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论教学研究中的定量分析广东商学院彭求实一、教学研究中应注重定量分析教学方法的改革是高等学校教育改革的一个重要组成部分。尽管人们至今在教学方法究竟主要属于科学还是主要属于艺术这个问题上的认识仍然不一致，但教学方法的科学性是不容置疑的。既然教学方法的科学... 相似文献
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由于历史的原因和客观现实条件的限制，我国的教育资源严重不足，成人高等教育已成为我国高等教育不可分割的组成部分。而作为成人高等教育前沿阵地．作为普通高等学校成人函授高等教育的重要组成部分的函授站更是为我国社会主义经济建设培养了大量急需的应用型、实用型人才。但是，现在随着学校日益社会化、开放化，影响成人高等教育质量的因素日益增多，而信息技术的发展又使信息社会的教育特别是传统模式的函授教育面临着新的挑战。现代教育技术作为信息技术在教育、教学领域的运用，绝不能仅仅看作是一般的教学手段和教学方法的运用问题。因为信息技术在教育教学领域的全面运用，必然引起包括教学模式、教学内容、教学方法和教学手段的深刻改革，并最终导致教育思想、教学观念乃至教育体制的根本变革。那么，面对新的形势，成人教育工作者如何找出差距，找出问题，运用现代教育理论和技术，有针对性地进行创新改革．改进成人教育的教学观念、教学环境、教学手段，培养出社会需要的高质量应用型人才？这是摆在成人教育工作者面前的新课题。 相似文献
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“觅食式”教学法初探●余敬毕重荣更新传统的教学思想，探讨符合现代高等教育规律的教学方法，以培养适应社会主义市场经济发展的跨世纪“复合型”高素质人才，是当前我国高等教育改革的主要任务。笔者通过研究德国的教学思想和独具特色的教学方法，与我国注重知识传授的... 相似文献
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教学方法是教育界的一个核心问题。本文浅谈在高等教育中所采用的传统教学方法的特点、优点以及不足之处,现代媒体在高等教育中的应用形式及优点,并以《微型计算机原理及应用》课程为对象,依据本人在教学中总结的浅显教学经验,来探讨如何实现传统教学方法与现代媒体相结合,取长补短,以更好地适应时代的要求,提高教学效果。 相似文献
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我国成人高等教育发展至今,教学对象已经发生了很大的变化,需要对传统的教学方法进行反思,实施分时教学就是为此开展的一项教学探索工作。文章就近年来成人高等教育中教学对象的变化情况以及学习出现的新问题做了梳理,在此基础上从理论和实践的角度分析了分时教学方法提出的依据,对分时教学方法进行了理性思考,提出了分时教学的相关措施,目的是促进教学方法的不断优化,进一步推动成人高等教育教学改革。 相似文献
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教学是高等学校永恒的主题和育人的主要途径,而传统的教学方法已与现代教育思想理念及现代人才培养的要求格格不入。本文结合自身教学实践中的深刻体会谈谈课堂教学应追求的几种境界。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
高等教育在提高教育质量、促进学生全面发展等方面已取得了积极进展,与此同时,教学方法单一、教学方法与实践脱节等问题仍然存在。任务驱动教学法是在建构主义教学理论基础上产生出的一种教学方法,它将以往以"教师传授知识,学生接受知识"的传统教学方式,转变为"教师提出任务,学生主动探究知识"的教学方式。任务驱动教学模式是一种新的教学方法,是当前高等教育教学改革中一种新的教学方法和教学途径选择。本文以ArcGIS课程教学为例,阐述了任务驱动型教学法的四个教学环节,讨论分析了任务驱动型教学法的特色优势及其在高等教育教学过程中可能存在的问题,以期为任务驱动教学法在高等教育领域的推广引用提供依据。 相似文献
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高校实验教学改革与大学生素质教育 总被引：6，自引：0，他引：6
实验教学是高等学校教学活动中的重要组成部分，也是高校实施素质教育的重要途径。随着我国加入WTO及科技的发展和时代的要求，实验教学的重要性已逐步为人们所认识，但仍然没有能从根本上摆脱传统的实验教学体系。目前我国高校实验教学中存在的突出问题主要表现在教学观念陈旧，教学方法缺乏灵活性等，解决问题的方法在于促进实验教学改革，提高学生综合素质。 相似文献
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吴书光 《四川教育学院学报》2005,21(12):10-10,12
现代信息技术的发展给高等教育带来了方方面面的变化与发展，它使高等学校在教育教学、人才培养、学校管理等各方面发生了较大的改变。信息技术广泛地应用于高等教育，弥补了传统教育的众多不足，改变了传统的知识存储、传播和提取方式，引起了教育新的变革。数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给现代高等教育带来了生机和活力。 相似文献
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为什么要研究高等学校教学过程的特点?简单说,就是为了了解高等学校教学过程与其他各级学校教学过程的差别,并抓住其本质,以便能更加深入地探讨高等学校教学过程中其他方面,发展和完善高等教育科学理论。与对其他科学理论进行探讨一样,对这个问题进行理论探讨,也必然要经过一个从经验到科学、从不成熟到比较成熟的发展过程。勿庸讳言,至今为止,对这个问题的研究仍然基本上处于经验描述阶段,理论上是很不成熟的。其主要表现是:在对特点的揭示角度上缺少与教学过程本质的关联性;在特点的表述上缺乏逻辑的同一性和概括水平的一致性;而且就所 相似文献
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田党瑞 《现代远程教育研究》2006,(2):F0002-F0002
本刊讯 为进一步深化高等教育教学改革，提高高等教育质量．加强教育行政部门对高等学校教学工作的宏观调控，推进高等教育宏观调控决策的科学化和民主化，充分发挥各科类专家学者对高等教育教学改革与建设的研究和指导作用，教育部组建了2006—2010年教育部高等学校有关科类教学指导委员会该委员会是教育部领导的专家组织，具有非常设学术机构的性质．接受教育部的委托，开展高等学校本科和高职高专教学的研究、咨询、指导、评估、服务等工作广播电视大学系统在高职高专相关专业教学指导委员会中．有22位人员入选．其中，中央电大14名．地方电大8名，西部电大即占地方电大二分之一：四川2名，云南2名这一入选结果，展示了西部电大加强师资队伍建设、重视人才资源集纳的可喜成就。 相似文献
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本文从分析我国传统教学方法的弊端入手 ,提出了 2 1世纪教学方法的改革八大趋势。认为 ,随着 2 1世纪科学技术的发展和高等教育改革的深入 ,其主要的趋势是重视创造性的教学方法、运用先进的教学媒体、注重教师的主导作用和学生的主体作用、加强学生学习方法的研究、强调非认知因素特别是情感在教学中的作用、将传统的教学方法与现代教学方法结合起来以及现代教学方法的综合性和实践性等等。只有把握新世纪未来教学方法改革的大趋势 ,深化教学改革 ,才能切实推进中国教育现代化的进程 相似文献
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对教师主导作用与学生主动性相结合教学原则的理解 总被引：1，自引：0，他引：1
梁潇源 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(6):51-52
本文主要是根据教育学中教师主导作用与学生主动性相结合的原则，结合高等教育教学实践，对于适合现代大学教育的教学方法进行分析性阐述，并论证该原则在教学实践中的重要性。 相似文献
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高等学校的数学教育方法的改革是现代高等教育面临的新课题,在目前的这个时代背景下对高等学校的数学教育水平有了更高的要求,这需要在日常的教学工作中对已有的教学方法逐步地进行改革和完善以适应时代的要求.在教学总结的基础上找出数学教育方法中存在的问题,并以此为切入点对数学教育存在的问题以自身的教学实践提出一些想法. 相似文献
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刘明春 《湖南第一师范学报》2004,4(1):92-93
传统的课堂教学因其固有的弱点而经常遭到批评。然而，在可预见的将来，课堂教学仍然会是学校教学活动的主要方式。利用现代教育技术来优化和改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要途径。本文从教学目标、教学内容、教学方法、学习资源、学习环境等教学过程的各要素出发，分别探讨了现代教育技术在其中的作用。 相似文献
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赵静明 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(5):36-38
测量学在现代生产建设中是非常重要的．改进教学方法，培养高素质的测量人才是摆在广大测量学教师面前的艰巨任务。根据测量学的知识结构和特点，作者在从事测量学教学的教学过程中尝试将传统的教学方法、启发式教学方法和实践性教学方法结合起来，收到了良好的效果。 相似文献
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信息化带动教育的现代化．利用现代信息技术改造成人高等教育传统教学手段．推动成人高校教学信息化进程，是成人高等教育在新的历史条件下变革发展的客现需要。认真剖析我国成人高等教育教学手段的现状．采取以思想观念转变为先导，以信息化教学基本设施建设为基础，统筹规划、多层互动、加大投入、创新制度、分步实施等措施．将有效地促进我国成人高等教育教学手段信息化建设．为成人高等教育的发展开辟新的前景。 相似文献
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英国是现代大学的主要发源地之一.英国高等教育历经数百年历史的大众化和普及化进程,其管理体制及高校管理特点对我国具有一定的启示.英国在高等教育经费改革、高等教育的国际化、高等教育教学方法与教学理念、高等教育教学质量保证体系建设、高等教育信息化建设工作、注重教学内容和教学方法的改革等现代大学发展中必须重视的问题都有自身独特的做法和特点,这些特点值得我们进行深入思考. 相似文献