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高等职业技术教育在我国高等教育大众化进程中发挥着重要的作用,以高职院校表演艺术教育的培养目标为方向,对高职表演艺术教育课程设置问题进行了分析和探讨,提出了一系列完善高职表演艺术教育课程设置的建议。 相似文献
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针对高职表演艺术音乐专业在人才培养上目标定位偏高、强调"做事"教育、未能体现高职特色等现状,文章提出:高职表演艺术音乐专业应根据学生实际和社会需求确立人才培养目标定位;根据高职教育的特色,调整人才培养方式;应重视人文艺术教育,提高学生的综合素质。 相似文献
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杜学森 《天津职业院校联合学报》2011,13(8):3-7
高职教育实训基地建设是提高高职教育质量的重要保证,是实现工学结合校企合作人才培养模式的必要手段,要根据高职教育教学规律、企业岗位人才需求规律,认知实训基地内涵、功能,创新实训基地建设的形成模式、管理模式、运行机制是高职教育实训基地建设研究的重要课题。 相似文献
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根据武汉城市圈＂两型＂社会建设的要求和湖北高职教育的现状,湖北高职教育应该在高职教育理论的研究和应用、高职教育理念、发展模式、职教体系、专业结构、培养目标、课程改革等方面全面推进教育教学改革,服务于＂两型社会＂建设。 相似文献
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付聪 《黄河之声(科教创新)》2013,(1):99
长久以来,高职院校对于表演艺术音乐专业人才培养目标的定位过高,与高职院校的的实际培养目标不相符,也使得高职院校的办学特色没有突显出来,本文对于高职表演艺术音乐专业人才的培养问题进行了研究,主要阐述了高职表演艺术音乐专业人才培养的现状,介绍了它的定位,并提出了高职院校表演艺术音乐专业人才的培养方式。 相似文献
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艺术高职教育有其自身的特点和发展规律，但它不能脱离和违背一般的社会表演艺术人才培养规律。本仅就艺术高职教育所应遵循的表演艺术人才培养的一般规律作以归纳和阐述。 相似文献
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在我国低碳教育起步阶段,高职自然保护区建设与管理专业将低碳发展模式引入专业教育。在阐述专业教育低碳发展模式内涵及其重要作用的基础上,从低碳教育途径、低碳实践策略及低碳研究三个角度解析了高职自然保护区建设与管理专业正在试行的低碳发展模式。 相似文献
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关于高职院校人才培养模式的理论研究 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高职教育发展的概况,人才培养的现状和人才培养的特征,需要从理论上研究高职教育人才培养模式的内涵以及与一般人才培养模式的区别,在此基础上对国内外的高等职业教育人才培养模式进行比较分析,同时,探索了我国职业教育人才培养模式的创新,提出要解决职业教育经费投入不足的问题、高职教育人才培养模式单一化问题、移植国外人才培养模式要本土化问题、要加强高职院校师资队伍建设的问题。 相似文献
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松吉·阿桑 《阿坝师范高等专科学校学报》2000,(2)
西部大开发、高教大发展对民族地区高校既是难得的机遇 ,更是严峻的挑战。人才的稳定、培养和引进是民族地区高校迫在眉睫的首要问题。当代管理是“以人为中心”的管理 ,激励是现代管理科学所推崇的基本手段之一。激励机制的营造对于民族地区高校尤为重要和迫切 ,应当在内部管理体制改革中积极营造出一种激励机制 ,实行报酬激励 ,晋升激励 ,荣誉激励 ,竞争激励 ,尽可能稳定、培养进而引进人才 ,以利在西部大开发和高教大发展中有效地求生存谋发展 相似文献
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高雪 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(5):75-77
第三代诗以其激情的写作想冲破总体话语的汪洋，想超越朦胧诗刚刚树立起来的高峰创作，睥睨一切，反叛一切，而与语言搏斗，意欲摆脱掉前辈诗人肩上扛负着的沉重社会历史责任感，挣脱掉那种被悲痛时代所赋予的而又无法轻松化解的精神牢笼，目的是直指生命此在，追问自由的生命个体所切肤感触到的“春江水暖鸭先知”般纤细入微的存在感。瓶颈的问题却是语言的问题，第三代诗所要竭力追求的依然只是言语活动的乌托邦。诗歌所要竭力达到的除蔽过程，结果只会使一小部分读者甚至只是诗人自己一人的读者达到敞明之境，构成联系的渠道依然不十分通畅。它已经向文学敲响了这样一声警钟：任何关注存在之敞明的努力，都不可能自然地冲破语言这一道坎。 相似文献
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台湾高雄餐旅大学在促进学生职业化的教学实践中,融汇东西方教学理念与技巧,成功开辟了不同层级职业人才的培育路径。其主要办学特色:以三明治式的课程设置实现对学生知识、技能、管理课程学习的逻辑划分和科学规划;以丰富的教学资源和理实一体教学环境,激发学生学习热情;以自始至终的劳作教育、服务活动和实习培养学生的服务意识、职业习惯和职业情操;以赏识教育和情商培育让学生充满自信;把教学活动设计成旅游产品,把教学过程演化成游客体验,使工、学做到无缝对接。 相似文献
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论高校校园文化建设实现的有效措施 总被引：2，自引：0，他引：2
崔士民 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(5):72-75
校园文化是社会文化的重要组成部分,高校校园文化建设对大学生的健康成长和成才至关重要,对于整个社会文化的发展发挥着引导、示范和辐射作用。高校校园文化建设实现的有效措施：一是借助于规章制度反复强化,二是借助于良好风气潜移默化,三是借助于杰出人物使校园文化人格化,四是借助于特色活动使校园文化群体化,五是借助于器物实现情景化。 相似文献
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随着民事、商事法律关系日益复杂化,当事人利用关联诉讼进行恶意诉讼、欺诈诉讼的现象呈蔓延趋势。受前苏联诉讼理论的影响,我国司法实践中存在判决效力绝对化的观念,导致法院在处理关联诉讼时面临困境。司法解释对于前诉判决认定的事实在后诉中仅简单地以免证事实来处理,为不诚信当事人制造关联诉讼提供了可乘之机。确立判决效力的相对性观念,对于已经发生法律效力的法院裁判所确认的事实,原则上仅约束案件当事人,其对后诉法院的拘束力也应当仅限于前后诉当事人相同的情形,可以为法院处理关联诉讼提供合理的裁量空间。规范判决书的书写,明确判决理由部分对于事实的认定,限制不当扩大认定事实的范围,严格民事诉讼中的程序制裁措施,都有利于规制不当的关联诉讼。 相似文献
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新疆少数民族非英语专业大学生具有多语言的背蓄。在英语学习中。他们会受到第二语言即汉语的影响。在英语学习过程中,要借助于汉语知识和语法来学习英语是他们普遍采用的策略。本文通过对问卷数据的统计分析,初步描绘出英语学习中汉语使用策略的使用情况以及汉语使用策略和观念的关系。 相似文献
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韩水仙 《洛阳师范学院学报》2002,21(6):64-66,78
将赋体手法用于慢词的创作,始于柳永,大成于周邦彦,后继以辛弃疾、王沂孙等,几乎贯穿 了整个慢词的发展过程。以赋为词,适应了慢词的文体特征,契合并推进了词从小令到长调,从民间歌 唱到文人创作的演变过程,奠定了慢词曲折蕴藉的审美特质。 相似文献
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从媒介生态学视角看高校学报的生存现状 总被引：1，自引：0，他引：1
周丽萍 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(5)
学报作为社会信息系统中的一个子系统,它的运作和传播过程,要受到传播场中各种因素的影响,是各种生态要素相互作用的结果.必须改变传播环境恶化、生态失衡的现状,通过人为地施以积极有益的影响,来调节学报与生态系统的各要素之间的互动关系,构建人--学报--社会系统的和谐关系,保持它们的良性循环. 相似文献
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西方两大派别学习理论发展过程的系统分析 总被引：13，自引：0，他引：13
莫雷 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,4(4):103-110
西方学习理论可以分为学习的联结主义理论与学习的认知主义理论。学习的联结派认为，学习实质上是通过建立简单的联系而获得经验的过程，从桑代克的试误说起，到华生的经典性条件反射说，斯金纳的操作性条件反射说，再到班杜拉的观察学习说，联结派在本规范内经历了不断完善的过程。学习的认知派则认为，学习是经过复杂的加工活动建立认知结构而获得经验的过程，学习认知派理论从格式塔完形说、托尔曼的认知地图说开始，经历了从认知主义到建构主义的发展过程。由于两大派学习理论都无法解释学习的全野，因此也出现了企图融合两大派理论的折中主义学习理论。 相似文献