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相似文献
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1.
东瀛归来话教改──宁夏教育代表团访日宁夏教育访日代表团于1993年10月15日至25日在日本国进行教育考察活动,这是建国以来宁夏教育系统首次组团出访考察。代表团由10人组成,以中小学校长为主体,共有4名中学校长,2名小学校长,他们都是中小学高级教师(...  相似文献   

2.
应日本日中友好会馆的邀请,4月8日至15日,以中国教育报刊社社长刘川生为团长的中国教育代表团一行对日本进行了为期一周的友好访问。今年是中日邦交正常化30周年,中日两国交流活动频繁。此次日中友好会馆邀请中国教育代表团访日,旨在推动两国在教育尤其是留学生工作方面的交流与合作。访日期间,日本文部科学省国际统括官白川哲久,日中友好会馆会长、日本前副首相后藤田正晴会见了代表团一行,并就进一步发展日中友好交流,尤其是教育交流工作与代表团交换了看法。后藤田说,教育是日中友好会馆工作中很重要的一部分内容。会馆下设的后…  相似文献   

3.
宁夏教育访日代表团于1993年10月15日至25日在日本国进行教育考察活动。这次考察的目的是:学习日本的办学经验,通过参观考察中、小学,了解日本学生一日生活,以及如何发挥学生特长,使学生主动地学习成长,了解课堂教学基本要求,通过对地方政府教育行政部门恳谈,了解对中小学管理的做法等。10天中我们考察了爱知县、富山县、新泻县的5所中小学(3所中学,2所小学),3个主要为中小学服务的科学馆、3个博物馆、一个教育中心。我们还拜访了三县和鱼津、新污二市教育委员会和三县教职员组合,还参加爱知县中小学校长恳谈…  相似文献   

4.
日本与中国隔海相望,是一衣带水的近邻,两国人民有着深厚的感情,源远流长的友好交流史。日本又是教育兴邦的典范,执政者一贯重视教育事业。 日本的上田市、益田市是宁波市的友好交流城市。2000年7月下旬,宁波市职教中心师生一行18人组成宁波市学生友好访日代表团,踏上彼岸的土地;8月20日,益田中学生访华团来到宁波。盛夏的酷热丝毫没有影响中日两国中学生的热情。在上田,在益田,在宁波,他们到处播下友谊的种子,撤下一路欢声笑语。互访交流 7月20日下午5点,宁波市学生友好访日代表团抵达东京成田机场。7月21日…  相似文献   

5.
访日见闻     
在领导的关怀和同志们的支持下,我有幸参加中国青年教师访日代表团,于2001年12月2日至12月22日,到日本做短期的学习和参观,感受颇多。中日两国是一衣带水的近邻,交往源远流长,见诸典籍始于秦代,迄今两千年。日本朋友中除少数极右分子外,多数人对中国津津乐道。这次中国教育代表团访日,是文化交流的组成部分,是这种友好交往的延伸,由于长期历史进程不同,社会制度不同,人们的世界观、人生观、价值观存在许多差异。但在发展教育、培养和造就一代新人上有不少共同点。他山之石可以攻玉,现将我见闻中的日本教育给我印象…  相似文献   

6.
日本私立教育概况及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本私立教育概况及启示董明传,王志强,张总明1993年10月28日—11月10日,我们一行10人作为中国教育行政官员代表团赴日考察了日本私立教育。在日本文部省学术国际局的安排下,访问了文部省私学部、爱知、福冈两县私学振兴局(室)、索尼公司人事部和各私...  相似文献   

7.
中国优秀技能工人代表团一行19人,圆满完成为期10天的赴日本考察任务,于1999年10月30日回国。此次由劳动和社会保障部组织的中国优秀技能工人代表团赴日的主要任务是:考察观摩日本第37届技能奥林匹克技能竞赛活动,表达了党和国家对技术工人的重视与关怀。从1995年起,我国建立了技能人才评选表彰制度,每年评选10名“中华技能大奖”和100名“全国技术能手”。在社会各界的努力下,广大技术工人适应当代科学技术发展的趋势,爱岗位,学技术,比技能已蔚然成风,促进了我国技术工人队伍素质的提高。(本刊记者鸿雁…  相似文献   

8.
应日本枥木县立佐野松阳高等学校邀请,2002年11月11日至15日,浙江省衢州市技工学校访日代表团一行5人,对该校进行了教育交流访问,受到了日本佐野市长饭昭吉先生的亲切接见和佐野松阳高等学校742名师生员工的热烈欢迎。11月12日,佐野松阳高等学校举行了隆重的欢迎仪式,欢迎远道而来的中国客人。校长宇贺神文雄先生作了热情洋溢的讲话,他高度评价了两校友好交往的深远意义,并衷心祝愿两校友谊长存。欢迎会后,访日代表团一行5人参观了左野松阳高等学校的综合实践室、制图室、电脑室、工厂自动化流水线模拟房、线路…  相似文献   

9.
前不久,有幸随国家教育部组织的中国青年教师第二批访日代表团赴日本进行为期21日的教育考察和学习。这期间,听了关于日本教育问题的讲座、参观了日本的小学校、还参加了“合宿”、“民宿”活动。异国的所见所闻印象颇深,今撷取片段奉献给大家。  相似文献   

10.
一、访问概况 人民教育出版礼、课程教材研究所访日代表团一行九人,应日本国际教育资料中心的邀请,于1987年5月17日到5月31日,在日本进行了为期15天的访问。 此次访问,主要是考察日本中小学教材编辑出版发行情况,了解日本中小学教育,尤其是文科教育的情况;了解日本当前和今后中小学教学改革的情况等。  相似文献   

11.
前不久,有幸随国家教育部组织的中国青年教师第二批访日代表团赴日本进行为期21 日的教育考察和学习.这期间,听了关于日本教育问题的讲座、参观了日本的小学校、还参加了“合宿“、“民宿“活动.异国的所见所闻印象颇深,今撷取片段奉献给大家.……  相似文献   

12.
中国教育家访日代表团报告中国教育家访日代表团代表团组成和访日经过应日本国际教育情报中心的邀请,由人民教育出版社组织,经国家教委批准,中国教育家访日代表团由下列六人组成:陈锦择(广东省教育厅副厅长)、谷学谦(全国中小学教材审查委员,东北师范大学教授)、...  相似文献   

13.
日本职业教育一瞥田刚1995年11月下旬,我随中国少数民族职业教育访日考察团考察了日本的职业教育。10天的考察访问,使我对日本有计划指导的市场经济、先进交通与通讯设施、讲究文明公德的社会氛围和现代化的城市风貌,有了一些印象,对日本的教育,特别是职业教...  相似文献   

14.
鲁新 《神州学人》2001,(10):35-35
应日本日中友好会馆邀请,以中国教育报刊社常务副社长刘堂江为团长的中国教育工作者代表团一行五人最近对日本进行了为期一周的友好访问。 日中友好会馆创建于1988年,是致力于促进中日交流事业的日本民间友好团体,多年来举办了大量中日友好交流活动。访日期间,日中友好会馆会长、日本前副首相后藤田正晴会见了代表团一行,就进一步发展中日友好交流工作与代表团交换了看法。他在会见中谈到,目前日本老一代友好人士已逐渐退出历史舞台,但年轻一代对过去历史认识很不够,对两国关系重要性的认识也不够深刻,因此更需要加强两国青少…  相似文献   

15.
王溶冰 《湖北教育》2003,(16):58-59
2002年12月,笔者参加“中国青年优秀教师访日代表团”,对日本的小学教育进行了考察。在日本,我们通过讨论交流、参观学校和听课等多种方式,了解到日本小学在开展综合学习方面的一些情况,感到他们的综合学习有几点值得我们借鉴。 综合学习注意培养每一个人的  相似文献   

16.
2009年10月,我有幸成为2009年中国基础教育教职员访日团成员参加了ACCU(联合国教科文组织、亚洲文化中心)主办的访日活动,目的是在考察日本教育,方针是“民间交流,增进友谊,深度考察,扩大视野,以史为鉴,面向未来”。此次考察使我的眼界大开,收获颇丰,访日团所到之处均受到当地政府与学校的热情接待,他们的安排可以称得上周到备至。日本的干净,整洁,美丽,日本国民的热情,涵养,严谨,细致,追求卓越,  相似文献   

17.
应联合国教科文组织亚洲文化中心(ACCU)的邀请,由来自中国教育部及全国各地工作在基础教育岗位上的143名同志组成的“中国基础教育教职员访日代表团”于2009年10月对日本基础教育领域进行了考察访问。通过聆听讲座、参观访谈、交流切磋,我们开阔了眼界,加深了了解,增进了友谊,考察访问活动取得了圆满成功。  相似文献   

18.
背景: 2009年8月22日,四川省地震灾区高中生访日团86名高中生和11名随行工作人员起程赴北京.此次访问,由日本政府发出邀请,访问时间为8月22日至8月30日,访日学生来自成都、绵阳、广元、阿坝四地重灾区学校.9天访日期间,代表团分别在日本东京、秋田、青森等地访问,拜访日本外务省,访问日本学校,与日本8所中学的近千余名师生展开交流.  相似文献   

19.
广西教育学会组团赴港澳作教育考察以副会长韦善美同志为团长的广西教育学会考察团一行6人,于1994年10月21日至31日应邀赴港澳地区作教育考察,受到港澳教育同行的热烈欢迎和热情接待,考察活动取得圆满成功。此次考察活动是应香港慕光教育机构、慕光英文书院...  相似文献   

20.
李光辉 《湖南教育》2006,(11):35-35
我有幸参加教育部组织的访日代表团,赴日本进行了为期14天的友好访问。所到之处,都深切感受到日本文化与教育的特点。通过参观、考察、访问也充分了解了日本的教育制度及现状,学到了许多教育经验,真可谓受益匪浅,感受颇深。  相似文献   

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