市电大“人才培养模式改革和开放教育试点”工作进行中期评估。教育部于 1999年启动“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。该项目是我国《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》中“现代远程教育工程”的重要组成部分。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育模式 ,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要手段。武钢电大分校成立于 1979年 ,培养电大毕业生 4 0 0 0多人 ,为武钢和社会发展作出了积极贡献。 2 0 0 0年秋 ,武钢电大分校参加了“… 相似文献
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本文以武钢总医院采用VLAN和三层交换技术网络改造为案例，介绍了二层以太交换网络的特点、存在的危机和原有网络的状况，论述了VLAN和三层以太网交换技术的工作方式、应用价值。介绍了VLAN划分、交换机、路由器在三层交换中的配置方法。 相似文献
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王展宏 《武汉工程职业技术学院学报》2003,15(1):63-65,62
为了深入学习贯彻落实党的十六大提出的“加强职业教育与培训 ,发展继续教育 ,构建终身教育体系”的精神 ,为了配合“十五”时期武钢五大奋斗目标的完成和明确今明两年继续工程教育的主要任务 ,我们在这里隆重召开武钢 2 0 0 3年继续工程教育大会。本次大会的主题是 :服务武钢 ,发展继续工程教育 ,与时俱进 ,构建企业终身教育体系。1 “九五”时期武钢继续工程教育的简要回顾武钢继续工程教育是随着 1978年武钢“一米七”工程建设应运而生的。 2 5年来 ,武钢继续工程教育形成了自己的特色 ,创造了辉煌的业绩 ,在国内外产生了较大的影响。 9… 相似文献
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鲁蕊 《中国现代教育装备》2012,(3):99-99
中国教育装备采购网(http://www.caigou.com.cn)讯:2011年政府继续加大了对教育事业的财政支持,教育"十二五"规划指出了教育普及水平提高,促进教育公平有新突破,教育质量上新台阶等任务。同时在2012年的教育装备政府采购项目中,幼儿园设备采购、农村义务教育薄弱学校改造计划采购、中央财政支持地方高校发展专项资金设备采购等项目频频出现。此外教育装备政府采购的热点是教育信息化装备 相似文献
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项目后评价是项目投资闭环管理工作的最后一个重要环节,近年来,国企依据《中央企业固定资产项目后评价指南》开展后评价工作,但因起步较晚等,项目后评价实施细则及成果转化还不成熟。以武钢的做法为例,从建立投资项目后评价机制入手,与相关职能部门协同联动,修订后评价管理制度,完善后评价指标体系和评分标准,规范后评价实施流程等,编撰了"武钢后评价工作指南",构建了系统的项目后评价工作体系,并指导完成了多项后评价工作,促进项目成果及时转化为管理效益。通过探索与实践,武钢投资项目审计后评价管理步入了科学化、规范化和制度化发展的快车道。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2013,(1):27-28
垣曲县瞄准教育信息化这一现代教育制高点,"建、管、用"三位一体,以信息化促进学校标准化建设,推动全县教育均衡发展。一、实施"三大工程",完善信息化教学设施,打造区域教育均衡发展新基点第一大工程:中小学"班班通"工程。2010年,垣曲县被列为"山西省农村薄弱学校改造计划"首批项目县之一。县委、县政府加大投入力度,共投入1762万元(其中中央资金 相似文献
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2008年12月16日，青海省农村初中校舍改造工程开工仪式在乐都县雨润镇汉庄中心学校隆重举行。这项工程的开工建设标志着青海新增教育项目工程正式启动。
去年第四季度中央新增投资1000亿元，新增用于发展教育资金44亿元。其中，安排青海农村校舍改造、中等职业教育和特殊教育等三个项目，投资总额11890万元（占全国教育投资44亿元的2．7％； 相似文献
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解放初期教育改造的历史意义 总被引：1，自引：0，他引：1
1949年10月至1952年10月是我国旧教育向新教育转变的过渡时期,也是对旧教育的接管和初步改造的时期。短短三年间,中国共产党领导全国人民采取了一系列改造旧教育的措施,从而使半殖民地半封建的旧教育转变为新民主主义的新教育。这是中国教育史上一次具有深远历史意义的伟大变革,今天重温这段历史,有助于我们认清两种教育的不同性质,坚持社会主义的教育方向。 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2007,19(4):F0002-F0002
根据武汉钢铁（集团）公司优化重组职工教育资源和《湖北省人民政府关于组建新的武汉工程职业技术学院的批复》（鄂政函[2007]10号）的要求，由原武汉工程职业技术学院、湖北黄石机电职业技术学院、武钢一技校合并组建新的武汉工程职业技术学院，2007年10月18日，新组建的武汉工程职业技术学院在武钢工人剧院正式揭牌。省、市、区教育主管部门和武钢的领导出席了挂牌仪式。武汉钢铁（集团）公司党委书记王炯和省教育厅副厅长周洪宇为学院揭牌。 相似文献
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《武汉工程职业技术学院学报》2009,21(2):F0002-F0002
5月13日,2009年武钢继续工程教育大会在我院隆重召开。武钢有关厂矿和职能部门领导、培训管理人员、学院培训师和部分教师出席了会议。出席会议的还有国家人力资源和社会保障部、湖北省人事厅和武汉市人事局、武汉市教育局的领导。武钢总经理助理刘强、张翔以及老领导黄墨滨出席了会议。 相似文献
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中国教育如何应对WTO的挑战 总被引：12，自引：0，他引：12
劳凯声 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(2):86-96
加入WTO之后,我国教育面临着挑战和机会.面对WTO的挑战,我们必须寻找和发展中国教育的比较优势,使中国教育变被动为主动;必须重新审视教育的性质,建立政府、市场和学校三者关系的新格局,改变以往那种封闭的、与市场无涉的学校体系,使市场力量能够介入教育领域,提供一种可选择的教育服务;必须以市场的精神改造中国的教育,并从"用户第一主义"、新教育消费观和新教师观三个方面来改造我国的教育机制. 相似文献
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戴光前 《武汉工程职业技术学院学报》2005,17(4):F0003-F0003
2005年武钢继续工程教育大会暨武钢继续工程教育25周年庆祝大会今天开幕了，这次会议回顾历程，总结经验，展望发展，明确目标，不仅对于武钢的继续教育工作具有重要意义，而且对于我国钢铁行业乃至全国的继续教育都有积极意义。我谨代表人事部，中国继续工程教育协会向大会的召开表示热烈的祝贺！ 相似文献
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《人民教育》1950,(2)
問:『建設新教育和改造舊教育的關係,在我們這裏引起了一種懷疑,因爲有人這樣提出:「我們的教育路線是雙軌制:改造舊教育,建設新教育」,有人不同意。這樣提法到底對不對呢?我們今後的教育是否還會繼續雙軌制?改造舊教育,建設新教育的關係,應該如何來理解呢?』(湖南教師來信) 答:『建設新教育和改造舊教育』是作爲整個新中國人民教育建設現階段中兩個工作任務而提出的。目前中國教育建設工作中出現了兩種情況,決定了兩個工作任務。一種是由老解放區原有基礎發展起來的各級學校,以及經過改造的學校,今天都成了大、中、小學中的新成份。這些學校就其性質和內容說,基本上是新民主主義的,是爲人民、爲工農兵服務的,它和沒有改造的舊學校有基本的差別。同時,目前,我們又創辦了一種更新 相似文献
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康礼志 《武汉工程职业技术学院学报》2011,23(2):44-46
论述了武钢推进“三个转变”中从组织层面要着重解决的问题,从加强“服务型”党组织建设、强化基层党建工作责任制、探索完善分层分类党建工作管理体系三个层面探讨了武钢“三个转变”过程中党建创新的取向,提出了“三个转变”过程中人才开发创新的思路与措施。 相似文献
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薛为林 《武汉工程职业技术学院学报》2022,(3):26-29
文章聚焦武钢有限冷轧厂108机组改造后的铝锌镁机组,介绍了国内外的锌铝镁镀层产线发展现状,详述了改造后机组的工艺技术与主要设备功能参数,对机组技术特点进行了总结,提出了未来铝锌镁机组的主要发展方向为智能化、低成本、高表面质量。 相似文献