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1.
刘婷婷 《黔南民族师范学院学报》2004,24(5):73-76
普通话水平测试是我国现阶段普及普通话工作的一项重大举措，标志着我国普及普通话工作走上了制度化、规范化、科学化的新阶段。普通话培训是提高普通话水平测试质量的关键，而好的培训方法又是培训质量的保证。 相似文献
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10月23日，国家语委普通话培训测试中心综合处张文同处长一行2人，在省教育厅语工处刘慧如调研员等陪同下，来到南昌市普通话培训测试站检查、指导工作。为此，南昌市普通话培训测试站举行了汇报会。参加汇报会的有南昌市语委副主任、市教育局副局长黄小华、南昌市教科所副所长沈军红，以及部分国家级、省级普通话水平测试员等。 相似文献
3.
刍议普通话培训与水平测试的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
姜岚 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(1)
普通话培训是关系到普通话水平测试质量的关键,如何开展普通话系统培训以有效保证和提高测试质量是本文的主旨。具体内容包括;一、普通话培训与测试的关系;二、科学、系统、发展地进行普通话培训:分为(一)测试员培训,包括测试员培养培训和继续培训两类;(二)应试人培训,包括应试人测前培训和测后培训两类;三、简述普通话培训与测试的管理与发展。 相似文献
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加强普通话测试员的综合管理，是保证普通话水平测试工作的顺利进行，进一步推动全省普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的基本保证。我省语委办今年2月正式挂牌后，首先抓了省级普通话测试员的培训工作。经过培训，这些测试员在各地的普通话水平等级测试中能够熟悉运用普通话工作方针政策和普通话语音理论、《汉语拼音方案》和…… 相似文献
5.
《南昌教育》2006,(12):24-26
南昌市普通话培训测试站建立于2001年6月。挂靠在南昌市教育科学研究所。建站以来，与市语委办两块牌子、一套人马，在市教育局、市语委的领导下，在省教育厅语工处、省语委办的指导下，积极开展全市语言文字工作和普通话培训测试工作。各级领导，特别是市教育局领导十分重视市培训测试站工作，分管领导市教育局副局长、市语委副主任黄小华经常来站听取汇报、指导工作，并给予多方支持。从2001年起，至今共培训测试30000多人次，取得了显著的成绩。2004年7月，被国家语委评为全国普通话水平测试“先进测试站”。2004年12月，在全省普通话培训测试站工作检查评估中被评为“优秀”。2006年10月，国家语委普通话培训测试中心前来检查、指导工作，给予充分肯定和高度评价。 相似文献
6.
张华 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(4):118-119
为了贯彻国家制定的“大力推行，积极普及，逐步提高普通话”的方针，科学高效地开展普通话培训与测试工作，我们以普通话训练与测试系统”作为研究课题。它是通过计算机多媒体技术，实现对普通话训练与测试的自动化，解决普通话训练与测试过程中的效率低、主观干扰严重和矫正不即时等问题。 相似文献
7.
裴锦花 《海南广播电视大学学报》2015,16(1):22-25
近年来,参加普通话水平测试的各行各业人员日益增多,对相应培训工作要求越来越高,培训难度也不断增大,原有普通话水平测试培训模式已经难以满足当前培训需求,普通话水平测试培训模式优化与改革势在必行。通过分析当前普通话水平测试培训普遍存在问题,探索普通话水平测试培训三种新模式,这对未来普通话水平测试培训工作将起到一定指导作用。 相似文献
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要确保普通话水平测试的质量，应该对测试者进行考前培训，对测评员进行规范要求，对测试情况进行规范总结。 相似文献
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高校普通话培训测试工作站的管理对高校推广普通话、提高普通话水平测试质量起着重要的作用。就高校测试站在普通话培训、测试、测试员管理等方面如何提高管理水平,使之走上科学化、规范化道路进行初步探讨。 相似文献
11.
靳宜萍 《湖州师范学院学报》2006,28(5):118-122
在调查浙北城乡结合部农村妇女使用普通话情况的基础上,指出占农村人口“半边天”的农村妇女在推广普通话中的影响和作用,并从整体情况、年龄层次、文化程度等角度分析当前农村妇女使用普通话的现状,对解决农村妇女普通话不规范、水平低等问题具有重要的借鉴意义,并有助于国家通用语———普通话得以真正的通用。 相似文献
12.
普通话习得中的台州方音辨正 总被引：1，自引：0，他引：1
台州方音和普通话的语音体系存在较大差异.台州人在学习和掌握普通话过程中,明确方言与普通话之间的对应关系,是排除方音干扰,最终达到发音纯正的重要途径.对台州方音与普通话语音的对应关系进行分析描写,可以从中发现台州人学普通话过程中克服方音阻碍的具体方法. 相似文献
13.
“地方普通话”是普通话研究中的一个重要课题,它直接关系到普通话训练和测试工作的成效。本文分析了地方普通话的性质、地位、使用现状及其发展趋势,指出了普通话训练和测试中存在的“地方普通话”问题以及因应策略。 相似文献
14.
论方言对普通话学习的干扰及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
王莉 《延安教育学院学报》2005,19(3):49-51
母语方言是方言区学生学习普通话的最大障碍。从表层看，是对普通话语音的掌握；从深层看，是内外部语言的转换。方言区普通话教学应从这两方面入手，将语感训练贯穿其中，科学地设计训练内容，有效地提高学生普通话口语表达能力。 相似文献
15.
新疆农村普通话推广工作以新疆喀什地区麦盖提县为例着力调查当地农民普通话学习的现状,了解当地农民学习普通话的积极意义。围绕新疆推广普通话对于农村建设起到的作用,对特定农村进行推广普通话的研究,探讨在新疆农村普通话交流中存在的问题,进一步深化新疆农村普通话的推广和发展,探索适合新疆农村普通话推广工作的路径。 相似文献
16.
韩承红 《陕西教育学院学报》2013,(3):17-19
普通话水平测试是我国推广普通话的一项重要举措,测试的目的是"以测促训",这就需要切实加强测前辅导和培训的力度。在计算机辅助普通话测试背景下,测试机构存在弱化测试培训的倾向,应从普通话水平测试培训工作体系和测试内容体系等方面加强培训,确保普通话水平测试工作的社会效果。 相似文献
17.
普通话中介语研究初探 总被引：1，自引：0，他引：1
董洁茹 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(3):42-44
中介语理论于 2 0世纪 6 0年代末 70年代初在美国创立 ,80年代引入我国。将这一理论应用于普通话教学和现代汉语教学就产生了普通话中介语理论。普通话中介语研究对推广普通话教与学有着十分重要的意义。普通话中介语划分为四个阶段 :无意识阶段 ;有意识阶段 ;强意识阶段 ;表象无意识阶段。学习者在使用普通话中介语过程中的语音变化和心理变化有一个过程。 相似文献
18.
对粤式普通话和标准普通话中的词素、状语、指人宾语在句子表达语序上进行了比较和归纳,并根据二语习得理论中的语码转换和语言迁移理论进一步分析了导致粤式普通话语序后置现象的主要原因。研究对粤语区的普通话的规范和推广工作具有一定的积极的借鉴作用。 相似文献
19.
陆勤 《江苏广播电视大学学报》2010,21(6):61-64
20世纪下半叶以来,尤其是改革开放以后,随着国家大力推广普通话,标准语对方言渗透日渐深远,尤其是对方言语音的影响越来越大。扬州方言的语音也经历着一个明显的变化过程。归纳、分析扬州方言音变现象,可以看到扬州方言在普通话影响下的音变趋势、规律和特点。 相似文献
20.
卢卓群 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(2):55-58
用普通话写作的港台作家作品中所用的熟语受到港台话的影响而发生变异。本讨论共同语的熟语在港台话中的语形变异和语义变异，提出并讨论其变异的方式，以求其沟通普通话和港台话对同义或同形熟语的相互理解。 相似文献