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姜有荣 《中学语文园地(初中版)》2005,(12)
1.下列作品、作家、国别(或朝代)对应全都正确的一项是A.《墙头马上》——马致远——元代《简爱》——夏洛蒂·勃朗特——英!国B.《警世通言》——冯梦龙——明代《巴黎圣母院》——雨果——法!国C.《聊斋志异》——蒲松龄——明代《浮士德》——歌德——德!国D.《儒林外史》——吴敬梓——清代《上尉的女儿》——果戈理——俄!国2.依次与下列“号”正确配对的一组作家是放翁文山香山居士震川A.欧阳修范仲淹白居易杜牧B.陆游文天祥白居易归有光C.欧阳修文天祥李白归有光D.陆游范仲淹李白杜牧3.对下列名家和名著的评价,全都正确的一项是… 相似文献
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《语文教学与研究》1992,(2)
基础知识(一)单项练习《我的叔叔于勒》莫泊桑 ID ZC 3B 4B5(l)AD(2)AC(3)AB(4)CD 6《竞选州长》《暴风骤雨》马克·吐温周立波现代作品{{作《春蚕》叶圣陶冯梦龙曹雪芹罗贯中契词夫施耐庵…朝代或国别画屁一 7.(l)明白1我以为·一放弃阶··…纸上来卜· 假设并列并列…孩子m只说 并列《醒世恒言》《红楼梦》…明{清(2)我们说,党中央……政策(3)……谈天{{更喜欢陪客1……点心卜··…热 转折因果转折《三国演义》元末明初言语阳……可取的 并列卜进闹递(4)抗日战争的第五第六年,包含情况《装在套子里的人》情况《水浒传》元末明初(… 相似文献
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李新宇 《语文世界(高中版)》2004,(11)
大师小传米格尔·德·塞万提斯·萨维德拉(1547～1616)是欧洲文艺复兴时期西班牙杰出的作家之一。塞万提斯的文学创作极其丰富,包括诗歌、戏剧、小说等。除长篇小说《堂·吉诃德》外,还有悲剧《努曼西亚》、短篇小说集《训诫小说》(又译《惩恶扬善故事集》)、长诗《帕尔纳索斯游记》,作品中饱含着对劳动人民的赞美与同情、对权贵与教会的讽刺与谴责。分享经典【读书人语】作为一名文艺复兴时期伟大的作家,塞万提斯为世人创作了一部不朽的作品——《堂·吉诃德》,也塑造了一个崇高、可敬的疯子形象——堂·吉诃德,他以其典型性格中的矛盾性和… 相似文献
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在论文《乌拉圭作家胡安娜·德·伊瓦若诗作浅析》中,作者简要介绍了乌拉圭女作家胡安娜·德·伊瓦若(Juana de Ibarbourou)的生平经历,选取其代表诗作《时刻》(La hora)进行分析。通过对《时刻》内容与形式上的论述,对作家早期作品的题材、语言、写作风格等进行了初步的探讨和总结。 相似文献
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少I, (一)中国古代作家 飞1.’.’ 以龚糠撇麟自巍 ,.先.作家 姓名 字 号 朝代 代衰作 说明 《诗经》 第一部诗歌总集。 《左传》 第一部编年体史书。 《国语》 第一部国别体史书。 《战国策》 战国时游说之士的策谋和言论的汇编。 孔子(丘) 仲尼 春秋 《论语》 儒家学派创始人 相似文献
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冯国清 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z6)
六、文学常识与名著【考查要点】了解课本涉及的重要作家作品和文学常识;了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。阅读一定数量的文学名著。【知识梳理】文学常识也是中考“积累与运用”的必考内容。从内容上说它包括以下四个方面:1.作家的生活年代、朝代,外国作家的国别;2.重要作家的作品及出处;3.作品中的主要人物与性格;4.与课本相关的内容,包括诗文内容、写作目的。文学常识的复习,要以基本篇目所涉及的古今中外重要作家、作品为主,可将众多的作家、作品按古代、现当代、外国三个方面分类整理,再列出表格,将作家姓名(字号)、朝代、作品… 相似文献
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[考点解说]这一考点中,我们对“外国重要作家”的理解定位要恰当。它主要应是指在世界文学史上知名度颇高、地位颇重要的作家,说白了,应是一流的、世界级的作家。从历届考题看,几无例外。作品也应是与其相关的标准。其要点有:①作家的国籍;②作家作品所属的文艺时代、文学流派,比如文艺复兴、批判现实主义等;③作家代表作品突出的内容特点和艺术风格,这主要以我们课本中涉及较多的为主。[强化练习]1．下列作家、作品、国别全对的一组是()A．《雾都孤儿》、《大卫·科波菲尔》—狄更斯—英国《钢铁是怎样炼成的》—奥斯特洛夫斯基—俄国B．《卖火柴的小女孩》—安徒生—丹麦《死魂灵》—果戈理—俄国C．《玩偶之家》—易卜生—冰岛《沉船》—泰戈尔—印度D．《红与黑》—司汤达—法国《茶花女》—大仲马—法国 相似文献
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《赣南师范学院学报》1992,(1)
<正> 形成于五十年代初期的法国新小说派的第一代的代表作家阿兰·罗伯一葛利叶,娜塔丽·萨洛特、米歇尔·布托尔,克洛德·西蒙等以他们自己的创作,对英美等西欧国家以及东欧的波兰产生了重大的影响。时隔十余年后,法国新小说派的第二代作家马克·萨波塔(Marc Saporta,923——)发表了他的《第一号创作》,亦即《隐形人和三个女人》(以下简称,《隐形人)。这部在表现形式上极富独创性、与传统小说完全迥异的作品,立即引起了 相似文献
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徐越化 《湖州师范学院学报》1988,(3)
茅盾是“五四”以来卓越的文学评论家.在他的大量的文学评论中,不论是作家论、作品论,还是综述、漫评或偶记等,在社会学的美学批评方面,具有典范性意义.其中关于许地山的一些评论——《落华生论》①,通过小说、散文小品论述作家及其创作特色;《论许地山的小说》②,侧重小说的创作方法论;《新文学大系·小说一集·导言》③,在综述第一个“十年”小说发展的概况与文学的主要倾向的背景上,论及许地山的创作主体意识——独特,深邃,开阔,在现代文学评论史的某方面,具有开拓性的贡献. 相似文献
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2005年高考语文《考试大纲》去掉了“识记文学常识”前的星号,这意味着停考了两年的“文学常识”将可能重出江湖。下面,谈谈备考“识记文学常识”应注意的几个问题。一、明确要求,有的放矢“识记文学常识”这个考点有三个具体的要求。1.识记中国重要作家的时代及代表作。对中国重要作家的复习要注意这样几点:①重要作家指教材中出现过的知名作家和文学史上有重要地位的作家;②识记他们生活的时代;③识记他们的代表作及其体裁;④识记作家、作品和常见文学流派。2.识记外国作家的国别及代表作。对外国文学常识的识记,也要落实在重要作家的国别… 相似文献
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刘金华 《中学语文(读写新空间)》2005,(4)
2005《年考试大纲》把考点前的“”号都去掉了,*其中包括能识记文学常识,这预示着文学常识在沉寂了三年之后,将“前度刘郎今又来”。下面对这一考点作一预测并对考生备考提出一些指导意见。一、考查重点《考试大纲》对文学常识考点有三个具体要求:①识记中国重要作家的时代及代表作;②识记外国重要作家的国别及代表作;③识记文学体裁常识。从这三个具体要求来看,其考查重点是在文学史上举足轻重的著名作家,且中外有别:中国作家要记住其生活时代及代表作,外国作家要记住的是其国别及代表作。对文学体裁而言,重点应是高中毕业生应该了解的一般… 相似文献
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姜有荣 《山西教育(综合版)》2005,(4)
2005 年高考语文科《考试大纲》在整体上保持了与 2004 年的连续性,同时大胆地作出了如下“三取消”“两修改”。 一、取消各个考点前面的星号 2004 年高考语文科《考试大纲》中加星号的考点,在 2005 年高考语文科《考试大纲》中已全部取消。这意味着 2005 年高考将对所有考点进行有选择性的考查。 【走势预测】 1.“文学常识”的考查走势。 ⑴范围:①中国重要作家的时代及代表作;②外国重要作家的国别及代表作;③文学体裁常识;④重要作家的文学风格和重要的文学流派; ⑤重大的文学运动;⑥重要的文学社团。 ⑵题型:单独命制选择题、配对题或… 相似文献
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袁仁琮 《贵阳学院学报(社会科学版)》1989,(3)
一、一种奇怪的文学现象 优秀的文学作品为什么能够存在,能够流传?而这种流传往往超越空间,超越时间,超越国度,超越民族,是人为的结果,还是自然选择的结果?答案自然是后者,而不是前者。每一部(篇、首)文学作品的产生,都经历了复杂艰苦的劳动过程,是作者呕心沥血的结果。作家希望自己的作品如殒星一样一闪即逝?或无声无息,毫无社会反响?这是不可想象的事。然而无论怎样有成就的作家,有影响并能传世的作品也只是他全部作品中的小部分。巴尔扎克、托尔斯泰作品甚多,饮誉全球,但影响深远、富于生命力的作品也不过《高老头》、《欧也尼·葛朗台》、《复活》、《安娜·卡列琳娜》、《战争与和平》以及为数不 相似文献
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一、文学常识《高考大纲》对文学常识考点的要求是:(1)识记中国重要作家及其时代和代表作;(2)识记外国重要作家及其国别和代表作;(3)识记文学体裁常识。中国重要作家及其时代和代表作包括中国古代、现代和当代文学史上的重要作家的年代及其代表作品。从范围看,它主要是考查在文 相似文献