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2005年7月24日-8月12日,全国骨干中学校长高级研修班在北京四中举办。本研修班由北京师范大学校长培训学院和北京四中联合主办,北京科华苑教育发展中心和北京四中校友促进教育基金会联合承办。本研修班依据第三次全教会精神、《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中小学校长培训规定》,由北京师范 相似文献
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正2014年1月13日至16日,湖南省教师培训机构骨干教师"网络空间建设与应用"研修班(第一期)在长沙举办。湖南省教育厅副厅长王键、湖南省中小学教师发展中心主任黄超文、副主任李再湘等领导专家相继作主题报告。研修班由湖南省中小学教师发展中心信息资源部组织举办,旨在贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》,充分发挥教师培训机构教师的示范引领作用,全面提升教师信息技术应用能力。研修班共有来自湖南省14个市州的学员45名,均是由各市州教育局选送的骨干教师。在开班仪式上,黄超文做了有关新形势下教师培训机构发展的报告,鼓励老师们积极主动抓住发展机遇,并对此次研修班 相似文献
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《北京大学教育评论》2010,(3)
2010年4月26～27日,主题为后大众化高等教育阶段面临的挑战与经验的中国—芬兰高等教育论坛在北京工业大学隆重举行。论坛由中国北京工业大学、北京大学、芬兰坦佩雷大学和赫尔辛基大学联合举办,由北京工业大学高等教育研究所和北京大学教育学院承办。论坛期间,教育部国家教育发展中心主任张 相似文献
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《中学政治教学参考》2018,(31)
<正>2018年10月11日上午,由中学政治教学参考编辑部主办的苏州市首届名师领航高研班素养提升专题研修班在西安市富都酒店正式开班。在中学政治教学参考主编黄建炜主持的简短、简单、简朴的开班仪式上,陕西师范大学基础教育研究院执行院长、总社副总编辑康维铎,对30多位苏州领航名师表示了热烈欢迎;苏州市教师发展中心主任唐爱民,对本次研修班的学员提出了要求和期望。 相似文献
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《辽宁高职学报》2009,(8):F0003-F0003
为加强我国林业职业院校精品课程建设,促进林业职业院校教师课程开发与建设,提高课程改革与建设的整体水平和林业职业教育教学质量,根据各林业职业院校教学质量工程建设的实际需要,国家林业局职业教育研究中心主办的全国林业职业院校精品课程建设高级研修班于2009年8月11日～13日在辽宁林业职业技术学院开班。国家林业局人事司副司长杨连清、省林业厅副厅级巡视员赵永新、全国资深职业教育专家姜大源教授、省林业厅人事处副处长张育红、深圳职业技术学院城市园林系主任、国家级精品课程负责人谢利娟以及辽宁林业职业技术学院党委书记柴庆平、院长邹学忠、党委副书记李晓明、 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(20)
<正>一、教学背景与教材分析2017年3月9日,江苏省苏州市教师发展中心在苏州市草桥中学校举行"苏州市第三期叶圣陶教育思想高级研修班"第四次集中学习活动。作为研修班的一名学员,笔者被安排围绕研究主题"主题情境探究教学"借班上课,开设一节题为"做个有教养的现代人"的市级观摩课。"做个有教养的现代人"是苏人版《思想品德》八年级下册第十三课第三框的教学内容,也是本课落脚 相似文献
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陈侠 《北京教育(高教版)》2015,(3):31-32
芬兰的基础教育是全世界公认的最好的教育。但是在芬兰,学生在校的时间是最短的,小学是9:15-14:00放学,中学是8:30-15:00。芬兰的基础教育,奥秘在哪里?芬兰的教师说:"我们自己也不知道为什么教育效果会如此地好,我们根本没有想过要得第一还是第几。"2014年,我随朝阳分院骨干研修班赴芬兰学习近一个月,对芬兰的教育有了多角度的观察和比较深入的思考。从而受到一些启发,产生了一些思考。 相似文献
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芬兰的教育水平是世界一流的,其学生知识水平、认知的视野及实践能力无可比拟。当然这跟一个国家的综合国力水平密不可分。但更重要的是其具有高素质的教师队伍和真正尊师重教的优良传统,哪怕是一位小学教师,其受尊重的程度也不亚于国家元首。芬兰的教师多数具备高学历（硕士甚至博士）,当然不是花钱买来的。芬兰的各种高级研修班,进修的多半是教师;而在中国则多数是政府官员在镀金,贪图虚名。 相似文献
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本刊记者 《教育前沿(综合版)》2007,(6)
近日,在教育部基教司、基础教育课程教材发展中心举办的"首届教研室主任高级研修班"上。我们见到了广西玉林市教科所蔡梓权所长(以下简称蔡),并就新课程问题教学法对他进行了专访。教育前沿:蔡所长,您从广西远道而来参加这次会议,请谈谈有什么感受? 相似文献
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中学化学教学参考编辑部 《中学化学教学参考》2020,(2):F0002-F0002,F0003
2019年,我部先后举办了8场不同类型的"定制式"培训活动。依次是:"长沙市高中化学项目式学习与课堂教学行为改进高级研修班"(3月25-31日),"中山市坦洲理工学校骨干班主任及管理人员高级研修班"和"中山市第一中等职业技术学校骨干班主任及管理人员高级研修班"(4月19-25日),"中山市港口理工学校骨干教师高级研修班"和"中山市南朗理工学校骨干教师高级研修班"(5月5-11日),"中山市建斌中等职业技术学校骨千教师高级研修班"(5月28-6月2日). 相似文献
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与欧洲传统的工业强国不同,芬兰在历史上并不是一个"富二代",作为一个高福利、高收入的北欧小国,芬兰的"暴富"是从二战后开始的。上世纪50年代末,还是一个农业国家的芬兰,90%的出口依赖林业和木材加工,但到上世纪90年代,它却已经成为世界高科技通信技术和信息经济的领头羊。日前,笔者走访了多位在芬兰参与科研项目的学者、久居芬兰的华人、在芬留学的博士生,所有人的共识是:科技与 相似文献
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由福建省教研室主办、泉州市教科所协办、泉州市第二实验小学承办的“2007年福建省小学科学教研员研修班”于去年10月22日～23日在泉州市第二实验小学举行,来自全省各地近百名市、县（区）小学科学教研员和部分骨干教师参加了研修班。省教研室小学科学教研员林维超主持研修班工作,泉州市教育局初等教育与学前教育科胡建军科长、泉州市教育科学研究所施伟志副所长、小学教研室卓和平主任参加了研修班开班式。 相似文献
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根据教育部人事司相关文件要求,东北师范大学于2011年11月27日至12月28日承办了首期全国幼儿园园长研修班,来自全国29个省（区、市）的63名园长参加了研修班。 相似文献