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在小学英语教学中,如何尽快地将学生带进英语之门,并取得全面的收获,历来是一道具有挑战性的"门槛".经历近十年的教学实践,我深深体会到,兴趣是小学生学好英语不可缺少的内在动力.如果能在小学英语教学的起始阶段培养学生学习英语的兴趣,必能激发他们的求知欲望,调动其主观能动性.下面我从四个方面谈谈如何在小学英语教学起始阶段培养学生的兴趣. 相似文献
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小学阶段是英语学习的起始阶段,旨在激发学生的学习兴趣,提高综合运用英语的能力,这就要求从小要培养学生学习英语的良好习惯。小学阶段主要培养的学习习惯包括:上课专心听讲,积极举手回答问题的习惯;认真书写,按时完成作业的习惯,以及及时改错等。小学英语教学评价的主要目的是激发学生的学习兴趣和积极性。 相似文献
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阅读教学有利于培养交际性阅读能力,帮助学生有效地获取书面信息,并对此信息进行分析、推理和评价,以实现交际的目的。小学阶段是学生学习英语的起始阶段,也是阅读习惯养成的最初阶段,因此,在小学英语教学中进行阅读教学,注重培养学生阅读兴趣,使其养成良好的阅读习惯,掌握正确的阅读方法,形成科学的阅读技巧,能够促进学生听、说、读、写全面发展,提高英语教学质量。本文拟就小学英语教学中阅读材料的选择作一些思考。 相似文献
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吴叶萍 《学生之友(小学版)》2013,(21):76-76
小学阶段是英语教学的起始阶段。如何激发学生学习英语的兴趣,搞好小学英语的课堂教学,提高教学效果,让小学生掌握好英语这门世界性的语言,是小学英语教师的共同任务。 相似文献
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毛新 《学生之友(小学版)》2013,(17):82-82
众所周知,在学科教学或课堂教学的起始阶段,激发和培养学习兴趣是至关重要的。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”苏霍姆林斯基也说过：“教与学统一性的起点,在于激发学生学习的兴趣和愿望。”可见,小学英语教师如果能够成功地利用各种导入方法激发和培养小学生的英语学习兴趣,小学英语教学将有望摆脱主体缺失的简单模仿,小学英语课堂教学效果将会大大提高。 相似文献
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程静 《中国基础教育研究》2007,3(11):93-94
笔者研究在小学英语教学的起始阶段，小学生英语听说能力培养的必要性、重要性及操作的可行性．通过“录磁带”这个载体，培养学生学习的自主性和竞争性，激发学生学习英语的兴趣，养成良好的听说习惯． 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
小学阶段是学生学习语言的黄金时期,英语是目前使用比较广泛的一门语言,在小学阶段加强学生的英语学习有利于开发学生的语言潜能,对学生综合素质的培养和发展都有益处。小学英语教学应当着眼于培养学生对英语学习的兴趣和热情,让学生产生初步的语感。如果在小学英语教学中引入游戏,不仅可以培养学生学习英语的兴趣,为学生未来发展奠定基础,也可以提高英语教学的有效性。围绕游戏教学应用于英语教学展开,探讨如何运用游戏提高小学英语教学的质量水平。 相似文献
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从小学升入初中,大部分学生刚刚开始接触英语,既新鲜又陌生,跃跃欲试但又顾虑重重。所以,在起始阶段的英语教学中要处理好以下几个方面的问题,养成学习英语的良好习惯。培养学生学习英语的兴趣以及良好的心理状态。培养学生学习英语的兴趣,就要实施“快乐”教学。在... 相似文献
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英语是一门实践性很强的工具学科,运用英语进行交际是其实践性的主要表现。我在中小学英语教学岗位上已经近七年了,在小学工作的这几年里,我发觉情景英语交际在小学阶段尤为重要,是不可或缺的一种英语教学与学习方法。小学英语是学生学习英语的起始阶段,培养学生学习英语的兴趣、锻炼他们使用英语进行对话的能力非常重要。因此,在小学英语教学中必须通过各种方式为学生提供充分的运用英语口语进行交际实践的机会,使学生从中将所学知识加深理船、熟悉运用、牢固掌握,达到学以致用的目的,进而大大地提高他们对英语的学习兴趣,增强他们运用英语的能力。 相似文献
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郝学忠 《中国科教创新导刊》2013,(36):94-94
小学阶段通常是学生首次接触英语学习,在这一重要时期,培养小学生学习英语的兴趣显得尤为重要。因此,我国教育部门非常重视对英语教学,随着小学英语新课程改革的不断开展,越来越多的教师更重视培养小学生英语学习兴趣,加强学生的英语学生能力。文章针对于如何提高英语教学现状中存在的问题,探讨兴趣教学法在小学英语教学中的应用。 相似文献
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赵芳芳 《新校园(当代教育研究)》2018,(4)
兴趣是学好第二语言的重要前提。在新课标下小学阶段的英语教学中,培养学生的学习兴趣是一项重要任务,教师要积极探讨、实践、创新,采取有效措施,培养学生学习英语的兴趣,从而提高小学英语教学水平。 相似文献
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兴趣是最好的老师,小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,因此,小学英语教学的首要任务就是培养学生的学习兴趣,情景教学法适应小学生的心理特点,所以,必须在小学英语教学中运用情景小学法. 相似文献
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小学阶段是学习英语的最佳阶段。在小学中英语教学的核心是培养学生学习英语的兴趣。本文从小学生学习英语的有利因素、培养英语学习兴趣的重要性与如何激发学生学习英语的兴趣出发,探讨小学生英语学习兴趣的培养。 相似文献
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潘阳 《学生之友(小学版)》2012,(3):60-60
小学阶段学生英语素质的培养对于学生的继续学习和发展起着关键性的作用,小学英语教学是小学学生接受英语学习的基础阶段,因而小学英语教学不但肩负着传授给学生英语知识的重任,还要激发学生英语学习的兴趣,培养学生良好的英语学习习惯．逐步提高英语综合能力。但是目前小学英语教学存在诸多问题,本文将结合小学英语学习现状,分析小学英语教学存在的若干误区,进一步思考英语教学的解决方案。 相似文献