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薛敏 《山西教育(综合版)》2010,(3)
21世纪,企业急需有理想、有道德、有复合型管理知识、有现代管理技艺和有动手能力的实用型高级技术人才。职业技术学院是培养这类实用性素质人才的基地,学生管理作为职业教育管理工作的重要组成部分,是实现这一目标的重要保证,它是一个学校管理水平高低的重要标志,也从很大程度上决定着学校综合水平和学生素质的高低。随着 相似文献
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班组是企业生产管理的基层组织,企业班组素质的高低,直接影响到企业生产一线职工队的整体素质,影响到企业生产质量和企业竞争的全面提升。近几年,由于改革和发展的不断深,班组长素质以及班组长培训从形式到内容都适应现代企业发展的需求。中国职工教育和职培训协会(简称中国职协)受劳动和社会保障委托,在调查研究和反复论证的基础上,将从5年开始,在全国范围内逐步开展企业班组长位培训,从而全面提高企业班组长的各项相关力,使其为实现“十一五”期间高技能人才建设宏伟目标,提升企业竞争力更好地发挥作用。中国职协将成立劳动和社会保障部班… 相似文献
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企业的发展离不开职业教育的人才支撑,职业教育的发展同样也离不开企业的推动,"校企合作"是中等职业教育发展的一大趋势和方向.模式没有高低之分,效益有高低之别,中等职业学校开展"校企合作",必须一切从实际出发,因时、因地、因校制宜,大胆创新,勇于实践,讲求实际效果,谨防流于形式. 相似文献
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企业的发展离不开职业教育的人才支撑，职业教育的发展同样也离不开企业的推动，“校企合作”是中等职业教育发展的一大趋势和方向。模式没有高低之分，效益有高低之别，中等职业学校开展“校企合作”，必须一切从实际出发，因时、因地、因校制宜，大胆创新，勇于实践，讲求实际效果，谨防流于形式。 相似文献
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近几年来,石油企业按照立足企业,服务企业,发展企业的指导思想,本着服务生产,讲求实效的原则,实施“优秀人才优先培养,重要人才重点培养,紧缺人才抓紧培养”的人才培养战略,以高层次人才培训为重点,有针对性的开展了各项职工培训,全面提高职工文化技术素质,更好地为油田提升综合市场竞争力和生产经营的发展服务。而职工培训教材的落实与否,直接影响着培训工作的开展和培训质量的高低。 相似文献
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技校是培养技工人才的前沿阵地 ,它担负着为企业培养高素质后备力量的艰巨任务。因此 ,学生的素质 ,特别是思想政治素质的高低 ,直接关系着人才质量。近年来 ,各技工学校十分重视学生专业（工种）理论知识的传授和操作技能的训练 ,而对学生的思想教育却有所忽视。当前 ,在全面推进素质教育的过程中 ,技工教育工作者必须针对学生的思想实际 ,深入地开展思想教育工作 ,以培养和造就新时代需要的高素质技工人才。技校学生的思想特点技校学生有着特殊的学习环境和生活环境 ,在生活和学习过程中 ,他们的思想、行为及心理特征总是同社会有着直接关… 相似文献
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朱瑾 《商丘职业技术学院学报》2010,9(3):24-25,32
在激烈的人才竞争中,高职学生的核心竞争力不仅在于职业技能的高低,更重要的是要具有良好的品格,健康、积极的心理素质。以积极心理学为指导,开展“爱的行为”教育,培养学生积极的人格和高尚的品德。针对高职生的心理特点,从学生的积极面人手,以“爱”这一积极情感为切入口,让学生在感悟爱的过程中,学会爱,能够爱,成为有责任感的、人格健康的社会有用人才。 相似文献
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刘培芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(6):92-92
一、职业学校管理要着眼于教师和学生的主动发展。人性化管理的核心是人。即任何企业、事业单位的一切管理活动都围绕着如何识别人才、选拔人才、运用人才、培育人才、成就人才来开展管理活动。由于人只有主动发展才能，达到个体的最佳能力状态，才能获得最佳的发展效果，所以职业学校要着眼于提高教师和学生主动发展的积极性。从内容上讲，对教师要着眼于培养其主动求知、提高教学技能、提高育人能力的积极性；对学生而言，要培养学生主动求发展、主动求知、主动求学、会学、乐学的积极性。 相似文献
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人才素质是人才培养的关键,人文素质是人才素质高低的重要影响因素。本文针对目前工程专科学生人文素质的现状,分析存在的主要问题并根据社会发展对人才素质的要求,提出人文素质构建的内容,探讨人文素质培养的方法和途径。 相似文献
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管理人员是电网企业人才的中坚力量,管理人员的健康心理有助于提高企业的工作效率和经营效益.本文从分析现今电网管理人员的心理危机入手,探讨开展电网管理人员心理培训的内容与方法. 相似文献
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传统会计实训重单项核算轻综合训练,其实训形式比较单一,实训内容较狭窄,理论与实践脱节较明显,难以满足新形势背景下现代企业管理对会计人才能力与素质的要求.将ERP电子沙盘引入会计创新实训,仿真模拟企业的经营,以模拟企业经营的财务业绩高低判断会计训练的效果,这种会计创新训练能有效地克服传统会计实训教学的弊端,优化学生的知识结构,提高学生的综合素质,教学效果明显增强. 相似文献
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二十一世纪的竞争是人才的竞争,职工队伍素质的高低将对企业起到决定性的作用.那么,在新形势下,就如何扎实开展读书学习活动,全面提升职工队伍素质,增强企业市场竞争力,本文谈点粗浅的认识和体会. 相似文献
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依据培养学生的目标,紧跟企业对人才的需求,从教学内容、教学模式、教学手段入手,对不同的学生开展有效的教学实践活动,提高学生的语言应用能力和职业能力,满足学生自我发展的需要。 相似文献
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来紫玉 《课堂内外(高中版)》2022,(2)
现如今,我国经济迅速发展,社会企业对人才的综合性要求较高,对人才的素养水平要求也逐年提高,进而推动高中政治课程的教学质量提升,其课堂的教学质量也受到人们的广泛关注。在高中政治课堂教学中,其知识内容过于枯燥乏味,教师要注重创新教学方法,为学生营造良好的学习氛围的同时激发学生的学习兴趣。教师可以利用情景教学法开展教学,让学生能够更为实际地感受到政治知识内容,进而提高学生的学习兴趣和学习能力,也为学生综合素养水平提升提供保障。 相似文献
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孟宪萍 《天津职业院校联合学报》2010,12(2):99-102,105
从调动学生的学习主动性出发,以科学的态度和创新意识为指导,设计并精选训练内容,使电工实训内容模块化,模块内容任务化,任务内容图形化。使学生以愉快的心情,投入到实训教学中,通过学做统一,成为企业需要的有用人才。 相似文献
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《中学生英语》2019,(32)
<正>写作是高中英语教学中的重点内容,学生写作技能的高低关系到其英语综合素质、英语素养的高低,并且还对学生在日常生活与未来工作中用英语进行书面交流能力的高低产生巨大影响。另一方面,基于世界各国经济与文化交流的日益频繁,英语写作能力也成为企业尤其是大型企业选聘人才的重要指标。因此,高中英语教师应在对学生进行词汇知识、语法知识、阅读能力、口语交际能力传授的同时,还应重视对学生写作能力的培养。但是,当前一些高中学生的英语作文普遍在语篇衔接与连贯性方面存在一些不足与缺陷,制约了作文质量的提升。针对这一情况,高中英语教师应将语篇衔接连贯理论恰当地渗透到高中英语写作中,以便为学生英语写作水平的显著优化创造条件。本文就语篇衔接连 相似文献