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谈编辑核心期刊参考文献的规范化 总被引：1，自引：0，他引：1
谢亚平 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z3)
学术期刊在发展过程中逐步形成了自身一定的学术规范和质量管理标准,其质量管理标准主要体现在政治标准、业务标准、编辑标准及出版标准四方面。编辑核心期刊更应率先执行参考文献编排标准化、规范化,不断修正办刊中的疵点,求得编辑质量的精益求精。 相似文献
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浅谈高校学报编辑应具备的素质 总被引：2，自引：0，他引：2
张瑜东 《广东技术师范学院学报》2007,(10):108-110
高校学报是展示和交流高等学校科研成果的文化园地,发挥着传播信息、荟萃知识、繁荣学术、发展文化的重要作用.它集学术性与综合性于一体,因而对编辑人员提出更为严格的要求.可以这么说,编辑素质的高低体现和影响甚而决定该学报的学术质量和办刊质量. 相似文献
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梁敏 《广东广播电视大学学报》2009,18(4):92-94
学术出版中的文化意蕴,是其编辑者必须努力发掘和彰显的。本文从编辑活动的文化意义及业绩卓著前辈们的编辑思想和实践等方面,对此项工作的赓续、传承、建构、创新问题进行分析,探讨学术出皈工作文化价值的追求。 相似文献
13.
高校科技期刊复合型编辑培养探究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘会强 《新疆职业大学学报》2010,18(5):75-77
文章以高校科技期刊编辑培养为研究对象,分析了对于初步进入科技期刊编辑工作的编辑在编辑业务方面存在的特征,指出了科技期刊编辑培养过程中应注重政治意识培训、出版业务培训、学术理论培训、网络技术培训、继续教育培训、学术交流实践。 相似文献
14.
张晋海 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,43(6):142-144
为进一步增强大学学报编辑出版的科学性,编辑应当研究世界经济文化的发展与变化;应该具备学科综合意识;应该借鉴自然科学学术刊物的办刊理念经验。学报的数字化与构建中国特色的学报评价理论是增强学报编辑出版科学性的着力点之一。 相似文献
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NICHOLAS C. BURBULES 《Journal of Philosophy of Education》2020,54(3):655-665
This essay explores the accelerating trends of academic publishing, and the increasing number of academic journals, in terms of the trade-offs and paradoxes they present to academics. As more gets published, less gets read. Expectations for ‘productivity’ (defined as more publications) continue to rise. Proxy measures of quality, like impact factors, take on greater significance. This essay explores the consequences for authors, on the one hand, and journal editors, on the other hand, of coping with this regime; and asks whether there is any realistic alternative aside from continuing on the treadmill of publishing more and more. 相似文献
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编辑道德失范及成因分析 总被引：6，自引：0，他引：6
李苑青 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,41(4):153-155
编辑道德失范,是指在从事图书编辑出版过程中,编辑思想行为违背或偏离了所应遵循的道德规范和道德准则以及与之相应的道德观念、道德情操和道德品质的非道德现象。它体现在两个层面的道德规范性：一是本职业内部交往中对编辑道德关系的违背,二是本职业与社会外界交往关系中对编辑道德关系的违背。编辑道德失范影响和制约着出版事业的发展,因此,应加强对编辑道德的培养。 相似文献
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龚勋 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(3):77-81
在“中国学术的深层危机”的背景下,编辑成了被追逐、拉拢、攀附、合谋的对象和进攻、暗算、攫取、蚕食的目标。编辑-出版环节之所以成为“学术失范”和“学术腐败”的实现途径,是因为它具备了适宜“学术失范”和“学术腐败”生长的土壤。编辑在具有“把关”权力的同时还具有“放行”的权力,他们既是“把关人”也是“过关人”。面对学术的沉沦编辑无奈作出正确的选择。 相似文献
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Carol A. Mullen Caroline R. Pryor Tricia Browne-Ferrigno Sandra L. Harris 《Interchange》2013,44(3-4):179-201
In our reflective essay from our multiple perspectives as journal editors, peer reviewers, and published authors, we present ideas about editorial support, democracy, and innovation in the publishing process. As four tenured professors who work in universities in the states of Illinois, Virginia, Texas, and Kentucky, we are a community of editors who are committed to a transparent, service-oriented support process. Our collective experience has allowed us to shape numerous academic bodies of work, culminating in an experiential point of view that reflects a political take on the support role of editors. We include lengthy, databased statements from journal editors in the form of vignettes that underscore the importance of community-based, democratic editorial practices that are themselves simultaneously personal testimonials and political statements. Our call is intended to foster large-scale social change within the academic editorial culture through global understanding about the sensibilities of editors and reviewers as well as authors and publishers engaged in the complex work of publication review. Our academic goal is to enhance fair practices and inclusive opportunities, worldwide, through more relational, equitable, and supportive editorial practices. 相似文献
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《Chinese Education & Society》2013,46(6):84-94
Against the backdrop of the grave academic crisis in China, editors have become the objects of wooing, favor-currying, connections-seeking, and collusions; they have been targeted for attacks, plots, extortions, and encroachments. Editing and publishing have become avenues for academic irregularities and academic corruption. Editors have the power both to check quality and to issue clearances, thus they are both the controllers of quality and the approvers of quality. In face of the degradation of academics, editors have no way to make the right decisions. 相似文献
20.
科技期刊编辑部作为科技论文出版的主要关口,应在编辑出版环节做好学术失论文的防范工作。利用现代化手段做好科技论文查重,严格执行同行专家审稿制度,不断提高编辑自身素养,从源头上做好防范学术失范行为。 相似文献