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相似文献
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1.
党的十八大报告提出"努力办好人民满意的教育",要"深化教育领域的综合改革",指明了今后教育发展的目标和方向。贵州是一个欠发达省份,为促进贵州发展,国务院下发了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》(以下简称"国发2号文件"),给贵州带来了前所未有的发展机遇和政策保障。富民兴黔,教育为本。在国发2号文件中提出的"优先教育事业"发展策略,明确了教育的  相似文献   

2.
程蓓 《贵州教育》2012,(15):4-7
党的十七届六中全会提出,要推动社会主义文化大发展大繁荣,建设社会主义文化强国。今年1月,国务院颁发《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》(简称国发2号)提出,贫困和落后是贵州的主要矛盾,加快发展是贵州的主要任务,要以“加快发展、加速转型、推动跨越”为主基调,  相似文献   

3.
贵州特色廉政文化建设要与贵州实际相结合。要着重考虑二个背景:"工业化、城镇化"发展战略背景,《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》政策背景。做好两个服务:廉政文化建设要为贵州经济社会发展服务,要为贵州经济"加速发展"服务。做到三个结合:廉政文化建设要注重与民族文化相结合,要注重与红色文化相结合,要注重与"贵州时代精神"相结合,建廉洁贵州。  相似文献   

4.
教育部日前出台《关于贯彻落实〈国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见〉支持贵州教育又好又快发展的通知》,提出从七个方面重点支持贵州教育发展。在学前教育方面,教育部将重点支持贵州省乡村两级幼儿园建设,到2015年,力争所有城市社区和乡镇  相似文献   

5.
当前,贵州省正掀起一场学习贯彻国务院《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》(以下简称为国发2号文件)的热潮,为努力推进全省经济社会大发展、大跨越,多年来,贵州省一直坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,努力构建符合贵州实际、结构健全、  相似文献   

6.
孙沂  黎觉钢  熊敏 《时代教育》2013,(13):196-197
根据《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》(国发【2012】2号)文件精神,为实现贵州关于强省与跨越发展指明了方向,"十二五"期间,高职院校如何切实解决高技能人才紧缺的问题,改革现有的培养模式,突出技能,调结构、上规模,更好地为地方工业经济的发展服务。  相似文献   

7.
在遵循高等教育发展客观规律的同时,贵州高等教育应更加解放思想,勇于创新,积极探索和改革,尽快走出一条既适合社会主义市场经济体制、又符合贵州实际的高等教育的路子,推进贵州高等教育又好又快地发展,这是贵州高等教育学习实践科学发展观的应有之义。  相似文献   

8.
走内涵式发展道路,实现又好又快发展,是贵州广播电视大学在新的历史发展时期的必由之路.建设区域性一流现代远程开放大学是贵州广播电视大学实现科学发展的根本任务和目标;统筹兼顾,协调发展是贵州广播电视大学科学发展的根本方法;以教学为中心,以学生为根本,培养贵州经济社会发展实用型人才,是贵州广播电视大学科学发展的核心,破解改革和发展的难题,是实现贵州广播电视大学新跨越的关键.  相似文献   

9.
贵州少数民族地区深入推进教育内涵式发展,重点是要加强"一心一义","一心"即以提高质量为中心,通过提升贵州教育质量、推进贵州教育创新成果的转化、加快贵州高素质教师队伍的方式推动贵州教育内涵式发展;"一义"即以优化专业结构、深化教育改革为发展要义,加强贵州教育内部与外部改革,加快贵州特色教育制度建设。  相似文献   

10.
民国时期,贵州教育在动荡多变的社会环境中曲折发展。由于政治动荡、经济落后,民国时期贵州教育在与中国教育近代化共同演进的同时,又具有鲜明的时代特征。民国时期贵州教育发展的起伏性和滞后性,不仅是民国时期中国政治经济发展的差异性和不平衡性的深刻体现,也是制约贵州近现代经济社会发展的历史根源。  相似文献   

11.
创造教育思想是陶行知针对中国传统教育的种种弊端,结合中国教育实际,在美国教育思想家杜威的"教育即生活"、"学校即社会"的教育思想的基础上而提出的一种既符合中国国情、又体现现代教育思想的新的教育理论。国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《规划纲要》)提出了我国未来10年的教育发展战略目标和指导思想,陶行知创造教育思想则是我们解读和实践该《规划纲要》的钥匙。  相似文献   

12.
在贵州经济发展现状和优势描述的基础上,认为贵州经济发展迅速的同时存在着生态环境脆弱、人均GDP少、经济增长方式落后等瓶颈,需要坚持生态型经济发展理念,即充分明确生态与发展这两条底线,重视规划、加快发展生态型高端技术产业,建造好"富、强、优、美"的多彩贵州,实现"云上贵州梦"。  相似文献   

13.
根据国务院有关文件精神和贵州省"十二五"经济与社会发展战略规划,贵州经济和产业发展的战略目标、主要任务已经十分明确。贵州区域产业的发展必然构成对技能型人才的旺盛需求,贵州职业教育应抓住这一难得的机遇,从体制和机制创新入手,以多种形式促进产教结合和校企合作,加快教育资源的整合,提升职业院校的办学水平和为区域产业服务的能力。  相似文献   

14.
"十年前,国务院发布国发〔2012〕2号文件,支持贵州优先发展教育事业,为贵州教育改革发展提供了前所未有的政策支撑.十年来,贵州教育面貌发生了历史性变化.这不仅充分体现了党中央国务院、省委省政府优先发展教育的坚强决心,还充分体现了全省教育系统十年来牢记嘱托,交出喜人'贵州教育答卷'的铿锵足迹."省委教育工委副书记,省教...  相似文献   

15.
教育资讯     
《基础教育论坛》2013,(12):79-80
正刘延东在云南贵州调研时强调一定要把农村义务教育办好3月28日至4月1日,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在云南、贵州考察时指出,贯彻党的十八大和"两会"精神,基本实现教育现代化,重点难点都在农村。要下更大气力办好农村义务教育,为亿万  相似文献   

16.
贵州作为西部旅游资源大省,开展乡村旅游的条件十分优越。本文在运用SWOT工具分析贵州发展乡村旅游可行性的基础上,基于统筹城乡发展的视角,认为现阶段发展贵州乡村旅游产业,应充分利用和挖掘贵州“欠发达、欠开发”这个最大的省情,充分发挥政府职能,加强对乡村旅游的管理和引导,坚持走社区参与模式和实施品牌战略,从而促进贵州乡村旅游产业又好又快的发展并最大程度地惠及农民。  相似文献   

17.
《初中生辅导》2012,(17):2+49-F0002,F0003
贵州是一个神奇、秀美、民族风情浓郁、物产资料富饶的土地。全省各族人民认真贯彻落实国发2号文件精神,高举“发展、团结、奋斗”的旗帜,突出“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调,实施“工业化、城镇化、农业产业化”三大战略,以加大投资、扩大增量为抓手,以转变发展方式、优化经济结构为主线,推动贵州经济社会又好又快、更好更快地发展,贵州必将走向更加美好的明天。  相似文献   

18.
浅议科学发展观的理论创新价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论,科学发展观理论体系的创新、发展观念的创新、执政理念的创新,是我们党理论创新的新成果。  相似文献   

19.
我们已经步入21世纪,应该说这个世纪必然是一个终身学习的世纪。党的"十六大"、"十七大"提出要努力建设全民学习、终身学习的学习型社会。2010年党中央、国务院颁布《国家中长期教育改革和发展纲要》,明确把"基本形成学习型社会"作为发展战略目标之一,因此继续教育  相似文献   

20.
在新一轮西部大开发中,贵州面临任发展经济、保护和建设生态环境的双重任务。国发[2012]2号文件对贵州经济社会发展与生态环境保护及建设,提出了新的目标,这对于促进贵州经济社会又好又快发展具有重大的战略意义。作为国家重要生态屏障而经济社会欠发达的省份,如何解决经济社会发展与生态环境建设之间的矛盾,实现二者协调发展,是一个十分重要的课题。  相似文献   

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