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李润 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(11)
园中郁郁葱葱的蔬菜使菜园显得年轻,犹如少年一般幼稚,而又有几分强壮。望着那些绿的生命,我心甚悦,因为我它皆为生命。行色匆匆,很多时候路过那个园,也顾不得看上一眼,以为心中有它,可殊不知我内心空旷得很。偶尔瞥见,每次都为之一惊,为之而喜,继而便有对生命的感叹。 相似文献
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罗倩莹 《语文世界(高中版)》2000,(9)
打开报纸，一个骇人的标题“香妃变成蝴蝶飞走了”，报道说饰演《还珠格格》香妃一角的演员刘丹身亡了。原来，今年元月３０日凌晨，刘丹乘坐的小轿车在广深高速公路失控，刘丹被抛出车外，失血过多而亡。多么漂亮的脸孔、优美的舞姿、灿烂的笑容，一时间竟香消玉殒！ 无情的车祸是多么恐怖！ “高高兴兴出门去，平平安安返家来”，极简单的事，却有许多人不能做到。 一、意外，惨剧！ 现代社会是建筑在汽车轮子上的。自汽车问世以来，它就与世界文明、经济发展、人们的生活学习密不可分。人们在充分享受汽车带来的快捷方便时，也在不断面对… 相似文献
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中国古代文化是一种仅仅出于为生存而寻求群体归属的心理需求的生命哲学,其典型模态为个人权利必须附着在群体意志中,是一种与分存原则截然相反的共存思想模式,这从政统与道统相争的历史、人文精神的匮乏以及东方人浓重的乡土观念等方面皆有显著显现.而我国古代君权的绝对专制形式和宗法制度、宗教信仰等社会形态的产生以至思维模式、价值观念等也均与此有着极为深厚的历史渊源. 相似文献
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分与物化：庄周梦蝶的主旨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘涛 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(1):20-22
庄周梦蝶的寓言充满浪漫,同时也充满悬念,让人费解。“庄周梦蝶”寓言的深意在于揭示“齐”与“分”的关系：《齐物论》主旨虽然是“齐”,但“齐”的基础则在于“分”。“分”的根本在于区分真与幻并自觉守护生命真性,“分”亦是参透“物化”的基础。“庄周梦蝶”的深层结构在于：从区分梦、觉挺进为区分真、幻;梦、觉本身皆不可恃,唯有从根本上回到生命源头处的真性,才能真正齐梦觉、齐生死、齐万物,从而进入逍遥无待的真实的生命境域。 相似文献
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2020年7月,刚刚毕业不久的刘丹通过朋友的介绍了解到某公司正在招聘网络主播,没有学历、能力要求,月薪能达到一万元,还可以到海外工作,这让她颇为动心。出于对朋友的信赖以及高薪的追求,尚未与企业签订劳动合同,刘丹就自费出国前往企业。到了当地后,刘丹和其他同去的4个大学生被告知,公司暂时没有主播名额,可以先从事线上客服,待有名额后再转岗。在企业承诺十足的保证下,刘丹决定留下。 相似文献
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欧阳卓宁 《小溪流(作文画刊)》2010,(10):21-21
“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”这是裴多菲的自由观,而我要持否定的态度。因为生命只有一次,所以没有了生命,自由也是无稽之谈。 相似文献
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近年来,我国中小学幼儿园的安全事件频发,这不仅给青少年儿童的健康和生命造成了很大的伤害,也严重地影响了社会稳定与和谐.频频发生的校园安全事件,给学校安全工作敲响了警钟,说明学校安全工作从教育到保障皆存在"缺位"现象. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(33)
<正>语文是有生命的,欣赏文章是一种审美,也是一种快乐。课文中处处皆有美。如《醉翁亭记》中的"林壑尤美",《桃花源记》中的世外桃源之美,《我的空中楼阁》中"山如眉黛"般的美,《春》中的色彩、图画之美。然而,在实际教学中,学生基本上都是为考试分数而学,老师也是为考试而教,我们都忽视了语文给人们带来真正的精神上的愉悦,审美上的快乐。同学们对语文认识不够,兴趣不高,更谈不上用心去感受和欣赏其中的美。 相似文献
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杨本红 《扬州职业大学学报》2002,6(4):1-5
万物皆有性 ,万物皆以性分。人之所以异于禽兽者 ,是人有人性 ,人性具有后天性、可变性、二重性。自我修养是完善人性的必要条件 ,也是实施“德治”的基本前提 相似文献