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蒋芬芬 《吉林广播电视大学学报》2014,(9):70-72
生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分,由国家开发银行发放,各级学生资助管理中心具体管理。开展生源地信用助学贷款工作,对于建立健全高校资助政策体系、帮助家庭经济困难大学生顺利完成学业,具有重要意义。为进一步提高生源地信用助学贷款政策的实施效率,更好地推进生源地信用助学贷款工作的顺利开展,本文立足于实际工作,从贷款额度、期限、共同借款人、审核程序等角度探析了江苏省生源地信用助学贷款政策的特点,分析了生源地信用助学贷款存在的风险以及对策。 相似文献
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王国柱 《商情·科学教育家》2013,(25)
生源地助学贷款在我国正方兴未艾,其政策流变过程进行了多方面的创新.这一制度经历了“校园地助学时代”、“农信社时代”两个发展阶段,随着问题源流、政策源流和政治源流不断汇集,新的政策窗口终于在2007年徐徐打开.以此为分水岭,生源地助学贷款全面进入了“国开行时代”.目前国家开发银行生源地信用助学贷款已经成为我国高校学生资助工作的重要组成部分,成为国家助学贷款的主流.生源地信用助学贷款是由学生或其合法监护人,向入学前户籍所在地的学生资助管理中心申请办理的信用助学贷款,以便帮助更多家庭经济困难的学生获得资助. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
生源地信用助学贷款是高校家庭经济困难学生资助体系的重要组成部分,自广泛开展以来,越来越多的大学生能够顺利入学、完成学业,走向工作岗位。根据生源地信用助学贷款的背景和实施现状,探讨分析新形势下高校在生源地信用助学贷款体系中的角色定位、高校所应承担的具体职责。高校应该在生源地信用助学贷款管理工作中发挥积极作用,以确保这一政策制度持续稳定地运行。 相似文献
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目前,国家开发银行向江苏省扬州市发放生源地信用助学贷款440.2万元,帮助603名家庭经济困难学生圆大学梦。生源地信用助学贷款是国家开发银行等金融机构,向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的,学生和家长(或其他法定监护人)可向学生入学户籍所在县(市、区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理,其目的是帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费。扬州市根据助学贷款有关政策,以"应贷尽贷,简化程序,方便学生,防范 相似文献
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关于生源地国家助学贷款的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,我国探索出一种新的助学贷款模式——生源地国家助学贷款,并将其作为校源地国家助学贷款的有效补充和完善。生源地国家助学贷款在身份认定、手续办理、信用约束等方面优势突出,有利于解决农村地区家庭经济困难学生上学难的问题。但这项政策在推广实施过程中也存在一些问题,要通过完善制度、规范管理、安排贴息和风险补偿金等措施来进一步完善生源地国家助学贷款模式。 相似文献
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国家生源地信用助学贷款解析 总被引:1,自引:0,他引:1
中央决定,从2007年秋季学期开始,建立健全家庭经济困难学生资助政策体系.在新的资助政策体系中,生源地信用助学贷款是一个重要的内容,是国家助学贷款政策的重要组成部分. 相似文献
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近年来,政府采用了生源地助学贷款的办法来帮助家庭经济困难的学生完成学业.从实践上看,这一政策取得了很好的成效.但生源地信用助学贷款工作在开展过程中还存在4个主要问题.针对出现的问题,必须采用相应的对策去解决.对涉及生源地信用助学贷款的其他问题也要进一步去研究. 相似文献
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该文系统分析了生源地信用助学贷款信用约束方面优势突出和贷款方式灵活便于跟踪等诸多优势,提出推广生源地信用助学贷款的必要性.对于补充、完善高校国家助学贷款,加大资助家庭经济困难学生的力度,具有重要的意义。本文也为保障生源地信用助学贷款健康持续开展提出了可行性建议。 相似文献
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国家生源地信用助学贷款解析 总被引:1,自引:0,他引:1
范康健 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(6):39-39
中央决定,从2007年秋季学期开始,建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,加大资助力度,提高资助水平,从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。在新的资助政策体系中,生源地信用助学贷款是一个重要的内容,它是近年来一些地方在推进国家助学贷款过程中,探索出的比较符合金融属性、能够可持续发展的一个助学贷款品种,在信用约束、贷后管理等方面优势突出, 相似文献