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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
高职护理专业英语教学应注重职业性与实用性,与护理工作过程紧密结合,提高学生的实用英语能力。本文在ESP理论视角下分析了高职护理专业英语教学内容与方法存在的问题,并结合教学实践探究了教学内容与方法改革的途径,以期培养具有职业英语能力的复合型护理人才,满足社会需求。  相似文献   

2.
郭可 《科教文汇》2020,(10):174-176
专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP(一般用途英语/公共英语),ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。  相似文献   

3.
专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP (一般用途英语/公共英语), ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。  相似文献   

4.
ESP教师角色——建设有高职特色的英语教师队伍   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,传统意义上的“公共英语教学”,因缺乏职业针对性,疏于强化培训学生使用英语从事专业工作的能力,已无法很好地实现高职英语教学的目标。专门用途英语教学(ESP)已成为高职英语教学改革的必然方向。文章从专门用途英语教学发展的角度着重讨论了专门用途英语教师在教学中的角色,以及如何在教学实践中发展专业英语教师的素质和能力来提高专业英语教学。  相似文献   

5.
代冰 《科教文汇》2008,(11):125-125
作者在本文简要地论述了ESP(专门用途英语)的起源、性质及目的,指出了我国大学英语教学改革的方向即:开展专业英语教学。依据ESP英语教学"语言与内容融合学习"的优势,在高等院校开展专业英语教学,激发了学生的英语学习兴趣,提高了学生的就业竞争力,改善了高校英语教学效果。  相似文献   

6.
代冰 《科教文汇》2008,(31):125-125
作者在本文简要地论述了ESP(专门用途英语)的起源、性质及目的,指出了我国大学英语教学改革的方向即:开展专业英语教学。依据ESP英语教学“语言与内容融合学习”的优势,在高等院校开展专业英语教学,激发了学生的英语学习兴趣,提高了学生的就业竞争力,改善了高校英语教学效果。  相似文献   

7.
赵爽 《科教文汇》2009,(17):33-33
ESP教学具有它存在的可行性与必然性。大学英语教学在硬件建设方面的投入与发展为ESP教学的开展提供了良好的基础,师资力量的建设与发展代表了ESP教学的软件基础,基础英语教育为学生们接受系统化的专业英语教育提供了基础。ESP教学符合科学发展观的要求,符合社会需求与时代发展的规律,是大学英语教学改革发展的必然方向。  相似文献   

8.
王鹏 《中国科技信息》2009,(17):272-273
专业英语是高职院校英语教学的组成部分,是培养具有高素质、高技能应用型人才的关键。学生经过一段时间基础英语的学习,又掌握了一定的本专业基础知识,在这样的条件下,如何进行专业英语的教学呢?笔者结合多年的教学经验,从理论教学、实践教学两个方面探讨和分析了专业英语的教学方法。  相似文献   

9.
熊薇薇 《科教文汇》2014,(23):119-120
在高职英语教育中进行ESP教学是英语教学改革的方向之一,词汇是ESP教学的重点。本文探讨了在ESP词汇教学中运用语料库辅助教学的具体方法,以帮助ESP教师和学生尽快掌握专业核心词汇,减少教学的盲目性,提高教学效率。  相似文献   

10.
《科技风》2016,(1)
本文结合高职模具专业英语课程教学实践,探讨高职模具专业英语开设的必要性。同时,依据高职学生群体特点和专业特点探讨模具专业英语教学方法,并提出自己的见解。  相似文献   

11.
随着高等院校英语教学改革的不断深入,ESP教学又成为当今高职英语教学改革的一个热点话题。本文首先分析了高职ESP教学的重要性及其内容,接着从ESP教学目标的设定、ESP教材的建设、ESP教学与企业的结合、ESP师资培养等四个方面分析了目前我国高职院校ESP教学存在的问题,并提出了解决这些问题的策略。  相似文献   

12.
顾淑勤 《科教文汇》2014,(31):144-144
目的:针对目前国内护理高职专业英语教学中存在的问题,在实践中改革教学方法,激发学生学习专业英语的兴趣,从而取得良好效果。方法:分析护理高职学生学习专业英语的现状,在教学中采用“任务驱动型”方法,组织学生以学习小组形式进行课后练习。结果:学生在有限课时内学到实用的专业英语知识,同时学习专业英语的信心和兴趣都有所提升。  相似文献   

13.
通过对国内高职院校专业英语教学现状和重要性的分析,结合专业英语课程的特点,对专业英语的教学,提出了一些意见和建议,希望能够对提高学生的专业英语能力起到一定的作用。  相似文献   

14.
目的:针对目前国内护理高职专业英语教学中存在的问题,在实践中改革教学方法,激发学生学习专业英语的兴趣,从而取得良好效果。方法:分析护理高职学生学习专业英语的现状,在教学中采用"任务驱动型"方法,组织学生以学习小组形式进行课后练习。结果:学生在有限课时内学到实用的专业英语知识,同时学习专业英语的信心和兴趣都有所提升。  相似文献   

15.
能源产业对有较高英语水平的专业技术技能型人才需求迫切,这对高职院校能源工程专业英语教学提出了更高的要求。本文分析了目前专业英语教学中存在的问题,结合高职院校人才培养目标和能源工程的专业特点,将实训与专业英语教学相结合,对教材教法进行改革创新,将专业英语学以致用的同时,培养学生独立思考自主实践的能力。  相似文献   

16.
韦花花 《科教文汇》2014,(22):156-156
为使高职学生了解专业英语特点,增强专业英语的学习信心,以高职电专业英语为例,对专业英语词汇、句子结构特点及翻译以实例进行分析,可增进学生对高职专业英语的了解,有效提升高职专业英语的学习效果。  相似文献   

17.
谢承佳 《科教文汇》2009,(30):178-179
化工专业英语是大部分高职院校开设的一门专业课,是英语知识和化工专业知识的结合。由于课程内容较深,教学形式单一,学生的积极性不高,课堂教学效果较差。本文结合化工专业英语教学实践,从学生、教师、教材、课堂等方面探讨了如何提高化工专业英语课程的教学质量。  相似文献   

18.
陶贵芳 《科教文汇》2014,(16):145-146
本文基于职业发展,从印刷企业对聘用人员英语能力需求以及印刷专业英语教学水平的实际出发,分析了高职印刷专业英语课程的现状及存在的问题,强调了印刷专业英语课程改革的必要性。针对目前学生的状况,以及社会对人才培养的要求,结合专业的特点,对高职印刷专业英语课程的改革进行了初步探讨。  相似文献   

19.
军事专业英语与基础英语教学的衔接问题研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
尹丽莉 《今日科苑》2009,(13):180-180
随着ESP教学的重要性逐步得到重视,本文针对军事院校的英语教育现状,提出军事专业英语教学和基础英语教学是为实现同一教学目标的两个层面,基础英语教学仅应作为一种手段或工具,服务于军事专业英语教学。  相似文献   

20.
为使高职学生了解专业英语特点,增强专业英语的学习信心,以高职电专业英语为例,对专业英语词汇、句子结构特点及翻译以实例进行分析,可增进学生对高职专业英语的了解,有效提升高职专业英语的学习效果。  相似文献   

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