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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
一、活动序曲男:农村是一个广阔的天地。女:春天,我们到野外去采花;男:夏天,我们到小河里嬉戏;女:秋天,我们到山上摘果子;男:冬天,我们到田间打雪仗。女:我们生在农村,长在农村,农村的孩子爱农村。男:今天我们这次班队活动的主题就是:合:农村的孩子爱农村。在《我们的田野》的乐曲声中,诗朗诵《我是一个农民的儿子》。二、分组竞赛第一轮竞赛:干农活男:我们生在农村,长在农村,从小就要学着干农村的活。下面我们进行“干农活”比赛。(第一个项目“挑担竞走”,第二个项目“搓草绳”,第三个项目“搭瓜架”,第四个项…  相似文献   

2.
经过多年教学实践,我们探索出了符合素质教育要求,贴合我校学生实际的教学方法,创新出了一种利于学生自主学习、主动参与、自我发展的“以学生为中心”的教学模式。新型教学模式包括“两层含义”,“三个方面”,“四个环节”,并且在五个子课题进行了深入研究。“两层含义”即:学会认知;学会做事。“三个方面”即:多元智能;人生整合;自我发展。“四个环节”即:①塑造新型师生关系,改变角色转换.②创设真实情景,培养直觉思维能力.③注重知识迁移,根植终生学习策略。④挖掘潜能,提倡无束缚创新。  相似文献   

3.
赫尔巴特的教育理论述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
殷杰兰 《天中学刊》2001,16(1):108-110
赫尔巴特是18世纪末19世纪初德国著名的教育家,赫氏对教育学研究的贡献主要表现在四个方面:一是致力于将心理学知识运用于教育学,以确保教育研究成果的科学性;其次是伦理学为基础,创立了“博学通才”的教育目的;再次是首创“教育性教学”原则,强调教学对于培养品德的作用;四是创立了“明了、联想、系统、方法”的“四段教学法”,使教学过程阶段化、心理学化。赫氏教育理论体系对当时世界教育和教学的发展起了巨大的推动作用,当我们今天对其重新审视时,会发现其对我们的教育和教学的改革与发展仍有重大的指导作用。  相似文献   

4.
俞吾金在《学术月刊》今年第四期撰文说,邓小平的理论完成的观念上的“四个破除”和“四个确立”:一是从理论上破除了“两个凡是”的教条主义观念,确立了实践是检验一切理论的唯一标准的思想路线;二是从政治上破除了“以阶级斗争为纲”的传统观念,确立了“以经济建设为中心”的新政治路线;  相似文献   

5.
随着教学新课程改革的不断深入,培养学生主动学习已成为摆在我们老师面前的重要课题。在新课程的课堂教学实践中,由于受传统教学方式的影响,老师陈旧的观念一时较难转移,如何才能促使学生主动地学习?本文主要从四个方面作了探讨:一是“摆正教师地位,营造和谐师生关系”;二是“充分挖掘教学美,提高学生学习兴趣”:三是“大胆创设问题情境,引导学生积极参与教学活动”:四是“优化课堂结构,留给学生适当的拓展、延伸空间。”  相似文献   

6.
高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。针对小学语文课堂教学高效发展的问题,着重从以下四个方面进行论述:教学主体——重视一个“人”字;教学目标——聚焦一个“简”字;强化训练——体现一个“实”字;教学方法——突出一个“活”字。  相似文献   

7.
镇江以“跨越发展,勇攀新高”、“不愿跟跑,只想领跑”的理念进入苏南版块,全面推进了镇江经济建设的跨越发展。在镇江全面提速的今天,我们镇江的工会干部怎样与时俱进,发挥好党联系职工群众的桥梁作用?我认为,工会工作要与时俱进,创新发展,必须解决好以下几个问题。一、更新理念、与时俱进就工会宣教工作而言,多年来我们在工作内容和形式上主要存在以下四个方面的定势:一是被动应付多,主动出击少;二是活动多,精品少;三是承袭多,创新少;四是内部宣传多,社会宣传少。这四个定势严重束缚了工会宣传工作的思路,出现工作内容…  相似文献   

8.
近年来由于老教师陆续退休,新教师不断充实教师队伍;受经济利益驱使,教材编的越来越厚,背离了教学大纲。在这种情况下,各高校如何提高课堂教学质量,就成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题。我们认为应该从以下四个方面着手解决:一、加强对新教师上好课责任心的教育;二、选择比较好的教科书作教本;三、在课堂教学中应贯彻少而精的原则,要做到“四点”“三结合”。四、充分调动学生听课的积极性。  相似文献   

9.
我童年记忆最难忘的是:在读小学一年级的一次班会课上.教数学的张老师出了一道智力题“一张长方桌四个角,锯掉一个角,还剩几个角?”来考我们.不大爱动脑筋的小虎脱口而出:“还剩三个角”.稍微喜欢思考的小红借助模型说:“还剩五个角”;一向爱动脑筋的小明却说:“可能还剩三个角或四个角或五个角”,并在黑板上画出示意图1给大家看,有的赞成,有的反对,持反对意见的同学说:“小明钻牛角尖”.这时,张老师夸奖了小明并分析了解题思路.  相似文献   

10.
《黑龙江教育》2004,(1):32-32
我们力争从四个途径达到育人的目的:以优良的“校风”影响学生;以严格的要求规范学生;以丰富的活动提高学生;以扎实的课程发展学生。学校的三年发展规划中把“以特色求发展”作为办学理念之一:“少年警校”是我校最具特色的校本课程资源,我  相似文献   

11.
介绍了嵌入式系统软件的特点,说明要建立统一嵌入式软件系统框架的原因,指出软件系统的开发途径,提出软件编程接口规范化和标准化方法,说明了系统结构.  相似文献   

12.
在基于ARM9核的五轴数控磨削系统实物平台的基础上,研究了CAN总线在五轴数控系统中的应用,介绍了基于CAN总线技术的五轴数控磨削系统的结构原理和软、硬件设计,分析了基于CAN总线通信的数控系统的特点.  相似文献   

13.
智能建筑中异构数据库的系统集成   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对智能建筑中不同子系统数据库异构的特点,提出嵌入式第三方集成技术。采用工控组态软件建立BMS系统集成平台,实现对智能建筑的系统集成。  相似文献   

14.
嵌入式软件的应用与开发是计算机软件发展的趋势。本文先对传统嵌入式软件的开发方法和环境进行了阐述,然后介绍了迭代式软件开发方法以及通用建模语言UML,在此基础上提出了基于UML的嵌入式软件开发环境,并对它的组成与结构进行了分析。  相似文献   

15.
嵌入式系统中,抗干扰性能是系统可靠性的重要指标,结合自身的实践,介绍了嵌入式系统软件的基本要求及软件抗干扰的特点,并提出了若干行之有效的软件抗干扰措施.  相似文献   

16.
针对高校计算机专业实践课程嵌入式系统设计教学内容,从嵌入式应用系统角度出发,分析了嵌入式系统软件工程师构建嵌入式应用系统的主要工作,给出相关嵌入式系统实践教学内容规划。规划依托应用系统整体性,涵盖嵌入式应用系统常用的软硬件设计技术,与嵌入式系统应用模式相匹配,符合嵌入式软件工程师人才培养需要。  相似文献   

17.
简速软件测试理论的当前应用及今后的发展方向。重点综述嵌入式系统及软件的结构化测试的一般方法。,主要从嵌入式系统本身的特殊性出发,给出如何恰当运用软件测试的基夺理论.解决具体的特定嵌入式系统及软件的测试方法的基本步骤。  相似文献   

18.
本文分析了固态盘硬件的结构特点,并结合一个具体的铣床嵌入式数控系统详细阐述了开发固态盘文件管理软件的程序流程及具体实现.该固态盘文件管理软件的开发参照FAT16结构的文件系统管理思路,所以它具有很好的可维护性和可移植性,对于开发基于嵌入式系统技术的产品具有实际的意义.  相似文献   

19.
将Java成功地移植到嵌入式系统的关键是虚拟机(JVM)技术.Java虚拟机是一种软件,对Java程序而言,它表现为具有单一硬件和操作系统特性的软件“计算机”,它能够使采用Java编程语言编写的程序无需修改就可以运行在大多数操作系统和硬件平台上.JVM具有自动内存回收功能,但是在嵌入式系统中,却不能采用传统的内存回收算法,因为这样的算法不能有效消除Java程序中的内存泄漏,从而会影响嵌入式系统的稳定性.本文分析了产生这种内存泄漏的原因,并提出了一种适应于嵌入式系统的JVM内存回收机制.  相似文献   

20.
信息工程专业嵌入式系统课程教学探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了嵌入式技术在现实社会信息科技发展中的重要性,从信息工程专业的角度出发,指出该专业的宽口径与嵌入式技术宽范围特点的相适应性。针对理论教学、实验教学和课程设计等方面做了具体探讨,阐述了开设嵌入式系统课程在这些环节上需要注意的问题。  相似文献   

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