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1.
李保明 《山西师大学报(社会科学版)》1992,(2)
科学技术是第一生产力,要使科学技术转化为现实的生产力,国家的技术创新政策起着极其重要的作用。本文从技术创新的投资、人才、税收政策以及技术创新的承包政策方面进行了探讨,并对我国技术创新政策中存在的问题提出了一些建议和意见。 相似文献
2.
在以现代科学技术为核心的知识经济时代．知识创新和技术创新的迅猛发展要求大批创新人才。大学作为知识创新应用的基地,是培养和造就高素质创新人才的摇篮。要建设人力资源强国,必须创新大学理念,改革既有的课程结构,加强教师队伍建设,变革教学方法。 相似文献
3.
孙逾东 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
高技能人才是"科学技术是第一生产力"的实践者,是推动技术创新和实现科技成果转化为生产力的重要力量,在提高产品和服务质量,提升竞争力,推动经济发展过程中发挥着主力军作用.文章从以创建高水平实训基地为载体,培养高技能人才模式方面谈了一些实践思考. 相似文献
4.
创新作为经济社会转型发展的首要动力,同时也是职业教育在新时期高质量发展的客观要求,需要以拔尖技术创新人才来推动技术创新的不断发展。在这样的背景下,拔尖技术创新人才的培养工作变得十分重要。作为创新人才体系的重要组成部分,拔尖技术创新人才的培养应由职业本科院校来承担。在保障技术人才实现可持续发展的同时,满足企业技术创新需求。职业本科在建立拔尖技术创新人才育人机制时需要注意质量问题、师资问题和规律问题。因此,职业本科要通过具体措施来解决拔尖技术创新人才育人机制中的关键问题,包括建立创新导向的人才培养质量评价体系,提升师资的技术创新水平,为拔尖技术创新人才提供针对性的学习指导。 相似文献
5.
试论新时期高校科研人才资源的管理 总被引：2，自引：0，他引：2
当今世界 ,科学技术迅猛发展 ,科技与经济的结合日趋紧密 ,各国家之间的竞争无不体现在科学技术上的竞争。经济发展、社会进步对科技、人才的需求从未像今天这样迫切。随着知识经济的兴起和加入ＷＴＯ ,带来了行业的兴衰、人才的竞争 ,传统产业人才过剩 ,而高科技人才和高级管理人才已成为激烈争夺的对象。高等院校是科研人才资源最集中的地方 ,是知识创新和技术创新的主要阵地 ,如何抓住机遇应对挑战 ,培养和开发科研人才资源 ,激发科研人才的潜能 ,使他们取得更多创造性的成果 ,是高校科研管理工作的当务之急。 一、坚持“以人为本”的… 相似文献
6.
陆飞 《学生之友(小学版)》2013,(23):82-82
随着科学技术的迅速发展,21世纪人类面临着文明史上的又一次大飞跃——工业化时代进入信息化时代,这一时代的发展主要依靠的核心是知识创新和技术创新,而无论是知识创新、还是技术创新,这一切又归根结底于对人才的培养,创新教育成为时代的需求,而现代信息技术则为创新教育提供最佳的支持。 相似文献
7.
论技术创新人才激励机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,技术创新人才短缺成为制约中国制造业发展和升级的瓶颈因素。技术创新人才激励机制缺失是造成技术创新人才短缺的最主要原因之—。企业管理者运用多种激励机制,激发技术创新型员工的工作热情,提高企业的管理效率。 相似文献
8.
企业技术创新与培养创新人才 总被引：2，自引：0，他引：2
赵喜德 《山西广播电视大学学报》1999,4(2):11-12
在知识经济时代,企业技术创新是企业生存和发展的动力,培养创新人才是高等学校的历史责任,也是高等学校自身发展的需要。本文对企业技术创新的涵义和作用、技术创新与创新人才的关系以及培养创新人才的思路作了初步探讨。 相似文献
9.
江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上指出：“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”即将来临的２１世纪,将是知识经济崛起的世纪,在这个激烈竞争的信息社会里,创新是一个民族生存和发展的前提。面对这样的形势和挑战,国家要发展,民族要振兴,要在竞争中立于不败之地,就需要我们不断创造出新知识和新技术,努力在世界高新技术领域占有一席之地。因此,培养出更多具有创新思想和创新能力的技术创新人才,对理工科院校来说显得越来越重要。本文主要论述技术创新人才的特点、素质要求及其主要培养… 相似文献
10.
当今世界,科学技术日新月异,国力竞争日趋激烈,以知识为基础的新的经济形态开始显示强大的生命力。一个国家国民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新能力,将成为决定一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中地位的关键因素。国民素质的提高 相似文献
11.
民营企业技术创新面临的困境及其对策——以泉州市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
民营企业存在着创新激励机制不完善,风险分担机制不健全,技术创新人才缺乏和融资体制不畅通,技术创新的服务体系不到位等问题,要解决这些问题,需要政府完善相关制度,加强技术创新服务体系的建设,改进技术创新人才引进和培养机制,建立合适的技术创新投融资体制,使民营企业在政策的引导下不断提升技术创新的能力。 相似文献
12.
吴荣 《江苏广播电视大学学报》2011,22(2):70-73
技术创新联盟作为一种高效率的合作组织形式,强调官产学研之间的无缝连接,是企业发展和技术创新人才培养的一种有效范式。企业要建立有效的技术创新联盟,充分利用技术创新联盟中资源共享、信息交流、思想碰撞优势,培养技术创新人才,拓展技术创新人才和企业的生态位,实现双赢。 相似文献
13.
改革开放的总设计师邓小平同志反复强调:"发展战略第一位就是发展教育和科学技术."当今社会经济发展主要依靠知识创新和技术创新,教育和科技是先进生产力的根本保证,是提高综合国力的必要基础,如何加大创新教育的力度,培养出德才兼备的高素质综合型人才,是高等教育面临的重要课题. 相似文献
14.
高级技术型人才是当前实现技术创新的主力 总被引：2，自引：1，他引：1
建设创新型国家,需要大量技术创新人才。当前技术创新的主要特点是：运用高新技术实现对传统技术的改造,需要高级技术型人才作为这项技术创新的主力。当前应当通过挖掘普通高等学校潜力等途径,积极发展技术本科,加快培养高级技术型人才。 相似文献
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孙俊华 《大学.研究与评价》2010,(10):48-53
随着知识经济的蓬勃发展,技术创新成为了区域经济持续发展的主要动力,而区域之间的竞争则主要表现为科学技术持续创新能力和人才的竞争。而刚刚经历过的全球性经济危机,在严重冲击各国经济的同时,也让人们更深刻地认识到了技术创新对于区域经济持续发展和应对危机能力的重要影响。例如,我国两大重要经济区域——珠三角和长三角地区的应对策略便是完善自主创新体制和政策环境,构建以企业为主体、以市场为导向、产学研结合的开放型区域创新体系。 相似文献
17.
科技创新人才的培养与我国学位类型的关系探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
科技创新人才分为科学创新人才与技术创新人才,两种创新人才应该由不同学位类型的培养模式分别培养。科学创新人才应该主要由科学学位研究生教育培养,技术创新人才应该主要由专业学位研究生教育培养。基于我国现有科技创新人才的现状,我国应该进一步发展专业学位研究生教育。 相似文献
18.
基于博弈论的江苏民营企业技术创新模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
芮琳琳 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(5):11-14
随着经济全球化和科学技术的迅速发展,民营企业能否在激烈的市场竞争中谋得一席之地,取决于技术创新是否处于领先地位,而技术创新成功与否又受到技术创新模式选择的影响。江苏民营企业要正确看待模仿创新和自主创新,要在不同的市场情况下采取不同的创新模式。 相似文献
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一、营造良好环境，培养培育教学大师江泽民同志在《教育必须以提高国民素质为根本宗旨》中指出：高等学校要在培养大批各类专业人才的同时，努力为优秀人才的脱颖而出创造条件，尤其是要下功夫造就一批真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才，以带动和促进民族科技水平与创新能力的提高，这不仅是教育界的责任，也是全党全社会的战略性任务。他在全国技术创新大会上还讲到，一大批青年人才的迅速成长是科技进步、技术创新的希望就在，要努力为青年人脱颖而出营造良好的社会环境，让他们充分施展才华，勇于创新，大展宏图。江泽… 相似文献