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目前,高校图书馆网站内容和风格千篇一律,已无法满足用户的个性化信息需求。同时,检索步骤复杂、繁琐,检索效率低,检索过程缺乏乐趣是高校图书馆网站无法吸引用户的重要原因。高校图书馆可通过简化图书馆主页、改变主页风格吸引用户,通过创建交流平台、培养用户兴趣扩大信息交流渠道,利用Web2.0技术提供个性化的服务等方式,改变高校图书馆网站的服务模式,构建新的图书馆品牌。 相似文献
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按照用户导向、系统完整、标准规范、方便实用和安全可靠的原则,构建图书馆网站信息资源分类体系,从完善网站资源体系、规范网站分类体系、提高参考咨询能力3个方面着手图书馆网站信息资源营销。 相似文献
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在Web2.0环境下,用户参与已成为高校图书馆信息服务的趋向.图书馆用户参与行为的影响因素主要来自用户个体和信息环境两个方面.个体因素主要包括个人心理、个人信息素质及信息动机,信息环境因素包括图书馆建立的信息网站和用户群.高校图书馆应充分利用这些影响因素,采取措施,引导用户参与信息服务. 相似文献
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图书馆的Web网站是其开展网络信息服务的重要平台,而一个优秀网站的设计是建立在完善的用户研究基础之上的。以高校图书馆网络用户为研究对象,探讨网络用户研究的常用方法,并总结归纳了高校图书馆网络用户的基本特征。 相似文献
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社交网络的兴起改变了高校图书馆的用户信息行为和信息环境,以图书馆建筑和图书馆网站为阵地的被动式服务已不能满足用户需求。高校图书馆微博营销开始崭露头角,本文以清华大学图书馆微博为例,试讨论微博等社交网站下的高校图书馆信息服务营销。 相似文献
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[目的/意义]互联网技术的飞速发展持续不断地影响着用户信息获取的方式与途径,要求图书馆网站从原来的"以内容为中心"向"以用户为重心"转型。了解读者在访问网站过程中获取和处理信息的认知机制,对于提高图书馆网站可用性,维持图书馆网站的可持续发展十分重要。[方法/过程]对60所国内外综合排名靠前的高校图书馆网站进行在线调研,以认知心理学理论为指导,对网站的版式设计特点进行分析;并以北京大学图书馆英文版门户改版为实例,介绍将认知理论应用在英文版门户改版时的权衡与思考。[结果/结论]最终总结出4条版式设计的经验：为首屏而设计、为滚动而设计、为分类而设计、为用户而设计,以期在其他图书馆进行网站改版时起到参考作用。 相似文献
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图书馆Web网页的建设在宣传和利用图书馆方面起着重要的作用,图书馆的网站内容建设是高校图书馆服务的一个重要环节。吉林省多所高校图书馆网站的栏目设置及其内容建设存在许多问题,信息检索、教学辅助、读者互动等功能亟待加强。应根据用户需求建设网站,了解用户的用语习惯,多角度地组织信息,合理设计页面,保证网站的良好运行。 相似文献
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本文通过对我国高校图书馆网站的调查，分析了网络环境下高校图书馆网络用户信息需求的发展趋势，提倡当前高校图书馆网站应打破以信息共享为目标的局限，逐步走向提供基于共享的集成服务和基于知识的集成服务的共同发展。 相似文献
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本文基于用户的视角,从网站的用户信息查询、用户体检、特色服务三个方面分析了美国密歇根大学本特利历史图书馆的网站建设特色,并结合我国高校档案馆网站建设的实际情况,提出意见和建议。 相似文献
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本文针对高校图书馆网站可用性方面存在的忽视了以用户为中心、网站主页内容冗杂、信息更新不及时、无效信息太多、专业术语影响信息交互性等问题,提出了一些可行性对策. 相似文献
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本文针对高校图书馆网站可用性方面存在的忽视了以用户为中心、网站主页内容冗杂、信息更新不及时、无效信息太多、专业术语影响信息交互性等问题,提出了一些可行性对策。 相似文献
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殷沈琴 《上海高校图书情报工作研究》2010,(2):4-7
对易用性概念进行辨析,界定本文讨论网站易用性的范畴,介绍网站易用性评估的标准、方法和工具,比较易用性与信息构建的关系,针对高校图书馆网站的用户特点,构造易用性指标评价体系;然后利用信息距离理论对10所重点高校图书馆网站的实时咨询模块进行测评。 相似文献
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随着互联网的发展,高校图书馆积极利用图书馆网站对用户开展服务,因此网站评价工作对于高校图书馆完善网站建设尤为重要。本文采用内容分析法、比较分析法等,对我国39所"985"高校图书馆网站服务栏目进行了评价研究,依据科学性、实用性、定量与定性相结合的评价原则确定了图书馆网站服务栏目评价指标与权重,分别对个性化服务、传统服务、信息交互服务、资源下载服务等进行了测评与分析,最后提出了启示和建议。 相似文献
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阐述了网站可用性的概念,分析了高校图书馆网站可用性的内涵,并从用户角度出发提出了一套评价高校图书馆网站可用性的指标体系,试图以此促进高校图书馆改进网站的设计、内容和服务功能,为不同的用户提供有效、迅速、满意的服务。 相似文献
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周广西 《图书馆理论与实践》2010,(12)
介绍了不可见网站的概念,指出可在技术和用户教育两个不同层面开发利用不可见网站资源.分析介绍了美国和我国高校图书馆向用户介绍不可见网站的实践经验,指出国内高校图书馆较多地向用户介绍了国外在技术层面开发不可见网站资源的做法,较少研究如何在用户教育层面开发不可见网站资源.提出了高校图书馆参考馆员开展不可见网站用户教育的四点建议. 相似文献
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徐翔鹏 《大学图书情报学刊》2012,30(6):59-61
网站是信息时代图书馆开展信息服务的重要平台。文章认为图书馆依托这一平台开展信息服务的前提是明确图书馆网站的目标用户群,并以党校图书馆为例,分析了这一用户群体的信息行为特点,指出开展用户教育、提升信息资源服务能力、提高用户体验是图书馆开发网站用户群的关键。 相似文献
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本文在对贵州省高校图书馆网站建设现状调查分析的基础上，总结了其共性与特点，分析其不足，并从网站的内容结构、网站定位、用户需求分析、信息资源建设与开发、网站信息服务、网站维护等方面提出建议。 相似文献
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不同的信息服务机构,如数据库网站、高校图书馆网站、科研单位图书馆网站,在选择适用于自身的顾客满意度模型后存在一个如何测试分析的问题,文章在课题前期应用测试的基础上,设计出一个ICSI模型应用方案及其流程,为信息机构改进用户满意提供操作方法依据. 相似文献
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图书馆网站是为用户服务的,需要通过用户的访问和阅读才能实现其价值。因此,图书馆网站建设不能仅以图书馆的需要为依据,而必须更多以用户的阅读需要为依归。然而我国高校图书馆网站却普遍忽视了用户阅读需要,导致用户访问量小、利用率低。论文基于用户五个方面的阅读需要,提出了高校图书馆网站建设的策略。 相似文献