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相似文献
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1.
主体性是一个社会历史概念,它是人类社会历史发展过程中形成的人类的独特性。主体性并不是指人的全部,而是指主体人在社会活动中所表现出来的根本特性和内在规定性。可以说,主体性是人类历史的主旋律。以主体性理念作为品德课程建构的价值取向是一种合乎逻辑的理性的选择,为品德课程的改革注入了新的血液,体现了新的价值追求,代表了品德课程改革的未来发展趋势。主体性品德课程是一种主体性哲学理念指导下的课程,其价值取向就是要建立一种主体性的品德课程观。那么,主体性品德课程观应是一种什么样的课程观,这种课程观应怎样编制,何以体现?本文试从课程目标、课程内容、课程结构、课堂组织形式与课程评价五个方面作一探述。  相似文献   

2.
社会资本:成人教育的基本功能和价值取向   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人教育的功能和价值是成人教育理论研究的重要问题。我国成人教育理论长期受到计划经济和人力资本理论的影响,单纯从社会经济需要考虑成人教育的发展问题,忽视整体教育功能和成人主体性的价值的研究。社会资本理论的提出为我们提供了一种分析工具。成人教育的基本功能是满足成人的学习、发展需要和社会的价值。社会资本理论对解释当前成人教育的基本功能和价值取向具有说服力。  相似文献   

3.
一、主体性德育的内涵 主体性德育是指在主体性教育观的指导下、以主体的全面发展为价值取向、以提升主体的自育水平为目标的一种道德教育思想和道德教育实践方式。具体来说,主体性德育的内涵主要包括以下几个方面。  相似文献   

4.
个人功利主义交往观的分析与批判   总被引:2,自引:0,他引:2  
人是社会中的人,人在社会生活中从事物质生产和精神生产必然要结成一定的社会关系,与人交往。人的价值取向不同,交往的动机和目的就不同,导致的结果也不同。随着科学技术的不断发展和社会主义市场经济体制的逐步建立,人们交往的意识显著增强、交往的手段日趋便捷、交往的关系更为复杂。这里,我们对现实社会生活中存在的个人功利主义交往观作一分析与批判。一、个人功利主义交往观的界定及其表现个人功利主义交往观是一种以自我为中心以个人功利为目的的交往观。我们反对个人功利主义交往观,不是要反对人与人之间正常的交往,而是反对…  相似文献   

5.
终身教育体系中成人教育发展的思路与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
终身教育体系指的是一个国家或地区按照终身教育思想,根据社会发展和教育发展规律.为达到一定教育目标所构建的各级种类教育、各种教育形态有机综合的教育系统。在这一复杂的系统中。成人教育是其中重要的一环。成人教育是构建终身教育体系的决定性因素,具有不可替代的基础性作用和主体性价值。因此,必须充分利用成人教育的优势,改变传统教育观念,以新型的成人教育实践为基础建立和完善终身教育体系,在终身教育思想的指导下大力发展成人教育。  相似文献   

6.
试论主体性教育的过程观   总被引:10,自引:0,他引:10  
试论主体性教育的过程观张天宝中国冶金教育学会主体性教育作为一种新的思想和理论,既是培养人的教育规律使然,又是当今社会的价值取向使然。从静态上看,主体性教育是主体实现其目的的一种手段;从动态上看,它是一种特殊的认识和实践活动过程。在对主体性教育的目的进...  相似文献   

7.
成人教育价值取向的人本追问   总被引:1,自引:0,他引:1  
以人为本的价值观为成人教育实践奠定了坚实的哲学基础,它无可争议地成为成人教育的价值取向,但是,还需要对成人教育的人本价值取向作进一步的诠释。成人教育培养民主社会的公民,即培养真正社会意义上的个人;成人教育要为每一个成人服务,为社会服务;成人教育是以成人的现实需要为本的教育,是以成人的个性发展为本的教育。  相似文献   

8.
成人教育是一种新型教育制度,在构建终身教育体系和建设学习型社会中扮演着主体性角色。发展成人教育社会中介组织是由政府职能转变、成人教育的本质与特征等因素规定的。本文探究性地提出了构建组织体系、完善组织功能、改善治理机制、提高人员素质、推进法规建设等发展成人教育社会中介组织措施,以期继续推进我国成人教育管理体制改革,促进成人教育理论与实践的可持续发展。  相似文献   

9.
简论高校主体教学管理观   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校推广主体性教育应以主体教学管理观为保证。主体教学管理观是一种以尊重、弘扬和发展人的主体性特别是师生的主体性为基本价值取向的现代教学管理思想。它的提出以高校推进民主管理、人本管理和学术管理的趋势为时代背景,以主体性哲学、主体性教育理论和教学管理特殊规律为理论依据。  相似文献   

10.
本文认为主体性是人作为实践主体应当具有的性质和特点。而主体性教育就是要促进学生各方面主体性能力的发展,而创新能力则是主体性能力的最高表现。对个体主体性的尊重和促进学生主体性能力发展的主体性教育是对以社会本位为价值取向的传统教育的反叛与超越。主体性教育的价值取向是以人为本。  相似文献   

11.
Perspective     
The discourse on internationalisation has undergone a transformation in recent years, particularly in the sphere of education, where the term's centrality has long been undeniable. This discourse has evolved from a focus on internationalisation's increasing importance in education to a mounting critique regarding the process's utility and incorrect interpretation of its meaning by countries and higher education institutions. This critique attributes to internationalisation many negative implications linked to neoliberalism within the socio-economic discourse and thus raising the need for novel theoretical conceptualisation of the term that will allow further development of empirical research and academic discourse. The present article discusses the need to redefine the concept of internationalisation, and proposes a new definition for internationalisation. The article argues that negative by-products should not be a reason to dismiss a concept that has significance for learners and the education system.  相似文献   

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李娟 《教育教学论坛》2019,(23):218-220
现代社会经济在不断的发展中,人们的生活方式发生了重要的变革,一些年轻家长为了更好地投入到生活和工作中,将孩子的生活护理和教育辅导等责任交给了孩子的祖辈家长。隔代教育虽能使年轻父母节约精力和时间,减轻生活负担,但是基于事物的两面性思考,隔代教育也带来了一系列的问题,尤其是给祖辈家长带来了更大的责任和压力。共生视域下的隔代教育是从价值观角度对隔代教育展开新的思考,对隔代教育的内在价值进行深度发掘,同时也对隔代教育所反映出来的一些社会现象或问题进行了深入思考。  相似文献   

15.
《嘉应学院学报》2016,(6):55-60
当今国际非传统安全问题之间的相互转化日益频繁,国际刑事司法合作不应将目标局限于反恐合作,还要推进禁毒、打击跨国有组织犯罪等多领域的司法合作。这不仅是由于几种类型的国际犯罪相互之间具有高度相关性,更是由于国际法律机制需要一个完整的自洽性结构以提升组织自身的运作效率。因此解析国际恐怖主义犯罪与其他跨国有组织犯罪的共生关系,基于现有国际反恐警务合作机制与国际刑事司法合作机制的基础之上,寻求更为完善的全面反恐机制是问题的核心。  相似文献   

16.
言与意的关系,言表意的作用与局限是《庄子》论说的一个核心问题,在他看来语言无法穷尽意思:比较而言,结构主义语言学的语言观更关注语言“能指”与“所指”因断裂而造成不一致。这两种语言观,是对立关系还是互动关系,本文拟就此进行一点探讨。  相似文献   

17.
女性电影的情感视角   总被引:4,自引:0,他引:4  
电影家们在创作中自觉地探讨女性意识,以鲜明的颠覆父权中心化的女性主义创作方式书写女性的生存状态与喜怒哀乐,以独特的视点和非凡的胆识在电影史上赢得重要的席位;运用女权主义的观点对女性重新定位,其化视角主要是对父权中心化的颠覆、消解与反叛;对女性主题的深刻的人化的关注;对女性的欣赏甚至膜拜;对男权化或隐或显的嘲弄与抨击。同时,运用各种细腻圆熟、精雕细刻的手法对女性喜怒哀乐的抒写,构成独特的女性化的话语诉说。女性电影美学无疑是对百年的电影艺术的一大贡献。而在女性电影繁荣下的隐藏的深刻危机,恰是强大的男权话语笼罩的危机所致。  相似文献   

18.
后现代科学观及其对科学教育观的消极影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章介绍了后现代科学观产生的背景、特点及其主要观点,着重分析了后现代科学观对科学教育观的消极影响,并提出当前我国教育改革中对后现代科学观应持有的辨证态度。  相似文献   

19.
玩笑话语的礼貌视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
曾云  涂靖 《宜宾学院学报》2007,7(4):104-106
礼貌原则关注的是如何运用交际策略维持或促进交际互动过程中的人际协调关系。玩笑话语从字面上看似乎与礼貌原则背道而驰,但实际上它是用不礼貌的言辞表达礼貌的交际意图,目的也是为了促进互动过程中的和谐关系。本文主要从礼貌与非礼貌的关系,礼貌内容与礼貌形式的关系以及真实不礼貌与假冒不礼貌的区别来论证玩笑话语的礼貌实质。  相似文献   

20.
赵树理以其本色的民间立场在其文本创作中营构出了一个原生态的晋东南乡土民俗世界。其独异文本的形成一方面缘于作者对乡村现代化转换的焦虑与期待,另一方面缘于作者那份厚重的乡土情怀。文章主要从乡土立场、乡土意识、乡土文本形式三个方面论述赵树理的乡土情怀。  相似文献   

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