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论"新课改"下高中政治教材的创新与使用 总被引：3，自引：0，他引：3
新课程教学改革给中学政治课的教学方式和学习方式带来了深刻的影响,论文在分析新教材"新"的表现、新教材的不足基础上,结合自身教学体验,提出了科学运用新教材的方法,以期达到合理地利用新教材资源,提高教学效率,实现教学的目标. 相似文献
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自高中实行新课程改革以来，全国各地所使用的新教材进入了相对成熟的阶段，本论文所述章节涉及人民教育出版社新教材的内容，也是2011年广西实行课改将要使用的教材类型。 相似文献
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孙春亮 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(11)
高一地理新教材思想教育因素和渗透方法□孙春亮／山西大同市教委教研室编者按：高中地理新教材正在山西、天津等省市试用，这是中学地理教改的又一件大事，本期特选登几位试用新教材的老师撰写的论文，以引起全国中学地理教师对新教材的关注和研讨。根据国家教季最新制定... 相似文献
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本篇论文主要探讨了新课程在中学教学使用过程中的一些体会,作者通过自己的亲身教学实践对新教材在使用过程中应该把握新课标的精神,正确处理学生观和教师观,加强对学生学习过程指导,充分调动学生的学习兴趣以及新教材的可读性.以培养学生的个性发展和能力为主. 相似文献
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1993年9月,我国初中一年级开始正式使用英语新教材。新教材无沦论从教学内容或从教学方法上都与旧教材有着相当大的差异,对于教了多年统编教材的教师来说,得从头学起,边摸索边实践,努力探索出教学新路子。我在教授新教材的过程中,通过观摩录像,学习杂志上有关教学论文和在教学中不断总结,摸索出一条教学新路子。 用英语授课。要实现英语的交际功能,就必须让学 相似文献
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在研读了高中地理新教材人文地理部分,发现其人文地理部分结构化特点非常鲜明.将课本中每个专题作为一篇科研论文,论文则符合"提出问题--分析问题-一解决问题"的模式.继之,将这种结构化模式运用于指导学生的地理教学,效果显著. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2019,(13)
<正>2019年9月,为配合全国多个省份新教材正式启用,湖北大学中学语文杂志社、湖北省青于蓝文化传播有限公司将共同举办新教材课堂教学演示暨新高考报告会。会议站位高端,内容丰富。为了扩大会议成果,助力推进语文教学改革纵深发展;为了给广大一线语文教师和教学研究人员展示才华提供平台,大会组委会决定开展论文征文活动。 相似文献
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张承宗 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(3):95-96
高等学校新教材的编写也是一种重要的创新工作。新编《史学论文写作》一书填补了该门课程教材建设的空白，并且注重理论结合实际，培养学生动手能力、写作能力和独立思考问题的能力，引导学生遵守学术规范，强调论文指导和成绩评定工作的科学管理，有助于教学质量的提高。 相似文献