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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教育公平是当前我国制定教育政策的基本出发点,十七大报告提出要促进义务教育的均衡发展.促进教育资源配置的合理化、均衡化。基于此,有必要对我国基础教育中长期存在的重点制进行分析。重点制在当今教育中的弊端日益暴露,这必然引起人们对这一制度的重新审视。本文将对我国重点制的历史做出回顾并对其做出理性反思.希望对当前教育改革有所启示。  相似文献   

2.
深刻反省我国的教育“重点制”   总被引:4,自引:0,他引:4  
游永恒 《教育学报》2006,2(2):36-42
我国上世纪80年代以来在基础教育中形成的教育“重点制”促进了部分学校教学质量的提高,有力地推动了升学教育,但实践也证明这种“重点制”在发展的过程中带来了严重的问题。具体表现为,这种模式下的教育行为无法真正实现我们的教育目的;这种模式远离教育公平的目标;这种模式引发学生各种心理问题;这种模式造成道德教育的失落;这种模式还导致学校之间的恶性竞争。可以说我们现在的很多教育问题都与我们的教育“重点制”这种制度设计密切相关。为了推动我国的教育改革,必须重新认识和深刻反省我们的教育“重点制”。  相似文献   

3.
《考试周刊》2016,(63):144-145
医学高职院校重点专业建设是提高学校办学水平的重要契机。为了推进医学影像技术省级重点专业建设项目的顺利完成,本文提出了根据学院实际情况的规划框架,并提出项目责任制、校企合作制、教学体系建设制、师资队伍建设制、社会服务建设制和第三方评价制六种制度详细实施。  相似文献   

4.
我国高等教育重点建设战略已开始从单位制到项目制的战略转型:建国后重点高校建设有明显的"单位制"特征;"211工程"、"985工程"具有"项目制"的部分特征;"2011计划"已具有显著的"项目制"特征。我国高等教育重点建设实现战略转型的基本思路是淡化或停止实施"单位制",深化和扩大实施"项目制"。为顺利实现这种战略转型,必须拓展国际视野,借鉴国际经验,加强制度建设,深入开展体制机制创新。  相似文献   

5.
刍议高校教育职员制改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
实行高校教育职员制是加强高校管理队伍建设的要求,是实现高等教育大众化发展的必由之路。文章重点分析了高校教育职员制改革实际遇到的问题,同时就如何进一步完善高校教育职员制改革提出了建议和对策。  相似文献   

6.
胡垚 《学子》2014,(5):74-75
选课制所存在的问题是随着它的不断推广和深化而产生的。作为我国高校改革的一个重点,本文通过介绍学分制和选课制,深入分析我国高校学分制条件下的选课制所存在的问题,并提出了一些解决问题的策略。以此希望高校学分制条件下的选课制能够日益完善。  相似文献   

7.
本文介绍我国大学学院制建立的内涵、背景、特点及存在的问题,阐述了大学学院制管理模式应重点抓好的几个方面问题.  相似文献   

8.
客户经理制的引入是图书馆服务社会的新举措,客户经理制的内涵和图书馆引入客户经理制所存在的阻碍因素是当今比较值得研究的问题,而且如何从这些阻碍因素中找到适合机构保障、建立绩效评估业绩考核体系和服务方式是研究的重点。  相似文献   

9.
推行教育职员制是高校管理专业化发展的必然趋势。本文主要研究我国高校教育职员制改革的理论与实践,重点探讨改革过程中存在的问题并尝试提出建设性的对策和建议。  相似文献   

10.
本文重点介绍了18年来湖北轻工职业技术学院啤酒酿造专业实行“双元制”教学的基本做法,总结了“双元制”教学的基本特色以及培养啤酒行业技能型人才的成功经验。  相似文献   

11.
福建省今年将进一步实施特别培训计划,以企业吸纳农民工培训、劳动预备制培训和创业培训为工作重点。对未能继续升学的农村初高中毕业生,鼓励其参加6至12个月的劳动预备制培训,并对参加劳动预备制培训后取得初级以上职业资格证书的给予培训费补贴,逐步实施农村新成长劳动力免费劳动预备制培训。对登记失业人员、  相似文献   

12.
模式与道路──关于学院制的历史、运行机制和我国大学的学院制改革曹贵权,吴建秀最近一个时期以来,我国的一些大学尤其是国家重点大学进行了学院制改革,其宗旨是适应科学技术和教育自身发展的需要,在学校管理体制上进行的自我完善和发展。但是,学院制在我国还不是一...  相似文献   

13.
包班制教学是许多国家小学的普遍选择,全科教学存在于包班制教学当中。芬兰包班制教学在促进学生全面发展、综合素养养成方面发挥着重要作用。以芬兰包班制教学为例,重点剖析与解读芬兰小学包班制教学在课堂教学、教师教学自主权以及学生评价方面的实施经验,将芬兰小学包班制教学的经验与我国农村现实的教育条件相结合,从班级规模、教育理念、教师素养、课堂教学、学生评价五方面为发展农村小学全科教学提出启示。  相似文献   

14.
法国有230所高等专科学校和87所综合大学。按教学机构划分,法国有3大类教学机构,分别是综合大学、重点高等专科学校和短期学制的职业教育。法国的高等教育又分为长期制与短期制。长期制包括大学与技术学院;短期制包括2年制专科、高级技师专科、两年制技术专科;以及1-5年不等的技术职业专科学院。  相似文献   

15.
本文主要结合学院重点科研课题《独立学院产品设计专业方向实践教学模式探析》(2011MYA04)研究结果,阐述课程衔接制、项目制、导师制的教学实践过程和结果,提出金字塔式教学团队模式组建方案.  相似文献   

16.
中国古代中央官制的演变是高中历史教材的重点内容。人教版旧教材是按时间顺序叙述的,对秦朝的三公九卿制及隋唐的三省六部制都先后作了重点介绍,但并没有交代二者之间的演变关系。新课标教材是按专题模式叙述的,四套教材(人教版、岳麓版、人民版、大象版)都按课标的要求,将相关内容放在模块一的第一单元集中讲述,并对二者之间的演变关系作了简明的交代。如人教版说:秦朝在战国的基础上建立起了三公九卿制。  相似文献   

17.
本文重点探讨以课程改革构建计算机专业双证书教学模式的具体实施办法,及实施双证书制教学面临的问题及其对策。  相似文献   

18.
概述了扫描电子显微镜的优点、制样操作步骤及在无脊椎动物学教学中的应用。论述了无脊椎动物学教学的重点和难点。  相似文献   

19.
本科生导师制(以下简称本导制)是我国高等院校人才培养改革的重点之一,是培养多规格人才、个性化人才和创新型人才的重要教育模式。从我国各高校的施行现状,总结出本导制存在定位模糊、指导失效、生师比例过大、运行机制及励机制缺失等几方面问题。从本导制的施行现状和存在问题出发,最后对完善、改革本导制的有效措施进行积极的探索和思考。  相似文献   

20.
高校音乐专业实习教学的主要任务是为国家培养专业的音乐人才。只有长效制教学才符合现代音乐人才培养的目的,落实实践教学,贯彻实施长效制教学是高校音乐专业实践教育的重点。文章试图以教育实践过程与管理为题,提出"长效制"的教育实践观点,希望培养出真正符合社会需要、有利于音乐教育事业质量提高的综合型人才。  相似文献   

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