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高职“电子信息专业英语”教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文根据高职院校电子信息专业英语课程教学情况,分析了学生在学习过程中遇到的困难,结合笔者实际教学经验,对该课程教学过程改革进行了探索和实践,达到了良好的教学效果。 相似文献
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新的世纪高职专业英语教育面临新的发展机遇与挑战。高职专业英语教育究竞该如何抓，其人才培养规格、人才培养模式应该如何确定，其课程设置、教育方法如何改革等，这一系列问题都亟待我们思考与处理。 相似文献
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通过对国内高职院校专业英语教学现状和重要性的分析,结合专业英语课程的特点,对专业英语的教学,提出了一些意见和建议,希望能够对提高学生的专业英语能力起到一定的作用。 相似文献
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通过对高职学生英语学习现状展开问卷调查,并针对调查结果进行处理分析,为网络信息时代的高职英语教学教改提供卓有价值的参考与佐证信息。 相似文献
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工学结合人才培养模式是我国现阶段高职院校教育改革和发展的基本方向。在该模式下,高职公共英语课程改革势在必行,但至今缺乏实质性的突破。本文从教学实例出发,结合目前公共英语教学改革的普遍现状和问题,探讨和共享一些可行性强的改革方法。 相似文献
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本文旨在探讨高职高专商务英语专业人才培养的合理定位,课程设置和课程教学应贯彻＂强化基础、注重能力、重在实践＂的指导思想。在分析当前高职高专实践教学现状的基础上,提出改革商务英语专业实践教学的若干建议。 相似文献
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本文从高等职业教育特点和人才培养方案出发,分析得出高职教育强调对职业的针对性和职业技能能力培养,是以社会人才市场需求为导向的就业教育.然而目前高职英语教育教学存在“一刀切”的现象,重点分析了英语教学现状及存在的问题,并提出了相应的改革措施. 相似文献
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随着中国加入WTO与经济全球化的发展,社会对于一专多能的商务英语复合型人才的需求量也逐渐增强,各地高职院校也纷纷开设了商务英语专业。然而为了适应新形势的需要,商务英语人才的传统培养模式也亟待进行改革。本文主要从培养目标、课程设置、教学模式、师资队伍建设等方面分析了高职商务英语人才培养模式改革的途径。 相似文献
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英语在职业学校是一门必修的文化基础课,但由于基础薄弱且学习兴趣不浓等多方面原因,大多数职校学生英语学习效果并不理想,英语语用能力也亟待提高。在多年的教学工作中,笔者不断地学习研究,通过分析中高职学生英语学习现状,将不同的教学方法、教学理念应用到教学中,运用思维导图、任务驱动等多种教学策略和教学方法,多角度地培养职校学生的英语语用能力。 相似文献
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随着我国对外贸易的持续发展,市场对外贸人才的需求也随之增长。为输送更多合格的外贸商务人才,各高等职业院校纷纷转变教学理念,进行课程改革。作为商务英语专业核心课程的商务英语函电因其传统的教学模式存在诸多不足,无法满足外贸企业需要,急需进行基于工作过程的项目化教学改革,以利于将教学与工作实际相衔接,更好地培养学生的职业技能和素养。 相似文献
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该文以CDI O模式来分析高职院校室内设计专业的中外建筑史课程,基于高职院校课程教学现状来分析如何对课程进行改革,从优化课程内容、创新教学手段以及采用模块式项目教学来探讨教学实践改革的措施,旨在培养学生的专业能力和综合素质。 相似文献
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随着我国经济的发展以及与世界各国交往的频繁,我国涉外酒店在近十年迅猛发展.同时社会对酒店专业工作人员的素质也提出了更高的要求,相对应地,对酒店英语教学的要求也自然提高.本文结合目前高职酒店英语教学的现状,结合酒店英语教材的特点,就如何在英语教学中实行情境教学法进行论述,从而推进高职酒店英语教学改革,提高课堂教学的质量. 相似文献
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随着高职高专英语课程改革力度不断加大,学生的英语语言应用能力的培养也越来越受到重视,对商务英语口语教学提出了新的要求。如何使口语教学和社会需求相结合,如何探索出适合高职高专的商务口语教学策略,有效提高学生的商务英语交际能力,成为摆在英语教师面前的重要课题。教学中运用＂视听＂策略,输入有意义、可理解的商务内容,在模拟的商务场景中,开展小组活动,进行仿真实训,培养学生＂说＂商务英语的能力,同时不断更新教学内容以及引进＂双师型＂教师,是提高高职高专商务英语口语教学的有效对策,可增强学生毕业后就业能力。 相似文献