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进一步加强研究生专职辅导员队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
孙信丽 《学位与研究生教育》2011,(12):45-48
以北京地区部分普通高校研究生专职辅导员、研究生管理人员、研究生为调查对象,采取问卷调查、座谈、访谈等方式,对高校研究生专职辅导员队伍工作现状进行调查分析,总结了研究生专职辅导员队伍建设存在的问题,提出了进一步加强研究生专职辅导员队伍建设的对策和建议. 相似文献
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一、提高素质,加强学生思想政治工作队伍建设在高等院校中,学生政工队伍的主体骨干主要包括三个方面,一是政治理论课、德育课队伍;二是党团组织;三是专职政治辅导员和兼职班主任(或导师)。我们应该肯定,他们绝大多数是坚持工作岗位,热爱本职工作,为培养“四有”人才,做了大量工作。而且在疏导事端,稳定局势和创造良好的校园环境中都发挥了一定的作用。但是, 相似文献
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程亚鹏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(3):242-244
“三化”建设是专职辅导员队伍科学化发展的方向,作为高校管理体制深化改革的一项重要举措,“三化”建设应该在高校人事制度改革思想的指导下,在定岗定编制度下寻求加强管理队伍建设的热点和突破点．定岗定编制度为“三化”建设提供了可能性和坚实的保障,有利于“三化”建设的深入．在定岗定编制度下,辅导员队伍的“三化”建设有效途径主要有来源选拔、科学培养和坚实保障三个方面． 相似文献
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论高校辅导员队伍建设的专兼结合 总被引：20，自引：0，他引：20
进一步加强和改进大学生德育工作,必须深刻认识到辅导员队伍建设是一项以人力资源开发为核心的科学工程。坚持发挥队伍建设的“双重效应”,使辅导员队伍成为高校贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向的重要力量,以及高素质业务骨干和党政管理干部的重要来源。要切实做好辅导员队伍建设工作,就必须重视在工作指导思想、队伍建设构成和成员能力培养上兼顾到“专兼结合”问题。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(1)
南昌大学高度重视辅导员队伍建设,站在培养什么人、如何培养人的高度,采取五大措施,打造了一支数量充足、结构合理、素质优良的辅导员队伍。一是加强选聘,配足配强专职辅导员队伍;二是规范管理,制定十个一工作职责;三是严格考核,建立健全四维评价机制;四是注重培养,不断提高辅 相似文献
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通过对重庆地区研究生导师队伍建设与管理运行机制现状的调查研究,总结出目前在研究生导师队伍建设管理上存在的问题,并以科学发展观为指导,提出研究生导师队伍建设与管理的约束、激励及保障等机制,以期实现研究生导师队伍建设与管理的科学高效、可持续发展. 相似文献
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刘景敏 《北京教育(高教版)》2011,(5):69-69
【正】为了真正了解当前研究生专职辅导员队伍的工作现状,提出更好的对策,课题组对首都高校"研究生专职辅导员队伍建设情况"进行了系统调查,调查对象分别是研究生、研究生专职辅导员以及高校管理人员。 相似文献
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当前,立德树人成为新时代国家对高等教育和教师的基本要求.然而,目前研究生导师的思政建设尚不能满足立德树人的教育要求.研究生导师队伍中还存在政治失范、规则失范、德法失范、诚信失范四个方面的突出问题,这表明加强研究生导师队伍的思政建设极为重要、刻不容缓.为此,应同时从基础、动力、保障三方面入手,加强研究生导师自身的修身立德,强化对研究生导师的模范引领,并提高研究生导师的政治站位. 相似文献