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不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度．采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法,让学生学习兴趣索然,被动接受。这种唯我独尊,远离学生的教学态度,对培养学生学习兴趣不利,效果不佳。我认为,只有从实际出发,调动学生学习英语的主观能动性．才能向学好英语迈进．提高英语教学的效果。 相似文献
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在中学英语教学,如何运用行之有效的教学方法,使学生灵活掌握知识。增强自主学习能力,提高英语教学效果,是新课程背景下广大英语教师探讨的重要课题。本文,笔者将从指导学生学会把荚汉两种语言作比较,找异同,加强学法指导,培养学生自主学习能力．顾名思义,指导学生掌握难以理解和记忆的概念等几个方面来阐述对中学英语教学方法的几点认识。 相似文献
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在中学英语教学,如何运用行之有效的教学方法,使学生灵活掌握知识,增强自主学习能力,提高英语教学效果,是新课程背景下广大英语教师探讨的重要课题。本文,笔者将从指导学生学会把英汉两种语言作比较,找异同,加强学法指导,培养学生自主学习能力,顾名思义,指导学生掌握难以理解和记忆的概念等几个方面来阐述对中学英语教学方法的几点认识。 相似文献
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我认为要提高完形填空的解题能力,除了掌握以上基本步骤和方法外,还必须增加实践量,不断总结经验,掌握技巧,提高解题的准确性,以达到事半功倍的效果。在实际教学中,还应多根据学生的实际情况,如班级整体英语水平层次的高低,学生英语学习再发展的空间大小等探索出适合自己和自己所任班级的具体情况的教育教学方法。只要结合了“考虑学生实际情况,尊重学生学习能力”的原则,并不断激发学生的学习兴趣,帮助提高学生的学习自信心,多采用鼓励政策,学生便可以在教师的帮助下．迈上新台阶。 相似文献
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加入世贸组织以来,随着我国对外开放的不断加强,准确理解英语新闻,获取世界资讯变得越来越迫切.与此同时,我国高校的英语、新闻类专业也将学生的英语新闻理解能力当作一项重要的能力进行培养.然而,笔者在对进行不同层次的英语、新闻类学生进行调查时发现,绝大多数学生存在着一定程度的英语新闻理解和误解的问题.签于此,本文将以格赖斯的合作原则理论为基础,对形成英语新闻误解的原因进行剖析,从而帮助学生更好地掌握英语新闻的特点. 相似文献
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在世界交流越来越频繁的时候,英语成为全世界人们交流的工具,英语作为我国的主要外语课程,在对其进行教学时,一些老师还是沿用传统的教学方法对其进行满堂灌,让学生在学习过程中对语法知识进行生搬硬套,对单词和一些有规律的知识点进行使死记硬背。这就使得学生的英语运用能力与英语表达能力都不能取得较好的效果。 相似文献
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中职生在英语学习中,普遍存在英语基础不扎实、对英语缺乏兴趣,甚至弃学。本文针对目前中职学生的英语学习现状以及心理特点,集合自己的教学实践,从教师自身、课程设计和教学方法等出发,激活学生思维,提高兴趣,达到从“学会”到“会学”的转变,保证整体教学质量,让学生在实际的生活中充分发挥英语的作用。 相似文献
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英语报刊文章阅读不仅是新闻类专业学生的一门必修课,同时也成为许多大学英语和涉外专业的一门必修课.随着全球化趋势的日益增强以及我国对外交往的不断深入,阅读英语报刊,掌握世界资讯,将在各个领域起到越来越重要的作用. 相似文献
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如何激发学生学习英语的兴趣,千篇一律的教学方法往往使课堂变得沉闷,学生也会逐渐变得呆极,毫无生气,这种方法不利于学生听说能力的培养和提高,也不利于帮助学生开扩视野、深化知识。在课堂教学中,既重形式,又重实际,更重效果,创设一个愉快的课堂教学环境,使课堂教学有声有色、有动有静、充满欢乐怎样才能激发学生学习英语的兴趣 相似文献
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英语教师通过课堂教学作为实现英语新课标的重要途径,所以英语教师应掌握新的课堂教学方法,更快地提高课堂教学效率．这样即能减轻英语教师的授课负担,又能提高学生英语学习的趣味性。而教学方法作为联系师生的重要纽带,其中涵盖了一些特殊的教学技巧,所以掌握好一些特殊教学技巧,能使英语的教与学同时变得更加简单有效,更好地实现教学相长。 相似文献
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在经济全球化的背景下,媒体上英语财经新闻所占的比重在逐渐加大。为了满足受众的需求,国内国外的媒体也都越来越重视对财经新闻的报道,能否将英语财经新闻写好也成为了衡量财经记者是否具备国际传播能力的一项指标。《英语财经新闻报道与写作》一书,通过参考借鉴国际主流的英语新闻报道方面的相关著作,针对中国读者的实际情况编写了这本教材,目的在于帮助学习者快速掌握如何使用英语进行财经类新闻文体的写作,并介绍了英语财经新闻报道的基本文本框架和思维逻辑。 相似文献
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本文阐述了初中英语新一轮课程改革后,我们应采用新的教学方法来适应新课改。新教法重点在培养学生实际应用英语的能力与自主学习英语的能力。 相似文献
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故事的语境及其发展有一个整体的理解,也使得教材更加的具有生动性和趣味性,更符合小学生的年龄特点,积极的调动了学生的学习兴趣,同时也能提供给学生根好的接触和适用英语的机会。在故事教学的路上,我还要不断吸取其它英语老师的教学经验和好的教学方法,继续尝试新的故事教学方式,可以让学生更快的掌握住所学的知识,更好的运用到我们的生活。 相似文献
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英语歌曲辅助教学的价值探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
基于输入论、情感论和认知论,本文探讨了英语歌曲辅助教学的实际应用价值,指出将英语歌曲作为教学的辅助手段是一种行之有效的教学方法和学习策略,并且具体分析了如何合理地将英语歌曲融入英语教学之中,以求对培养学生的听、说、读、写等各方面能力起到有效的推动作用。 相似文献
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我国作为一个发展迅速的大国．现在随着与世界的交往越来越密切．全社会对英语人才的需求急剧增加。人们迫切希望能用英语与外界直接交流,互通信息,以及从事各种洽谈活动。英语口语表达能力的重要性也日益凸现出来．学生越来越希望能够摆脱“哑巴英语”的困境．提高他们的英语口语水平。因此如何提高学生的英语口语水平．也越来越受到英语界人士的广泛关注。 相似文献
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在新闻英语教学过程中应用英文原版电影能够突破陈旧教学模式弊端所带来的束缚,扩大学生的知识视野,提升学生对于英语的实际应用能力,是一种有效并值得推广的教学方法。 相似文献
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随着社会的高速发展,英语国际语言的地位也越来越重要,英语教育也成了我国教育的必修课。然而,尽管社会各界和学校、教师都极为重视英语教学,但是“英语难学”的问题却是困扰学生的一个普遍性的问题。许多学生都发现在英语学习中,很难脱离汉语的影响,对英语的认识和运用存在较大的难度,以至许多学生在学习中产生了厌学的心理。这对英语教育是极为不利的。因此,初中英语教师应该要从教学方式上进行适当的调整,改变学生学习英语难的问题。而直观教学就是一种较为实用的教学方式,能够帮助学生更好的跨越语言障碍,理解英语,学好英语。直观教学直观教学是由捷克的爱国主义教育家夸美纽斯提出的,并在实际的教学中得到了检验和论证,如今直接法外语教学已经得到了定型。一般来说,直观教学是利用实物、图片、表演、形象语言等一系列直观手段来组织的。其是从学生心理的角度入手,以丰富学生的感性经验,为英语概念的形成、智力的发展创设条件,让非英语母语的学生能够更好的学习英语。 相似文献